Guia UNAM 6 - Geografia

Curso para el examen de
ingreso UNAM
GEOGRAFÍA UNIVERSAL Y DE MÉXICO
CONTEN
IDO 1. La Tierra, base del desarrollo del hombre
a. La Geografía, una ciencia natural y social: relación del hombre con la naturaleza. b. La ubicación
espacial y temporal.
▪ Coordenadas geográficas: latitud y longitud ejercicios de localización.
▪ Los husos horarios y el cambio de fecha: ejercicios de aplicación. c.
Geografía física: el paisaje natural.
▪ La tectónica global. 1. Zonas de riesgo volcánico y sísmico en el mundo y en México, en relación con las placas tectónicas. 2.
Distribución de las llanuras, mesetas y montañas más representativas del mundo y de México. 3. Relación de las formas del
relieve con la distribución de la población y las actividades económicas. 4. Distribución de los minerales preciosos, industriales y
energéticos en el mundo y en México.
▪ El agua como recurso fundamental. 1. El ciclo hidrológico como conjunto de procesos que relaciona la hidrósfera, con la atmósfera, la
litosfera y la
biosfera. 2. Distribución de los principales ríos y lagos del mundo y de México. 3. Relación de los ríos, los lagos y las aguas subterráneas
con la distribución de la población y las actividades
económicas. 4. Importancia del mar: aprovechamiento de las mareas y las corrientes marinas; efectos climáticos de las
corrientes y su relación con las actividades económicas. 5. Los recursos pesqueros y mineros del mar y su aprovechamiento: banco
de especies de aguas frías y
cálidas; petróleo, gas y concentrados polimetálicos. 2.
Geografía humana: el paisaje cultural (espacio geográfico)
a. Las regiones naturales.
▪ Su distribución en el mundo y en México.
▪ Sus recursos naturales renovables y no renovables y su relación con las actividades económicas.
▪ La alternación de las regiones naturales como resultado de la actividad humana y a las concentraciones de población.
▪ Zonas de riesgo por fenómenos meteorológicos en México: los ciclones. b.
Problemas de deterioro ambiental: causas y consecuencias.
▪ El cambio climático global: el “efecto Invernadero”
▪ Adelgazamiento de la capa de ozono.
▪ Contaminación, sobreexplotación y desperdicio de las aguas por la actividad agropecuaria e industrial, así como el uso doméstico.
▪ Zonas de riesgo por la explotación y transporte de petróleo: la marea negra. c. La
población mundial y de México
▪ Áreas de concentración y vacíos de la población en el mundo y en México.
▪ El crecimiento acelerado de la población: causas y consecuencias.
▪ Movimientos migratorios actuales: causas y consecuencias. 1. Migraciones
internacionales: sur – norte 2. Migraciones nacionales: campo - ciudad d. La economía
mundial.
▪ Contrastes entre países desarrollados y subdesarrollados. 1. Indicadores socioeconómicos: natalidad, alfabetismo, ingreso
per cápita, esperanza de vida, etc.
▪ La globalización de la economía. 1. Papel de las transnacionales y del Fondo Monetario Internacional. 2. Los bloques
económicos regionales: liderazgo de los Estados Unidos, Alemania y Japón. e. Organización política actual del mundo y de
México.
▪ La desintegración y unificación de los Estados. 1. Los nuevos países
de Europa. 2. Principales zonas de tensión política en el mundo.
▪ División política de México, límites y fronteras. f.
México, aspectos económicos.
▪ Principales áreas de producción agropecuaria y pesquera.
▪ Distribución de los principales productos mineros y energéticos.
▪ Principales áreas industriales del país.
▪ Comercio exterior: productos de importación y exportación.
▪ Importancia de las vías de comunicación y de los transportes.
GEOGRAFÍA Pag. 1

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1. LA TIERRA BASE DEL DESARROLLO DEL HOMBRE
La geografía es una rama de la ciencia que tiene por objeto de estudio el espacio geográfico donde los seres humanos se relacionan con la naturaleza. Sin
embargo, es común escuchar en los medios de comunicación, y aún en círculos profesionales y académicos, que la geografía es el conjunto formado por los
ríos, las montañas y el clima de una región o localidad, pero esto es un error, ya que sólo son elementos del medio físico
La geografía es mucho más que el sólo medio físico, todas sus ramas consideran al elemento humano en sus investigaciones, debido a que las acciones
humanas afectan la medio y este a los seres humanos.
1.1 LA GEOGRAFÍA, UNA CIENCIA NATURAL Y SOCIAL: RELACIÓN DEL HOMBRE CON LA NATURALEZA.
GEOGRAFÍA.- Es la ciencia que analiza el paisaje en todas las interacciones de los elementos sociales y naturales 1.
La metodología de la geografía se basa en los principios de:
1) Localización (Ubica y localiza al objeto de estudio). 2) Casualidad (Identifica el origen del fenómeno).
3) Relación (Establece conexiones múltiples entre fenómenos). 4) Evolución (Reconoce las relaciones de
temporalidad del objeto de estudio). 5) Generalidad (Identifica y compara el desarrollo de un fenómeno en
tiempo y espacio).
