CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y

SEXOLOGICAS DE VENEZUELA

SEMINARIO I

CORTE I

ENSAYO MONOGRÁFICO

Maestrante: Leonardo Roa

Facilitador: Gerardo Giménez 

8/10/2022
Introducción

sexualidad es un aspecto central del ser humano que está presente a lo largo
de su vida. Abarca el sexo, las identidades y los roles de género, la
orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. Se
siente y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores, comportamientos, prácticas, roles y relaciones. Si bien la
sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no todas ellas se
experimentan o expresan siempre.

La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos,

psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales,
históricos, religiosos y espirituales. Para el momento los más consultados
para atender estos eran los ginecólogos y más tarde los urólogos y
endocrinólogos, pues esas especialidades estudiaban algunos aspectos de la
sexualidad humana y sus trastornos.

La sexología es una rama del conocimiento científico tal cual como es la

medicina, la psiquiatría y la psicología, este conocimiento en la latino
América se ha ido desarrollando con el modelo y la escuela Bianco como una
de los actores principales, pioneros abriendo brecha con el primer centro de
Venezuela de entrenamiento y formación de profesionales que atendían
problemas sexuales.
El sexo.

El sexo son las características biológicas que definen a los seres humanos
como hombre o mujer. Estos conjuntos de características biológicas tienden a
diferenciar a los humanos como hombres o mujeres, pero no son mutuamente
excluyentes, ya que hay individuos que poseen ambos. En el uso general de
muchos idiomas, el término sexo se utiliza a menudo en el sentido de actividad
sexual, aunque para usos técnicos en el contexto de la sexualidad y los
debates sobre salud sexual se prefiere la definición anterior.

En la actualidad, todavía el tema de la sexualidad sexo provoca controversia la

idea de que la psicología anormal esté relacionada con causas científicamente
establecidas y con el tratamiento de los trastornos del pensamiento, estado de
ánimo y problemas de conducta. El estudio del sexo paso por épocas difíciles
ya que durante la evolución del conocimiento acerca de este tema fueron
caracterizados por no tener las condiciones para poder realizar los estudios
correctamente.

Historia de la sexología.

Pre historia.

En la pre historia originalmente los encargados de atender a los enfermos

mentales eran los gurús, chamanes, pitonisas, adivinos, yerbateros, brujos, o
cualquier persona que se dedicara este tipo de eventos que para la época eran
considerados por causas sobrenaturales hablando desde un punto de vista
místico.

Los filósofos de la antigua Grecia fueron los primeros en escribir sobre los
enfoques psicológico y orgánico de las desviaciones. En la cúspide de su
civilización, los griegos se concentraron en el análisis racional del mundo
natural (Sarason B; Sarason I, 2006). De esta forma existieron también
grandes fundadores que dejaron un legado en esta rama del conocimeinto ya
que se dedicaron en su época a estudiar la anatomía y la fisiología entre uno
de sus principales exponentes tenemos a Hipócrates que estudio las
alteraciones mentales y realizo una clasificación para los trastornos mentales
dividiéndolo en tres grupos manía , melancolía y frenitis , dejando así de un
lado algunas de las interpretaciones esotéricas de las enfermedades mentales
de esta forma sentó las bases para que otros exponentes fueran desarrollando
obras que empezaron a dejar conocimiento científico de la materia a la que nos
estamos refiriendo.

Edad media.

De esta forma pasaron algunos siglos hasta la edad media donde se afianzo de
una manera dictatorial paradigmas que regían hasta hace unos pocos siglos,
se impedía cuestionar libremente la creencia de que cuando una persona tenía
una alteración sexológica o desviación sexual para el contexto de la época
donde la iglesia ya predominaba en los criterios para determinar lo socialmente
aceptado o no era producto de entidades demoniacas que tomaban los
cuerpos o que era porque la persona que padecía la enfermedad era pecadora
y tenía que pagar por sus faltas.

En un principio los médicos se veían amenazados a cuestionar estas creencias

ya que su vida corría peligro por desafiar los esquemas impuestos por el
gobierno o la iglesia que digiriera en el lugar, para esta época se presentó un
retroceso importante ya que para el paciente el diagnostico era el antes
mencionado y el tratamiento era mediante castigo según la suerte del enfermo
le podía tocar ser aislado , torturado, exorcizado y hasta costarle la vida al
paciente porque era un vehículo del demonio.

