 La 

coma enumerativa. Se usa para separar palabras, frases u oraciones de una misma clase que
forman una serie; por ejemplo: - “Hemos creado una multitud de razas de maíces, frijoles,
calabazas, ajíes, caballos, vacas, borregos y muchas otras especies”. ...
 La coma explicativa o apositiva o aclaratoria. ...
 La coma vocativa.
Se emplea el punto y coma para separar oraciones independientes que forman parte de un mismo
enunciado y que se complementan entre sí desde un punto de vista informativo. Por ejemplo: No
te vayas

La coma es un signo de puntuación que indica una pausa de corta duración dentro de una oración
o enunciado. Esa cualidad la hace parecerse a muchos otros signos de nuestro idioma que
también añaden pausas en los textos, como por ejemplo el punto y el punto y coma. todavía no he
terminado contigo. La coma: Definición, uso, reglas, ejemplos y ejercicios resueltos

La coma tiene tantos usos dentro en el español que cuesta poder aprenderlos todos. Por si fuera
poco, algunos de ellos son reglamentarios, mientras que otros quedan a elección de quien
escribe. No obstante, una vez que los hemos dominado podemos escribir oraciones con un
sentido más claro.

¿ Qué es la coma?

La coma es un signo de puntuación que indica una pausa de corta duración dentro de una
oración o enunciado.

Esa cualidad la hace parecerse a muchos otros signos de nuestro idioma que también añaden
pausas en los textos, como por ejemplo el punto y el punto y coma.
A pesar de eso, hay una notable diferencia en la duración de la pausa. Si juntamos los tres
signos en orden de menor a mayor se hace más fácil entenderlo:
 Coma: indica una pausa breve.
 Punto y coma: representa una pausa de mediana duración.
 Punto: indica una pausa larga (sea cual sea el tipo de punto).

Reglas de puntuación de la coma

Las reglas de la coma son más reducidas que las de otros signos que también usamos mucho al
escribir, lo cual facilita en gran medida su aprendizaje. En total tenemos tres:
 Va unida a la palabra o signo que viene antes.
 Va separada de la palabra o signo que viene después.
 Va seguida por minúscula.
Va unida a la palabra o signo que viene antes

La coma tiene que ir unida a cualquier signo o palabra que esté antes de ella en una oración,
sea cual sea:

 “En la luz de la luna pude ver un extraño reflejo, aunque existe la posibilidad de que fuera solo un
sueño” (correcto).
 “En la luz de la luna pude ver un extraño reflejo , aunque existe la posibilidad de que fuera solo un
sueño” (incorrecto).
 “Quisiera comprarme un nuevo ordenador (tal como hizo tu hermano), una mesa y una silla de
oficina” (correcto).
 “Quisiera comprarme un nuevo ordenador (tal como hizo tu hermano) , una mesa y una silla de
oficina” (incorrecto).

Va separada de la palabra o signo que viene después

Contrariamente a la regla anterior, la coma siempre tiene que estar separada por un espacio
de cualquier palabra o signo que venga después de ella:

 “La coronación de Carlos V como emperador fue un suceso que cambió a Europa, ya que su
poderío abarcaba buena parte del continente” (correcto).
 “La coronación de Carlos V como emperador fue un suceso que cambió a Europa ,ya que su
poderío abarcaba buena parte del continente” (incorrecto).
 “Sin embargo, (lo siguiente es solo suposición mía) podría ser posible que nunca hubiese acudido
a la reunión” (correcto).
 “Sin embargo ,(lo siguiente es solo suposición mía) podría ser posible que nunca hubiese acudido
a la reunión” (incorrecto).

Va seguida por minúscula

Toda palabra que coloquemos luego de una coma debe estar en minúsculas, a menos que se
trate de un sustantivo o nombre propio:

 “Dentro de los postulados hubo errores, todos relacionados con el fundamento teórico utilizado”:
aquí la palabra “todos” es un sustantivo común, así que va en minúsculas.
 “En su nueva obra sobre la historia de Perú, Carlos Botero plantea un origen distinto al indígena”:
en este caso “Carlos” es un nombre propio, de modo que debemos colocarlo en mayúsculas por
regla general.

¿Para qué sirve la coma?

La coma sirve para dos cosas: establecer pausas cortas y separar segmentos de la oración.

Lo primero ya lo establecimos más arriba. La pausa de la coma es breve, así que al leer un texto
debemos detenernos solo unos segundos cuando nos la encontremos.

La segunda función implica una separación más relacionada con el sentido dentro de las
oraciones. Esto se basa en que en ciertos casos una coma puede permitirnos cambiar el
significado por completo.

Sea como sea, ambas funciones se dividen en varios grupos de usos. Pasemos a estudiarlos
uno por uno, para que te sea más fácil aprenderlos.
Para añadir incisos
Las comas pueden servir para añadir incisos dentro de cualquier párrafo o texto. Lo que hace
específicamente es separarlos del resto del enunciado, para evitar confusiones.
En ese sentido, hay que usar una coma delante del inciso en cuestión y otra luego de él:

 “En la academia de Madrid, la misma a la que mi padre se empeñaba en mandarme, descubrieron

un gran nivel de corrupción entre los directores de la institución”.