Dichos principios fueron marcados por el geógrafo Emmanuel De Martonne.
En su estudio la geografía emplea unidades como la región (área determinada por características físicas, humanas o ambas) o el paisaje (parecido a la
región, pero asociado al arte). Estas unidades son parte integral de la llamada Biosfera (esfera de vida), la cual esta compuesta por: atmósfera, hidrosfera y
la parte sólida de la superficie terrestre (corteza). Esto convierte a la geografía en una ciencia de síntesis, dividida en geografía humana y geografía física.
En su ejecución la geografía no solamente brinda entendimiento racional del medio, sino también busca la sensibilización hacia los elementos que
conforman en medio, en su relación con el ser humano. En este sentido la geografía permite una explotación racional de los recursos naturales a la par con
el desarrollo de la civilización, por lo que el geógrafo es el encargado de planificar (al menos en teoría) las actividades socioeconómicas de acuerdo con el
medio físico. Pero la geografía transciende este hecho al permitir al hombre conocer, gracias al geógrafo, las costumbres, las tradiciones y las relaciones de
las sociedades con la naturaleza, buscando talvez servir como medio para lograr la paz del mundo.
1.2 LA UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL.
La forma de la Tierra se llama Geoide, debido al acatamiento que presenta en los polos. Para poder ubicar un
punto en la superficie de la Tierra, esta se ha dividido en líneas imaginarias verticales y horizontales, conocidas
como meridianos y paralelos respectivamente. En el caso de los paralelos, estos dividen a la Tierra en partes
iguales, siendo el paralelo principal el llamado ECUADOR, el cual divide a la Tierra en dos partes llamado
Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. Los trópicos (paralelos) son dos líneas de diámetro inferior al Ecuador,
ubicadas una al sur (Trópico de Capricornio) y la otra al norte (Trópico de Cáncer).
En cuando a los meridianos, estos dividen al planeta de polo a polo en 360o, siendo en uso más común el
dividirlos en 24 secciones de 15o cada una (husos horarios). El meridiano cero se ubica en Greenwich,
Inglaterra; y a partir de esta referencia, la tierra de divide en Hemisferio Occidental y Hemisferio Oriental.
1.2.1 Coordenadas geográficas: latitud y longitud ejercicios de localización.
La geografía utiliza como herramienta las representaciones terrestres como mapas o globos; en los cuales recurre a puntos, líneas y círculos imaginarios
como el ecuador, paralelos y meridianos, que permiten el trazo de las llamadas coordenadas geográficas en estas representaciones.
1 Quiroga Lucía, Geografía, México, ST Editorial, 2005
GEOGRAFÍA Pag. 2
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El sistema de coordenadas consiste en:
a) Latitud, es la medida angular entre el ecuador y los polos Norte y Sur y se lee en paralelos, los cuales se identifican por su
ángulo de 0° a 90° y por su posición Norte o Sur, a partir del Ecuador (Eje X).
b) Longitudes, es la medida angular entre el meridiano 0o y el meridiano de otro lugar, pueden ser occidental u oriental a partir del 90°
meridiano de origen (Greenwich, eje Y), las longitudes se identifican por su ángulo de 0° a 180°. Latitud Norte
c) Altitud, indica la distancia en metros respecto al nivel del mar (en 0° los mapas topográficos aparece como curvas), la altitud es debido
a la superficie de la Tierra, ya que no es homogénea. Todo punto
0°
N
arriba del nivel del mar será positivo, y todo punto debajo de él será negativo. Latitud Sur
O
E En el caso de la Ciudad de México, sus coordenadas geográficas son: 19° 24 ́ latitud norte, 99°13 ́ longitud occidente y 2240 metros
sobre el 90°
S
nivel del mar.
180° 0° 0° 180°
1.2.2 Los husos horarios y el cambio de fecha: ejercicios de aplicación. Longitud Oeste
Longitud Este (Occidente)
(Oriente)
El ser humano se ha visto en la necesidad de dividir los periodos de luz y oscuridad en horas. Ante esto, en 1912, se acordó que dicha
división sería de 24 meridianos de 15 o cada uno, llamados husos horarios, equivaliendo cada uno a una hora, por lo cual, los territorios
dentro del mismo huso, comparten el mismo horario.
Se determino así mismo, que la base sería el meridiano cero o de Greenwich, Inglaterra. Así, si se viaja hacia el este, se suma una hora
por cada uno de los husos horarios; si es hacia el oeste, se restan husos horarios. Por ejemplo: Si son las 11:00 h en la longitud 30o Oeste
(lugar de origen), ¿Qué hora será a 120o (lugar destino)?
La línea internacional de cambio de fecha o línea internacional del tiempo, es una línea irregular situada teóricamente a los 180° de
longitud, corresponde al antimeridiano de Greenwich. Ahora bien, si se viaja de Este a Oeste, por ejemplo de América en dirección a
Asia, se adelanta un día, pero si se viaja de Oeste a Este, es decir, de Asia en dirección a América, se retrasara un día. En el caso de
México, los husos horarios que le corresponden son los meridianos 90°, 105° y 120° longitud oeste.