Con relación a este punto en la edad media existió el interés en diferenciar lo

que para la época eran considerados como locos y los posesos por demonios
En los casos en los que se consideraba que la locura no obedecía a una
posesión demoníaca, los afectados podían ser cuidados en sus casas por sus
familiares cercanos si no se les consideraba peligrosos, y en caso contrario
podían ser recluidos en cárceles

Sin embardo existieron otras culturas que para esa época siguieron la
influencia greco-romana dejando importantes aportes a la historia atención a
las personas con problemas mentales o sexuales fueron desarrollar centros
para cuidados y tratamientos de enfermos mentales, este tratamiento en
contraste por con el modelo mencionado en la parte anterior en paciente era
tratado como un humano con una alteración mental.

No fue fasta el siglo XVI que hubo estudios científicos relaciónados con el sexo
y se utilizó por primera vez el termino sexología de la mano del periodo del
renacimiento donde se centró el interés en el humanismo dándole importancia
a la razón y la ciencia que dio una pequeña alternativa a la arraigada idea de
que los enfermos mentales eran enemigos de la sociedad por el aspecto
religioso. Entre las causas de la receptividad a el cambio de esta perspectiva
fue a el enriquecimiento cultural por la difusión de los textos científicos. Fue
hasta el periodo del siglo XVIII al XIX que se pudo ir desarrollando la
anatomopatologia a este tipo de enfermedades afianzando el tratamiento moral
para los enfermos mentales que abarcaba principios terapéuticos, pero
carecían de sustento teórico de base por falta de evidencia científica no pudo
consolidarse como proyectaba.

Edad moderna.

A finales del siglo XVIII y principios del XIX comienzan a desarrollarse en

Europa diversos movimientos de carácter pseudocientífico, estos movimientos
llegaron a la conclusión de que el funcionamiento de los diversos procesos
psíquicos estaba relacionado con el desarrollo anatómico de determinadas
partes del cerebro. A cada función psíquica correspondía una región cerebral
localizada. Desde este punto de vista, un análisis de las protuberancias
craneales podría conducir a determinar las características psíquicas de un
individuo, en función de las áreas cerebrales que se habían desarrollado en
mayor o menor medida.

Sin embargo, como éxito de todos estos avances en el siglo XIX surgió y se
estableció el concepto de enfermedad mental dejando a un lado causa moral
como producto de estos problemas mentales, con estos avances en el campo
de las enfermedades mentales la psiquiatría seria reconocida e incluida en la
como una rama de la medicina. Para el año 1896 se diseñó un sistema de
diagnóstico de los problemas mentales que se convertiría en la base de la
psicogénesis

La Psicogénesis es un área de la psicología que estudia el origen y el

desarrollo o evolución de los procesos mentales, de las funciones (Dias, P.
2009) .Las psicogénesis se encarga de los estudios científicos que identifican
las causas psíquicas que se pueden inferir como causas de una conducta o
una modificación orgánica o un trastorno mental por lo tanto los trastornos
mentales identificados en los manuales de la actualidad se puede decir que son
de un origen psicogenético , ya que esto quiere decir que son trastornos que no
son por los genes si no una condición adquirida después del nacimiento por
condiciones ambientales , procesos psicológicos y entornos sociales como las
causas de lo trastornos, dejando claro que para este tipo de conocimiento
queda en segundo plano solo como una influencia menor el origen genético.

Partiendo de esto se desarrollaron corrientes psicológicas que empezaron a

estudiar y practicar métodos de identificación y diagnósticos de conductas
psicogenético. De esta forma se deja una base para los posteriores avances en
la psiquiatría y la psicología en la actualidad donde se diferencia claramente
entre lo que sería una enfermedad mental y un trastorno mental, y con esto
poder aproximarnos a los tipos de tratamientos, diagnósticos y prevención.

Si damos con un criterio objetivo, inherente a los hechos mismos, que nos
permita distinguir científicamente la salud de la enfermedad en los diversos
ordenes de fenómenos sociales, la ciencia se encontrara en condiciones de
iluminar la practica sin traicionar su propio método (Durkheim, 1978) De esta
forma se entiende enfermedad mental mediante un método de científico y
diferenciado del trastorno mental, existen diferencias en cuanto definición,
alcance y tratamientos. La enfermedad mental está definida para aquellos
casos donde el desequilibrio de la salud tenga una causa orgánica conocida
que puede ser resultante de diversas causas como una infección , una
diversidad genética o un estrés ambiental , pueden ser identificadas por signos
y síntomas ya establecidos , en cambio el termino trastorno mental abarca más
aspectos del orgánico definidos mediante gran variedad de conceptos cada
uno indicador útil para un tipo de trastorno, pero ninguno equivale al concepto y
cada caso requiere una definición diferente.

Bases Fundamentales de la Educación/Orientación en Sexología.

