PLAN DE RECUPERACION

GRADO: DECIMO (10)

AREA: ETICA

DOCENTE:

Objetivos.

 Definir o determinar las estrategias pedagógicas que permitan que los estudiantes logren
desarrollar CON DESEMPEÑO ACADEMICO BAJO AL TERMINAR LOS CUATRO PERIODOS
SUPEREN LAS DEBILIDADES MOSTRADAS EN EL AREA DE ETICA
Recursos.

 El estudiante tendrá a disposición recursos temáticos, como el cuaderno de clases con la

información compartida por el profesor.
 Material impreso en pdf de la actividad del plan de recuperación.
 Recursos tecnológicos, como páginas de internet y videos tutoriales (al final de este
documento encontrará los links para acceder a ellos) con información puntual y
complementaria que ayudará al estudiante practicar y resolver las actividades.

ESTANDARES DERECHOS BASICOS DE COMPETENCIA

APRENDIZAJE
Reconozco y aplico los
significados de Ética y Moral a
mi entorno de trabajo y
convivencia
Comprendo y asumo los
valores éticos y morales como
criterios seguros que me
orientan y ayudan en la
formación de mi vida
Construyo un ambiente
escolar sano con respeto y
compañerismo reconociendo
las variaciones comunes de la
conducta que pueden
presentarse en la sexualidad
humana
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

1. ¿Defina y explique las diferencias entre Ética y Moral?

2. ¿Qué son y en que se basan los criterios de la conducta humana?

3. Explique los criterios de: El pacer y los instintos, El súper Yo, las normas morales y civiles y la
presión social.

4. ¿Qué es Bullying y que medios o formas de bullying existen?

5. ¿¿Qué es el VIH/Sida y cuáles son los mecanismos de transmisión?

BIBLIOGRAFIA

http://definicion.mx/etica/
http://www.significados.com/etica/
http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml#ixzz4ANwKLwGN
https://www.youtube.com/watch?v=abPTSLGU1ok
https://www.youtube.com/watch?v=iN-nNdo5OHA
https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM
https://www.youtube.com/watch?v=rqdUW028UhA
https://www.youtube.com/watch?v=9qd0ZzWb4Uw
Formación de la Afectividad 10, Serie de educación en Valores y en Sexualidad educación media,
Educar editores 2002, Unidad 6, páginas 52 a la 69.