1.3 GEOGRAFÍA FÍSICA: EL PAISAJE NATURAL
El paisaje se refiere al conjunto de elementos físicos, biológicos o culturales, como una representación morfológica, es decir, en su
aspecto visual y no estructural, por lo que tiene más unión con lo estético y el arte. Pero también un paisaje es un territorio donde las
formaciones están poco o nada alteradas por el hombre, es decir son cien por ciento naturales. El paisaje se divide en marino, continental
y de las aguas continentales.
1.3.1 La tectónica Global
La corteza terrestre se encuentra formada por bloques llamadas placas tectónicas, las cuales están fragmentadas, por lo que se vuelve
sumamente inestables, estas placas conforman los continentes o los océanos.
Las placas tectónicas se dividen en:
1. La placa Euroasiática.- Que incluye Europa, casi toda Asia y el noroeste del Océano Atlántico de donde ha surgido el sistema
montañoso Alpino – Himalayo y parte del círculo de fuego del Pacífico. 2. La placa Norteamericana.- Conformada por América del
Norte y la mitad oeste del Océano Atlántico. De donde ha surgido el
sistema de las Montañas Rocallosas y las Sierras Madres de México. 3. La placa Suramericana.- Que constituye el subcontinente
suramericano y el suroeste del océano Atlántico; del choque con la del Pacífico, se crearon los Andes, y al aproximarse a la Placa
Norteamericana, levanto tierras formado América Central, las islas Antillas, del Caribe y México.
GEOGRAFÍA Pag. 3
4. La placa de Coccos.- La cual se extiende desde la Bahía de Banderas hasta la costa occidental de México y Centroamérica, formando triángulos. Del
choque de esta con la Placa Norteamericana, se crean la mayoría de los sismos den la República Mexicana, principalmente en Michoacán, Oaxaca y
Guerrero. 5. La placa del Caribe.- Esta abarca el área del Mar Caribe, limitada por la Placa Suramericana y la Placa Norteamericana,
comprendiendo las Antillas mayores y Centroamérica. 6. La placa del Pacífico.- Es exclusivamente oceánica. 7. La
placa Antártica.- Comprende el austral continental. 8. La placa Africana.- Incluye el continente africano, la mitad oriental-sur del
atlántico y parte del Océano Indico.
PLACAS TECTÓNICAS EN EL MUNDO
Tomado de Geografía General de Armando Aguilar, página 85
1.3.1.1 Zonas de riesgo volcánico y sísmico en el mundo y en México, en relación con las placas tectónicas El conocimiento del mecanismo que obliga
a los continentes a deslizarse es producto de las investigaciones oceanográficas que llevaron a concluir el planteamiento de la tectónica de placas. Existen
grandes bloques que constituyen la corteza terrestre y que se mueven en expansión, colisión, subducción o de forma horizontal en fallas de transformación,
esta movilidad da como resultado manifestaciones de vulcanismo, sismicidad, formación de grandes cadenas montañosas, deslizamiento de los bloques
continentales y la creación y destrucción de la corteza oceánica. En las zonas de la corteza terrestre, constituidas por los límites de placas y la interacción
entre ellas, deriva una manifestación de movimientos ondulatorios, a los cuales se les conoce como temblores, terremotos o sismos.
Los sismos son producidos por vibraciones resultado de la liberación de energía interna, los cuales se propagan deformando los materiales. La zona en el
interior de la corteza donde se origina la liberación de la energía se conoce como foco o hipocentro y generalmente se localiza a una profundidad de 15 a
45 m., en tanto que la porción en la superficie, por encima del foco, situada en dirección daños para vertical el hombre.del foco, 2 Los se sismos denomina
se miden epicentro de acuerdo o epifoco siendo precisamente esta, la zona donde se producen los efectos y con dos escalas, la escala de Richter que mide
la magnitud (liberación de energía) y la escala de Mercalli, que mide la intensidad de acuerdo a los efectos en la superficie, es decir, daños. Los sismos se
clasifican de acuerdo con:
1.-Su Intensidad, en:

a) Macrosismos.- Intensos y percibidos por un gran número de personas. b) Microcosmos.- Sólo son
registrados por aparatos ya que tienen poca intensidad 2.- Su sentido, en:
a) Oscilatorios.- De movimientos horizontales. b)
Trepidatorios.- De movimientos verticales
2 Leglisse, Enrique, Geografía General, México, 2005, UNAM

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GEOGRAFÍA Pag. 4
3.- Su profundidad, en:
a) Superficiales, de menos de 70 Km. b) Intermedios, entre 70 y 300 Km. c) Profundos, de 300 a 700 Km.