Esta función la podrían cumplir también el paréntesis y la raya, aunque si haces eso el inciso
quedaría aún más aislado del texto.
Por supuesto dentro de este grupo podemos encontrar varios usos específicos:

Con aposiciones
 Una aposición es una oración o enunciado que aporta una información al texto anterior a
ella. Esto sirve para especificar de quién o de qué se está hablando:

 “Alfonso, el beisbolista que todos conocían en el pueblo, era un gran amante del alcohol y de la
comida”.

En ese ejemplo la aposición es “el beisbolista que todos conocían en el pueblo”, y le permite al
lector identificar quién es Alfonso. Veamos otro caso:

 “El estéreo inalámbrico, el aparato que permite escuchar música a través del servicio Bluetooth, se
ha hecho más cómodo que los auriculares”.

El segundo ejemplo tiene que ver con un objeto y no con una persona, aunque la aposición
(“el aparato que…”) sigue funcionando para lo mismo que en el primero.
Con adjetivos explicativos

Los adjetivos explicativos son un tipo de adjetivo que permite explicar la causa o razón de
algo que se dice en el texto:

 “Los estudiantes, exhaustos, prefirieron quedarse en sus casas y no ir a la reunión que habían
organizado”.

Si nos fijamos bien, el adjetivo “exhaustos” es el motivo por el que los estudiantes
decidieron no asistir al encuentro. Esto es posible gracias al inciso. Por eso, si quitamos la coma
todo cambia:

 “Los estudiantes exhaustos prefirieron quedarse en sus casas y no ir a la reunión que habían
organizado”.

En ese segundo caso, “exhaustos” no indica ninguna causa o razón tras la acción de los
estudiantes, sino que señala que de todos ellos únicamente los que estaban cansados o exhaustos
decidieron no ir.

Con comentarios de precisión o explicación

Los incisos también pueden contener un comentario que precise o explique el mensaje o
sentido del texto:

 “Todos los profesores, hasta los que habían sido siempre muy indiferentes, decidieron sumarse a
la protesta de los estudiantes”: en este caso el inciso precisa a un grupo determinado de los
docentes para incluirlos en la oración.
 “El gran problema del país, dijo cierto economista, está en esperar que todo sea gratuito”: aquí el
inciso permite explicar o aclarar a quién se debe la afirmación que se hace en el texto.

Con comentarios de accesorio

Algunos incisos pueden ser sencillamente comentarios que no se relacionan con la
estructura de la oración que estamos escribiendo, ni tampoco añaden ninguna información
importante o fundamental:

 “El padre de Miguel, ¡qué hombre tan estupendo!, decidió que la fiesta se haría el día martes, para
que todos pudiéramos ir”.
 Allí el comentario del inciso guarda una cierta relación con el resto del texto. Sin embargo, si lo
quitamos no pasa nada, y por eso es un accesorio:

 “El padre de Miguel decidió que la fiesta se haría el día martes, para que todos pudiéramos ir”: tal
como podemos ver, la oración sigue teniendo coherencia y lógica sin el inciso.

Para separar elementos en una oración

La coma puede servir también para separar los elementos dentro de una oración o un
enunciado. Esto se hace con el fin de que cada uno tenga su espacio en la estructura, y no
haya ningún problema con el sentido.
En este grupo de usos, la coma ya no incluye elementos que están aislados del resto de la
oración, sino que forman parte de ella y de su significado:
Con enumeraciones

Ya sabemos que las enumeraciones son un conjunto de elementos ordenados uno tras otro y que
guardan una relación entre sí. Pues bien, cada uno de esos elementos debe llevar una coma:

 “Hubo muchos compañeros que no pudieron venir a la reunión: Gloria, Esteban, Juan José, Luis
Miguel”.

Esa es la norma general que debemos seguir. Sin embargo, si antes del último elemento
viene “y”, “ni”, “o”, “u” o “e” no le colocamos la coma:

 “En la feria compré muchas cosas: ropa, zapatos, libros, cuadernos, lápices de varios tamaños y
una mochila roja”.
 “No tengo comida, teléfono, un hogar donde vivir, una familia que me quiera ni una almohada
donde recostar mi cabeza”.
 “Tenemos varias opciones para solucionar el problema: comprar una nueva computadora, pedirle a
otro que haga el trabajo o simplemente reportar que no podremos”.
 “La verdad es que no sé qué decidir: instalar la cama en mi cuarto a pesar de su tamaño u ordenar
un modelo más adecuado a la habitación”.
 “Pedro, Carlos, Antonio, Juana e Irene me han enseñado a valorar las cosas importantes de mi
vida”.

