LA EXCLUSIÓN.

CUESTIONARIO UNICO.

a) completa las siguientes preguntas.

1. Escribe los tres orígenes históricos que los grupos de poder han manifestado en la
actualidad: descienden de familias criollas de la época colonial, llegaron al país a
finales del siglo XIX e inicios del XX o hicieron sus fortunas como comerciantes,
industriales y agroexportadores durante la Reforma Liberal.

2. Nació con el surgimiento de las civilizaciones antiguas, cuyos sistemas sociales

menospreciaron el papel central que tuvieron las mujeres en las primeras sociedades
humanas: exclusión de género

3. Las tres formas de discriminación social de las que son víctimas las mujeres en contextos
tan variados son: el hogar, la escuela y la comunidad.

4. Se profundiza cuando a este fenómeno se le suma un Estado que no genera políticas de

inversión social efectiva: exclusión social

5. Grupo de personas que se conoce que hablaban dialectos o lenguas: los indígenas

6. Personas que desvalorizaron y descalificaron los logros de las culturas subalternas:

los ladinos

7. Personas que hablaban un verdadero idioma conocido como el español: los ladinos

8. Está catalogada como uno de los países más desiguales del continente: Guatemala

9. En que año se da a conocer que Guatemala cuenta con más del 50 por ciento de la
población son pobres: en el año 2006

10. Personaje que da a conocer las desigualdades de economía en nuestro país en el año
2002. Edelberto Torres Rivas
11. Desarrolló políticas excluyentes como la homogeneización y la asimilación: el estado
liberal
12. Presidente que ordenó por medio un decreto la ladinización de los habitantes de San
Pedro Sacatepéquez, San Marcos. Justo Rufino Barrios

13. Que da a conocer la personaje Marta Casaús según los grupos de poder en nuestro país:
Los grupos de poder guatemaltecos guardan tan estrechos lazos de parentesco que es
posible realizar un breve listado de 22 familias que han detentado el monopolio político
y económico durante siglos en el territorio nacional.
 14.Se da a conocer como la calidad de vida de las personas y las comunidades y el mismo se ve
seriamente limitado en Guatemala por los factores de la exclusión: el desarrollo humano.

b) Escribe una “V” si el enunciado es verdadero y una “ F” si el enunciado es falso.

1. La exclusión se puede manifestar en distintos planos por ejemplo, se puede sentir

excluido en su propias clase, por sus compañeros o compañeras, casi siempre por
ser diferente a los demás……………………………………………………………..V

2. Durante la Época Colonial, las prácticas de exclusión provenían desde los órganos
de administración del Estado, ya que, por ejemplo, la legislación emitida por la
Corona Española profundizaba las diferencias entre criollos y ladinos…………F

3. El problema de hambruna registrada en el llamado “corredor seco” del país en el

año 2020 ocasionó mucha pobreza y un gran numero de oportunidades de
desarrollo para el país…………………………………………………………………F

4. La sociedad y el Estado deben hacer esfuerzos para que nacer en el área rural no
sea un factor que marque negativamente el futuro de las
personas………………….V

5. Factores como el género y la edad también inciden en forma negativa en el logro

de buenas condiciones de vida para muchas
personas………………………………….V

6. Guatemala, un país diverso y lleno de contrastes, presenta formas de exclusión

como pobreza, hambre y desnutrición………………………………………………F

7. En la actualidad las mujeres organizadas que luchan por los derechos de su

genero insisten en denunciar que hay evidencias de que, en un mismo trabajo, las
mujeres son menos remuneradas que los
hombres…………………………………………V

8. Durante el Período Clásico maya la mayoría de gobernantes fueron mujeres…….F

9. En la Colonia las mujeres fueron totalmente marginadas y ni la independencia ni la

Reforma liberal cambiaron ese orden………………………………………………...V

10. En la constitución de 1945 que las mujeres mayores de edad (que supieran leer y
escribir) adquirieron el derecho a ser consideradas ciudadanas…………………..V

11. En Guatemala, en la época de la transición democrática, las mujeres comenzaron

a ocupar cargos públicos de elección popular, como alcaldesas y diputadas, o por
nombramiento, como ministras………………………………………………………….V

12. Cuando en una sociedad mas de la mitad de su población vive en condiciones de

pobreza se puede decir que influye la sociedad económica………………………..V
13. La comparación entre los departamentos de Guatemala y Alta Verapaz sobre las
necesidades básicas insatisfechas que se presenta a continuación es un ejemplo
de exclusión social que se vive en el país…………………………………………….V
14. La participación democrática se ha visto que ha aumentado en la actualidad
debido a los grupos de poder, sean estos caciques prehispánicos, burócratas
peninsulares o comerciantes y agro exportadores de ascendencia
criolla……………………….V

15. La exclusión hacia los indígenas a llegado a tal grado que actualmente existen
frases y refranes populares donde se relaciona la adscripción cultural (ser indio) al
mal gusto, a la vulgaridad, a la necedad o a una posición socioeconómicamente
inferior………………………………………………………………………………………V