Para el año 1975, el Dr. Fernando José Bianco Colmenares, funda el Centro de
Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela, cuyo
objetivo fundamental era cultivar las áreas de la Psiquiatría, la Psicología, la
Sexología, la Educación y afines.

El desarrollo de actividades Asistenciales, Docentes de Postgrado e

Investigación, fue la línea de acción a seguir para el logro del objetivo
propuesto. Desde 1.973, trabajo con el constructo de la variante fisiológica para
explicar las respuestas sexuales observadas en los seres humanos y dejando a
la comunidad científica lo que ha sido el manual diagnóstico en sexología
además de la teoría de la variante fisiológica.

Los postulados en sexología, siendo prioridad entenderlo cabalmente

apropiándose de cada una de sus fases, de igual manera a que principios
corresponde la dinámica del desarrollo sexual de cada ser humano, así como,
los elementos que caracterizan el periodo indiferenciado.

Asimismo, la claridad en los planteamientos teóricos ha permitido que se hayan

desarrollado ciertas conceptualizaciones para el entendimiento, comprensión y
delimitación de la rama del conocimiento que estudia la sexología como una
disciplina científica.

El enfoque Básico del Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y

Sexólogas de Venezuela CIPPSV, se aplica para demostrar la presencia de la
Variabilidad Fisiológicas, tanto en proceso de Diferencia del Sexo, como en el
proceso de Activación de la Unidad: Situación / estimulo-Respuesta Sexual.
Así mismo, es importante que se conozca y analice los autores que trabajaron
en el campo de la Sexología a nivel de la Infancia. Para concluir se imparten
conocimientos básicos sobre Anatomía de los Genitales.

El ser biológico tiene una condición su variante fisiológica del sexo y su función
y una capacidad la de aprender a discriminar. La conjunción de estas
características, su interacción e integración serán claves para el
establecimiento del patrón sexual de cada individuo.

Como resultado de la acción de este fenómeno sobre la variante fisiológica del

sexo y su función se adquirirán actividades pertenecientes al sexo y a la
función sexual conformado el patrón sexual.

Salud sexual

La salud sexual es un estado de bienestar físico, mental y social en relación

con la sexualidad, y no solamente la ausencia de enfermedad, disfunción o
malestar. La salud sexual requiere un enfoque positivo y respetuoso de la
sexualidad y de las relaciones sexuales, así como la posibilidad de tener
experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de toda coacción,
discriminación y violencia. Para que todas las personas alcancen y mantengan
una buena salud sexual, se deben respetar, proteger y satisfacer sus derechos
sexuales.

Para la época los profesionales que atendían casos clínicos relacionados con
la sexualidad eran autodidactas y poseedores de una competencia muy
discutible, tomando en cuenta los aportes científicos sexuales que ya se
poseían en el siglo XIX y XX.

En la actualidad es usado en la mayoría de los diagnósticos psiquiátricos se

identifican por trastornos por su naturaleza que abarca más allá de una
alteración somática conocida y por su naturaleza incluye las capacidades
cognitivas, la salud del individuo a nivel orgánico y sus capacidades sociales.
Por su naturaleza los trastornos están susceptibles a cambios y la enfermedad
son mas fijas , los trastornos mentales pueden ser resultados de varias
enfermedades mentales , mientras que una enfermedad suele ser tratada como
una condición por si sola que implica cambios en el pensamiento , emoción o
en el comportamiento, por esta razón un trastorno mental no siempre es
identificable a primera vista ya que ante la presencia de un trastorno la persona
puede tener una vida funcional en diversas áreas de la vida .

En cuanto al tratamiento también se evidencian diferencias, ya que algunos

trastornos pueden

Conclusión

Los postulados en sexología, siendo prioridad entenderlo cabalmente

apropiándose de cada una de sus fases, de igual manera a que principios
corresponde la dinámica del desarrollo sexual de cada ser humano, así
como, los elementos que caracterizan el periodo indiferenciado.

Asimismo, la claridad en los planteamientos teóricos ha permitido que se

hayan desarrollado ciertas conceptualizaciones para el entendimiento,
comprensión y delimitación de la rama del conocimiento que estudia la
sexología como una disciplina científica.

El ser biológico tiene una condición su variante fisiológica del sexo y su

función y una capacidad la de aprender a discriminar. La conjunción de estas
características, su interacción e integración serán claves para el
establecimiento del patrón sexual de cada individuo.

Como resultado de la acción de este fenómeno sobre la variante fisiológica

del sexo y su función se adquirirán actividades pertenecientes al sexo y a la
función sexual conformado el patrón sexual.
Referencias Bibliograficas