Con elementos gramaticalmente iguales

Dentro de una oración pueden aparecer elementos que en el aspecto gramatical son idénticos. Por
ejemplo, cuando todos son verbos o sustantivos. Siempre que sea así tenemos que separarlos
con la coma:

 “Comer, dormir, amar son las más grandes emociones que podemos vivir”: en este ejemplo
“comer”, “dormir” y “amar” son verbos en infinitivo, por lo que obligatoriamente van separados.
 “Me preocupo por ti, por tu hermana, por tu madre. Pero ustedes no lo notan”: aquí “por ti”, “por tu
hermana” y “por tu madre” son elementos introducidos por la misma preposición (“por”), así que los
separamos.

En los ejemplos anteriores no usamos “y”, “ni”, “o”, “u” ni “e”. Sin embargo, pueden
aparecer en ciertos casos. Cuando esto ocurra volvemos a omitir la última coma:

 “Cocinar la comida, traértela y esperar a que salieras me tomó mucho tiempo”: aquí los elementos
iguales son “cocinar la comida”, “traértela” y “esperar”, que son o empiezan con verbos en infinitivo.

Con vocativos
 Un vocativo es una palabra que utilizamos dentro de una oración para llamar o nombrar a la
persona con la que hablamos:

 “Esteban, quisiera que vinieras más a mi casa para que podamos compartir nuestras historias”: en
este ejemplo el vocativo es “Esteban”.
 “A pesar de que hice todo lo que estuvo en mis manos, no pude lograr salvar a tu mascota, papá”:
aquí el vocativo es “papá”.

De esos dos ejemplos podemos deducir dos cosas muy fundamentales en este uso de la coma:

 El vocativo puede ser un sustantivo propio (ejemplo uno) o uno común (ejemplo dos), según sea el
caso.
 El vocativo puede aparecer tanto al principio de la oración (ejemplo uno) como también al final
(ejemplo dos). También puede aparecer en mitad de la oración.

Sumado a eso tenemos que resaltar igualmente que el vocativo siempre lleva su coma, sin
importar en qué parte de la oración aparezca ni qué tan corto o extenso sea el enunciado:

 “Sí, señor”: este enunciado es breve, y muchos pensarían que se omite la coma. Pero no debemos
hacerlo, ya que por norma debe ir siempre.

Con interjecciones o locuciones interjectivas

Las interjecciones son palabras que pueden denotar una emoción, que puede ser dolor,
asco, desinterés, sorpresa, etc. Veamos algunas:
 “Ay”: expresa dolor o lamento.
 “Guao”: expresa sorpresa.
 “Bah”: expresa desinterés o indiferencia.
 “Oh”: expresa admiración o sorpresa.
 “Puaj”: expresa asco.
 “Ah”: expresa pena, admiración o sorpresa.
 “Eh”: expresa sorpresa (aunque se usa también para hacer un llamamiento).
Asimismo existen las locuciones interjectivas. Estas son interjecciones compuestas por más de
una palabra:
 “Dios mío”: expresa sorpresa.
 “Ay de mí”: expresa dolor.
 “Cielo santo”: expresa sorpresa.
Ambos listados son reducidos, aunque dan una idea de lo que son estas palabras. Ahora
bien, su relación con la coma es que siempre deben ir separados por ella del resto del
enunciado:

 “Bah, tus amenazas no me asustan”.

 “¡Cielo santo!, ¿cómo pudiste permitir algo así?”.
Con elipsis o elisiones

Una elipsis o elisión es un recurso de nuestro idioma que nos permite suprimir un verbo
para evitar repetirlo. Esto se hace cuando ya se ha expuesto el verbo con anterioridad o cuando
se sobreentiende cuál es:

 “Mi mamá quiere una camioneta; mi papá, un coche”: aquí el verbo suprimido es “quiere”, que ya
aparece en la oración antes del punto y coma.
 “Los que tienen entrada VIP, en estos asientos”: en este caso el verbo sobreentendido es
“siéntense”, tal como lo indica el contexto de la oración.
 La función que cumple la coma es sustituir al verbo. Su presencia evita tener que repetirlo o
colocarlo, sin que se malinterprete el sentido del enunciado o párrafo.

Delante de conjunciones o locuciones conjuntivas en oraciones compuestas

Recordemos que las conjunciones son las que permiten enlazar dos enunciados y que las
locuciones conjuntivas son una conjunción compuesta por más de una palabra.

Con oraciones de causa o explicación

Las oraciones de causa o explicación son las que intentan justificar un hecho. Suelen
causar mucha confusión, puesto que algunas llevan coma, mientras que otras van sin ella. 
Con expresiones de enlace o conectores

Existen muchas palabras o expresiones que enlazan elementos entre los cuales hay una
relación. Aunque podríamos mencionar muchas, vamos a limitarnos a las más utilizadas:
 “Es decir”.
 “Pues bien”.
 “A saber”.
 “En primer lugar”.
 “Ahora bien”.
 “Por una parte”.
 “Por otra parte”.
 “En fin”.
 “En cambio”.
 “Por el contrario”.
 “Por último”.
 “Con todo”.