Las zonas consideradas sísmicas se localizan generalmente en las zonas de actividad volcánica, donde se registran los sismos de mayor
intensidad en las zonas de subducción (lugar donde la corteza terrestre penetra al interior del manto, por ejemplo las fallas), en México la
más importante es la de San Andrés a lo largo de la Costa del pacífico. Los llamados Cinturones de Fuego corresponden interior del
Manto a las impulsada zonas de por subducción la corriente que descendente son aquellos del lugares material donde ígneo.parte 3
de la corteza terrestre (fondo oceánico) penetra al
La mayor parte del territorio de México (Macizo Continental) forma parte de la Placa Norteamericana. Esta es presionada principalmente
por la Placa del Pacífico, la cual provocó la falla de San Andrés y el levantamiento de Baja California, así como su lenta separación del
continente en 3 cm. por año. Frente a las costas de Jalisco, Colima, Michoacán, Guerrero y Chiapas, se localiza la Placa de Cocos que
esta en subdirección con ellas. La formación de la Sierra Madre del Sur y el Sistema Volcánico Transversal se deben al choque de esas
dos placas. En la frontera con Guatemala y Belice se ubica la Placa del Caribe, de importancia menor.
Ahora bien, cuando se habla de riesgo y peligro, se suele pensar en sinónimos, sin embargo la palabra riesgo implica la proximidad de un
daño, desgracia o contratiempo que puede afectar la vida de seres humanos, debido a un fenómeno natural determinado y en función del
peligro natural y la vulnerabilidad. Por ejemplo, las zonas urbanas ubicada en las colinas de montañas, debido a que un una época de
lluvias prolongadas, puede ocasionar deslaves. La palabra peligro se refiere a un evento capaz de causar pérdidas de gravedad en donde
se produzca, como la zona urbana ubicada en los alrededores de una refinería. En México estas zonas son:
a) Zonas costeras: 20% hidrometeorológicas y sísmicas. b) Zonas fronterizas: 16% químicas e hidrometeorológicas. c) Zonas urbanas de
Guadalajara, Monterrey, Puebla-Tlaxcala y Ciudad de México: 45.3 % hidrometeorológica y sísmica.
1.3.1.2 Distribución de las llanuras, mesetas y montañas más representativas del mundo y de México. LLANURAS.- Son regiones
planas o casi planas llamadas también planicies, peniplanicies o penillanuras. Tiene como características: tener poca o nula pendiente, su
extensión rebasa los límites de un valle, por lo que engloba una o varias corrientes fluviales; su localización es a poca altura (500 m.
sobre el nivel del mar), debido a esto, son húmedas y bañadas por lluvias. Tienen una temperatura constante que no cambia bruscamente
por la presencia de humedad; se ubican al lado de las vertientes de los ríos de montaña.Las llanuras son el relieve de más uso para el
hombre, ya que es preferida para habitarla y desarrollarse, las mejores tierras de cultivo y para ganadería intensiva, se localizan en las
llanuras, así mismo, las comunicaciones se pueden desarrollar relativamente fácil y a bajo costo.
a) En América del Norte y central
a. Llanura central de América del Norte b. Llanura del Mississippi c. Llanuras costeras del Atlántico d. Llanuras costeras del Pacífico b)
En México
a. Llanuras Costeras del Pacifico b. Llanuras costeras del golfo c) En América del Sur
a. Llanura del Orinoco b. Llanura del Chaco c. Llanura de las Pampas d) En Europa
a. Llanura del norte de Europa b. Llanura del Po c. Húngara d. . Rusa
GEOGRAFÍA Pag. 5
e) En Asia
a. De Siberia Occidental b. De Turquestán Indogangética c. Del este de China d. Del norte de China e. De Thai f. De Mesopotamia f) En
África
a. Del Sahara b. Del Sudán c. Del congo d. Del Kalahari g) En Oceanía
a. Del este de Australia
MESETAS.- Son planicies altas como las llanuras, pero a mayor altura (arriba de los 500 m. sobre el nivel del mar). Generalmente las
mesetas están separadas de las tierras bajas por cimas escarpadas o cordilleras. Esta situación complica los transportes ya que las
carreteras o vías férreas tienen que librar grandes obstáculos montañosos de un destino a otro.
3 García Raymundo, Apuntes de Geografía, México 2002, UNAM

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Las montañas que separan a las mesetas de las zonas bajas también impiden el paso de los vientos cálidos y húmedos provenientes de los océanos por lo
que la mayor parte de las tierras secas del mundo corresponden a mesetas
En las mesetas no se forman selvas y los asentamientos humanos son escasos, a excepción de la Meseta de Anáhuac (Ciudad de México). Las mesetas son
menos amplias que las llanuras y en ellas no desembocan tantas corrientes, en algunos casos están rodeando montañas, permitiendo la formación de lagos
interiores (Chalco, Texcoco y Xochimilco).
Localización de las principales mesetas.
a) América del Norte y central d) En Asia

a. Meseta del Colorado b. Altiplanicie Mexicana c. a. De Anatolia b. De Irán c. Del Tíbet d.
Meseta del norte de Chiapas b) América del Sur De Sinkiang y Mongolia e. De Arabia f.
a. Altiplanicie Peruano – Boliviano b. Meseta Del Decán g. De Siberia Central e) En
Brasileña c. Meseta de la Patagonia c) En Europa África
a. Meseta de Castilla a. Meseta de Etiopía b. Meseta de
Transvaal
GEOGRAFÍA Pag. 6
MONTAÑAS.- Son áreas inclinadas con fuerte pendiente distribuidas generalmente en largas cordilleras, relacionadas con los límites de choque de las
placas tectónicas. Las montañas pueden ser de tres tipos: plegamiento, falla y volcánicas. Las montañas de plegamiento se forman cuando las capas rocosas
son elásticas y se pliegan sin fracturarse. Las montañas de falla se originan donde las capas rocosas son rígidas y se rompen en lugar de plegarse, entonces
una parte de ellas se eleva o se hunde, a partir del plano de falla, dando como resultado laderas inclinadas. Las montañas más antiguas y desgastadas son
las lomas o lomeríos; después los cerros o montes y los más modernos son las montañas, cumbres o picos.
