Metodología Investigativa Esquemática – Lic.

María Elena Pachajaya Mamani

CAPITULO II
MARCO TEÓRICO

LIC. MARÍA ELENA PACHAJAYA M.

Metodología Investigativa Esquemática – Lic. María Elena Pachajaya Mamani
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Modelo de estructura del marco teórico:

La estructura del marco teórico dependerá de acuerdo a los
términos empleados en el título principal de la tesis o proyecto,
para luego ir segmentándolo de acuerdo a los términos
principales

PASO 1: DIVISIÓN DE SEGMENTOS PRINCIPALES

ANÁLISIS DEL SISTEMA DE COMERCIO JUSTO COMO FACTOR

DE DESARROLLO ECONÓMICO Y LOS CANALES DE

VIABILIZACIÓN

Segmentación:

2.1. Análisis

2.2. Sistema

2.3. Comercio.

2.4. Comercio Justo

2.5. Desarrollo

2.6. Economía.

2.7. Canales en comercio

2.8. Canales de viabilización

Como se puede evidenciar a partir del ejemplo se realizó el desglose

de los términos principales, de acuerdo al mismo orden, bajo el
resultado en el presente caso se tiene 8 segmentos.
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PASO 2: DIVISIÓN DE SUB-SEGMENTOS

2.1. Análisis
2.2.1. Tipos de análisis
2.2. Sistema
2.2.1 Sistema Comercial
2.2.2. Sistemas económicos
2.3. Comercio. Sub segmentos
2.3.1. Comercio Internacional
2.3.2. Tipos de Comercio
2.4. Comercio Justo
2.4.1 Características del Comercio Justo
2.4.2. Ventajas del Comercio Justo
2.5. Desarrollo
2.5.2. Desarrollo Comercial
2.5.3. Desarrollo Económico
2.6. Economía.
2.6.1. Economía y Comercio
2.6.2. Tipos de economía
2.7. Canales de comercialización
2.7.1. Canales de Distribución
2.8. Canales de Viabilizarían
2.8.1. Características de los Canales de Viabilizarían

PASO 3: DESARROLLO DE SEGMENTOS Y SUBSEGMENTOS

El desarrollo consiste en trabajar cada uno de los segmentos y sub- segmentos
identificados a través de la estructura para posteriormente desarrollar por medio
de la teoría y análisis.

EJEMPLO:

Segmento o Sub-segmento
2.1. ANÁLISIS
La palabra análisis se forma del prefijo griego “ana” que significa “de abajo a arriba”
o “enteramente”, del verbo” lyein “que significa “soltar” y del sufijo “sis”, que
significa “acción”. Por lo tanto, análisis será la acción de desentrañar por completo el
sentido de un elemento sujeto a estudio. Es la desintegración de un todo en las
partes que lo componen, para llegar a conocer sus elementos y /o principios. Entre Teoría fragmentada de un
las diferentes disciplinas académicas el análisis se puede realizar de diferentes autor o autores
maneras, aplicando diversas herramientas para abordar el objeto bajo estudio, pero
todo análisis tiene un mismo fin: observar y estudiar un todo, de acuerdo a la
.
estructura y las funciones de sus partes, para el posterior diagnóstico y en general, Fuente: puede ser en
proponer acciones que mejoren o superen la situación actual del objeto estudiado. formato APA como el
(Aguilar, 2005, pág. 5). ejemplo o Vancouver, en pie
En el presente trabajo de investigación se considera al término debido a que existen un proceso de página
analítico en entorno investigativo ya que cuando se habla de esta actividad, puede hacerse
referencia a una segmentación del objeto estudiado. Análisis del investigador