El conjunto de elevaciones mayores se denominan SIERRA (México y España) y CORDILLERA (En el Resto del Mundo). Las montañas no deben
considerarse sólo como elevaciones rocosas, ya que estos relieves determinan las condiciones locales y regionales de un lugar, dependiendo de su altura y
extensión. Por esto, la característica fundamental de las montañas, es que en ellas se transforma la biogeografía mucho más rápido. A pesar de que las
montañas no son muy propicias para los asentamientos humanos, se han desarrollado sociedades como: los Incas y los tarahumaras, en América; los
nepaleses y los afganos, en Asia; los tiroleses y austriacos, en Europa; y los etíopes en África.
Algunas características de las montañas son, obstaculizan el transporte y en ellas la agricultura es casi imposible, a menos que se construyan terrazas; para
la ganadería tienen vegetación secundaria de pasto que puede proporcionar alimento a los animales, sin embargo, se deben realizar con cuidado porque al
desaparecer la cobertura vegetal, el suelo queda expuesto a los agentes erosivos. Los bosques se éste tipo de relieve representan una importante reserva de
madera, aunque en algunos lugares por lo escarpado resulta difícil su explotación. La minería es una actividad importante de la zona, s encuentran
minerales metálicos como hierro, cobre, estaño, zinc y plomo.
En México, las sierras tienen en su mayoría una alineación paralela a las costas y encierran hacia el interior del país grandes mesetas, estas, forman parte
del sistema montañoso que recorre todo el occidente del continente desde Alaska hasta la Patagonia. Las sierras mexicanas a excepción de la Sierra
Volcánica Transversal, tienen su origen en el plegamiento provocado por el desplazamiento hacia el oeste de la placa de Norteamérica; mientras que su
modelado se debe a la acción del agua y del viento. Las montañas que se localizan en la costa del Pacífico tienen abundantes recursos minerales, forestales
y una gran variedad de especies animales. Aunque estas condiciones también existen en la Sierra Volcánica Transversal. La llanura costera del Noroeste
está localizada entre la Sierra Madre Occidental y el golfo de California, la llanura costera del golfo, dividida en Norte, Veracruz y Tabasco, es delimitada
por la Sierra Madre Oriental. La Altiplanicie Mexicana se compone por el Altiplanicie Septentrional y la Mesa Central o de Anáhuac, ambas con sus
respectivas subdivisiones.
Las regiones fisiográficas del país son el Macizo Continental, que se compone por las sierras, altiplanicies y llanuras, la Depresión del Balsas y la Zona
Ístmica; la región peninsular esta constituida por las penínsulas de
Baja California y Yucatán; y la Zona Insular, compuesta por las islas volcánicas del pacífico; las coralinas del Mar Caribe y las aluviales del Golfo de
México.
Localización de las principales montañas en México y el Mundo.
a) América del Norte y central

a. Montañas de Alaska b. Cadena Costera del Pacífico c.
Cadena de la Sierra cascada d. Sierra Nevada e.
Rocallosas f. Montes Apalaches g. Sierra Madre g. Apeninos h. Cárpatos i. Alpes
Occidental h. Sierra madre Oriental i. Sierra Volcánica Dinámicos j. Balcanes k. Caucaso
Trasnversal j. Sierra Madre del Sur k. Sierra Volcánica d) En Asia
de América del Sur b) América del Sur
a. Montes Zagros b. Hindo – Kush c. Himalaya
a. Cordillera de los Andes b. Macizo de d. Kuen Lun e. Altaí f. Sayanes g. Montañas de
las Guyanas c. Macizo de Brasil c) En Siberia Oriental e) En África
Europa
a. Montes Atlas b. Montañas de África
a. Montes Escandinavos b. Urales Oriental c. Drakensberg f) En Oceanía
c. Pirineos d. Cantábricos e. Sierra
a. Cordillera Central de Nueva Guinea b. Alpes
Nevada f. Alpes
Neozelandeses
MAPA FÍSICO DE MÉXICO

Tomado de Geografía Económica de México de Teresa
Ayllón y José Chávez, página 68
GEOGRAFÍA Pag. 7

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1.3.1.3 Relación de las formas del relieve con la distribución de la población y las actividades económicas
Las montañas, las mesetas, las llanuras, las depresiones, los valles, etc., son formas que resultan de la acción constante de las fuerzas internas y externas
del planeta, las cuales modela la corteza configurando formas de relieve muy variadas. En el proceso en el que se encuentra la litosfera, debe existe un
equilibrio o una compensación gravitatoria que regule los niveles de continentes y fondos oceánicos.
Este proceso es similar a colocar en una tina con agua pedazos de madera de diferentes variedades y tamaños; observando que todos flotan a diferentes
niveles de la superficie, como resultado de su peso y tamaño. Esto es lo mismo pasa con los continentes, cuyos materiales tienen diferente densidad. Se
dice entonces que existe un equilibrio isostático que la corteza conserva, y que si por una parte el agua y el viento erosionan y desgastan una montaña, en
otro lugar de la litosfera, por volcanismo, sismicidad u otro agente modelador, surgirá otra montaña para compensar el relieve, manteniéndose la isostasia.
Estas formas resultantes tienen una estrecha relación con la vida y costumbres del hombre. Tal es el caso, en el hecho de la distribución de la población, ya
que esta se concentra en las llanuras y en las mesetas, pues en ellas encuentra mejores tierras de agricultura y ganadería, y mayores facilidades para
construir sus viviendas, vías de comunicación y transporte, que posibilitan su desarrollo. Por el contrario, en las montañas la población es escasa, debido a
las mayores pendientes, lo que condiciona las actividades humanas. Ahora bien, en las partes bajas de la litosfera se encuentran las grandes
concentraciones de aguas provenientes de los ríos. Por ello el surgimiento de las grandes civilizaciones fue favorecido por la presencia de un territorio
accesible, con clima templado y suficiente agua.
1.3.1.4 Distribución de los minerales preciosos, industriales y energéticos en el mundo y en México
La ubicación de las rocas y minerales, juega un papel importante en las actividades del hombre, ya que en función del control de estos recursos se da el
predominio de unos países sobre otros. Un ejemplo de esto es el caso de los conflictos entre los países árabes ocasionados por la posesión del petróleo. Los
minerales como cuerpos inorgánicos resultan indispensables para las actividades humanas, los cuales se encuentran generalmente en yacimientos, vetas o
filones en el subsuelo y para extraerlo es necesario cavar minas; extraerlos y procesarlos en centros industriales.
CLASIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN MINERA
1. Energéticos: Hulla, petróleo, electricidad, energía nuclear (Uranio, Radio, etc.). 2. Industriales:
Hierro, Plomo, Cobre, Aluminio, etc. 3. Preciosos: Oro, Plata, Platino, Diamante, etc. 4.
Fertilizantes: Potasa, Sulfato, Nitrato, etc.
PRINCIPALES PRODUCTORES
MUNDIALES METALES PRECIOSOS
a. Oro: Sudáfrica, Estados Unidos, Australia, China, Canadá. b. Plata: México, Perú,
Estados Unidos, Australia, Chile. c. Platino: Comunidad de Estados Independientes,
Canadá, Colombia. d. Diamante: Australia, Congo, Rusia, República Sudafricana,
Bostwana.
METALES ENERGÉTICOS
a. Hulla o carbón mineral: China, Estados Unidos, India, Australia, Rusia. b. Petróleo: Arabia
Saudita, Estados Unidos, Irán, China, México. c. Electricidad: Estados Unidos, China, Japón,
Rusia, Canadá. d. Energía atómica (Uranio): Canadá, Australia, Namibia, Niger, Estados Unidos.
METALES INDUSTRIALES
a. Hierro: China, Brasil, Australia, Rusia, India. b. Plomo: China, Australia,
Estados Unidos, Perú, Canadá. c. Cobre: Chile, Estados Unidos, Indonesia,
Australia, Canadá. d. Aluminio: Estados Unidos, Rusia, China, Canadá,
Australia.
GEOGRAFÍA Pag. 8

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En el caso de nuestro país, los recursos minerales han tenido gran importancia económica desde tiempos de la época colonial. La siguiente clasificación se
basa en la cantidad de reservas que posee México. Los minerales más abundantes son:
1.- Metálicos
a) Metales preciosos: plata y oro. b) Metales industriales básicos: plomo, cinc y cobre c) Metales que se
obtienen como subproductos: arsénico, bismuto, cadmio y selenio. d) Metales industriales varios:
manganeso, mercurio y antimonio
2.- No metálicos
a) Azufre, fluorita, grafito, barita, gas y petróleo. b) Algunos materiales que se usan en la
construcción, como calizas y arcillas
Principales entidades productoras de metales preciosos, metales industriales no ferrosos y minerales no metálicos.
a) Oro: Guanajuato, Sonora, Durango, Sinaloa, Zacatecas. b) Plata: Zacatecas, Chihuahua,
Durango, Guanajuato y Sonora. c) Plomo: Chihuahua, Zacatecas, Hidalgo, Durango y San
Luis Potosí. d) Zinc: Zacatecas, Chihuahua, San Luis Potosí, Guerrero y Michoacán. e)
Cobre: Sonora, Zacatecas, Chihuahua, san Luis Potosí. f) Fluorita: Coahuila, Guanajuato,
San Luis Potosí, Chihuahua, Durango. g) Barita: Sonora, Nuevo León y Coahuila.
1.3.2. EL AGUA COMO RECURSO FUNDAMENTAL La hidrosfera es la capa líquida discontinua que ocupa las depresiones de la corteza terrestre y
de ella destacan los océanos y mares, debido a que cubren casi tres cuartas partes de la superficie de la Tierra, proporcionándole el color azul que la
distingue desde el espacio. Pero el agua del planeta cumple además otras funciones: favorece la vida, interviene en procesos como los fenómenos
atmosféricos, regula la temperatura y es indispensable en la mayoría de las actividades del hombre. En sí, la hidrosfera encierra un enorme potencial de
recursos naturales, incluida el agua marina, de enorme importancia para el futuro de la humanidad.
1.3.2.1 El ciclo hidrológico como conjunto de procesos que relacionan la hidrosfera, con la atmósfera, litosfera y la biosfera. La hidrosfera esta
integrada por el agua de los océanos y continentes, cuyas características difieren en lo químico y en su mecánica de circulación. El ciclo hidrológico
describe un sistema cerrado en el que los procesos físicos que presenta el agua la llevan a moverse entre la superficie y la atmósfera en tiempos variables y
en cantidad constante, lo que se conoce como balance hídrico.
La evaporación procedente de acuática de los continentes suma la en superficie total de es 69 aproximadamente mil km 3 al año, resultando de 419 mil km3
una evaporación al año; la del total suelo, de 488 las mil plantas km 3 al año. y la superficie Debemos suponer las regiones que oceánicas esta misma es
cantidad mayor (382 se debe mil kmcondensar 3 la año) que y regresar la que a reciben la superficie los continentes como lluvia (106 o nieve. mil kmLa 3 al
precipitación año), pero si que comparamos cae hacia
estas cifras precipitación con la continental pérdida es por de 37 evaporación, mil km 3 es menor la continental respecto a la oceánica. La diferencia entre de
agua, que circula en la superficie o en el subsuelo formando escurrimientos la evaporación y o ríos y filtración hacia aguas subterráneas que deberán llegar
hasta el mar.
El mecanismo que sigue el ciclo hidrológico del agua se inicia cuando el calor del sol evapora el agua en estado líquido, el cual se concentra de forma
mayoritaria en los océanos. Este vapor de agua se condensa en la atmósfera formándose las nubes, las cuales se pueden desplazar a otros puntos del globo.
Cuando las nubes se enfrían liberan el agua que contienen en forma de agua o nieve, según sea el enfriamiento mayor o menor. Esta agua cae sobre los
continentes, donde a través de los ríos por un proceso denominado escorrentia vuelve al mar. Una parte de las precipitaciones se infiltra en el terreno
dando lugar a las aguas subterráneas, que al final también acaban desembocando en el mar. 4
El ciclo hidrológico no sólo supone una continua renovación del agua en el planeta, también es el mecanismo que va a permitir la existencia, entre otros, de
procesos tales como el moldeado del relieve por los glaciares o las aguas superficiales.
4 Fabian, E y Escobar A, Geografía General, Mc Graw Hill, México, 1998, Pagina 89
GEOGRAFÍA Pag. 9
1.3.2.2 Distribución de los principales ríos y lagos del mundo y de México
Los ríos de México se dividen de acuerdo a su lugar de origen en 5:
1. Vertiente del Golfo
3. Vertiente del Pacífico i. Bravo
i. Colorado ii. San Fernando
ii. Concepción iii. Soto la marina
iii. Sonora iv. Pánuco
iv. Yaqui v. Tuxpan
v. Mayo vi. Nautla
vi. Fuerte vii. Blanco
vii. Sinaloa viii. Papaloapan
viii. Culiacán ix. Coatzacoalcos
ix. Acaponeta x. Grijalva – Usumacinta
x. San Pedro Mezquital xi. Santiago xii. Balsas xiii. Verde xiv. Tehuantepec
xv. Suchiate
PRINCIPALES RÍOS EN EL MUNDO
Continente Nombre Longitud Km2 Cuenca Km2
África
GEOGRAFÍA Pag. 10
2. Vertiente del interior
i. Casas Grandes ii. Santa María iii. Carmen iv. Nasas
v. Aguanaval
2,867,000 3,690,000 2,000,000
América
Nilo – kajera
6,671 Zaire
4,200 Níger
4,160
7,000,000 3,328,000 1,371,000 1,700,000
Asia
Amazonas - Ucayali
6,276 Mississippi
3,778 Missouri
3,728 MacKenzie
4,240
1,807,000 3,000,000 750,000
Europa
Yang – tsé
5,800 Obi – irtish
5,400 Huang - ho
4,845
1,360,000 817,000 237,000
Oceanía
Volga
3,551 Danubio
2,850 Ural
2,534
Murria – Darling
3,490
910,000 Sepik
1,126
100,000 Fly
996
80,000
5 Esqueda Beatriz Geografía General, UNAM, 2000
PRINCIPALES RÍOS DE MÉXICO
Río Longitud
Cuenca
Km2
Vertiente
Km2 Lerma – Santiago
GEOGRAFÍA Pag. 11
PRINCIPALES LAGOS DEL MUNDO
Nombre Superficie Km2 País Caspio 371,000 Antigua URSS 927 125,370 Pacífico
Superior 84,131 Canadá – EUA Victoria 68,100 Uganda – Kenia Balsas 840 117,400 Pacífico
Aral 66,500 Antigua URSS Yaqui 828 88,000 Pacífico
Hurón 61,797 Canadá - EUA Fuerte 410 34,000 Pacífico
Usumacinta 800 68,000 Atlántico Mezcalapa –
720 86,300 Atlántico Grijalva Pánuco 680 75,000 Atlántico Papaloapan 540 45,000 Atlántico
1.3.2.3 Relación de los ríos, los lagos y las aguas subterráneas con la distribución de la población y las actividades económicas.
Las aguas continentales representan el 2% de todas las aguas terrestres, esta agua tiene que satisfacer la demanda de la población cuyo
número aumenta considerablemente. Las aguas continentales constituyen un recurso que no puede aumentar en grandes cantidades sino
en pequeña escala mediante tratamiento de desalinización, proceso por demás costoso; entre la sociedad no hay control voluntario del
consumo y sistemáticamente se desperdician grandes cantidades de agua, se considera que el consumo domestico diario es de 250 litros
por persona, el consumo industrial medio es de 1500 litros por persona/día, por último la agricultura utiliza varios miles de litros/persona
al día en los países de clima seco y cálido.
El agua además de utilizarse en la alimentación tiene un sin fin de usos, por ejemplo: en el abastecimiento de industrias, en recreación, en
la generación de energía y como medio de transporte. Ahora bien, la importancia de los lagos se debe e que estos recogen en época de
lluvias el excedente de agua y evitan desbordamientos e inundaciones. Cuando la lluvia es escasa mantienen constante el nivel de las
corrientes y los generadores hidrostáticos pueden seguir funcionando. Suministran agua potable a las poblaciones e industrias, son
lugares de recreación turística y en muchos casos contienen peces que se utilizan en la alimentación de la población. Sirven como vías e
comunicación. La importancia de las aguas subterráneas radica en que proporcionan agua a los pueblos y ciudades a través de
manantiales y pozos. Por lo que son esenciales para la agricultura de algunas regiones, pues al sacarla de pozos proporcionan regadío a
tierras donde no hay ríos.
1.3.2.4 Importancia del mar: aprovechamiento de las mareas y las corrientes marinas; efectos climáticos de las corrientes y su
relación con las actividades económicas. MAREAS.- Las mareas se producto de la cercanía de la Luna y a la masa del Sol, las cuales
atraen a la Tierra; pero en el caso de la Luna, esta sólo atrae la masa oceánica debido a que es muy grande y flexible. Cuando los astros
se alinean, producen mareas llamadas vivas o altas porque sus atracciones se conjuntan, mientras que al forman una ángulo recto, sus
fuerzas gravitacionales se nulifican y las mareas son llamadas muertas o mínimas. Estas mareas se producen en cualquier momento (día
o noche). En una marea el agua parece ascender en las playas sólo unos metros cúbicos, pero en realidad desplaza millones de éstos con
un despliegue considerable de energía, que ahora comienza a utilizarse.
CORRIENTES MARINAS.- Las corrientes marinas asemejan a ríos dentro del mar, debido a los grandes volúmenes de agua que se
desplazan en el océano siguiendo rutas cíclicas de manera constante, este fenómeno es conocido como circulación general de corrientes
marinas. En la dirección de estas corrientes influye el movimiento de rotación de la Tierra, ya que origina que el agua se desvíe a la
derecha en el hemisferio norte y a la izquierda en el hemisferio sur. Una corriente marina se originan debido a: el movimientos de
rotación terrestre, a la diferencia de temperaturas y salinidad de las aguas de los mares y, a la acción de los vientos constantes. Las
corrientes marinas se clasifican:
- De acuerdo con su profundidad en:
a) Superficiales; han sido aprovechadas por los navegantes. b) Profundas; fluyen con lentitud por el fondo del mar. - De acuerdo con su
temperatura en:
a) Cálidas; parten del Ecuador hacia los polos; bañan las costas orientales de los continentes; elevan la temperatura y
producen lluvias por lo que modifican los climas de algunas regiones. b) Frías; se desplazan de las grandes latitudes hacia el Ecuador,
pasan frente a las costas occidentales de los continentes y ocasionan sequías porque desprenden poca humedad; e influyen en la
localización de los desiertos. Pero son muy favorables para la pesca.

ingreso UNAM
Las corrientes cuando son cálidas provocan cambios climáticos, ya que provocan el aumento de la temperatura que transforma regiones frías y polares en
regiones templadas o frías, respectivamente, con un aumento de la humedad y por consiguiente incremento de las lluvias, producto de la evaporación que
origina el encuentro del agua caliente con el agua fría; mientras que la consecuencia económica se relaciona con esta situación, pues la lluvia favorece a la
agricultura.
En cambio cuando la corriente es fría, la consecuencia climática consiste en la generación de aridez, debido a que el agua fría inhibe la evaporación, lo cual
refuerza las condiciones desérticas de las regiones por donde viajan. En cuanto a las consecuencias económicas, estas se relacionan con la abundancia de
plancton presente en el agua fría, lo cual favorece la reproducción de especies marinas y, por tanto, la actividad pesquera.
Algunas de las principales corrientes marinas frías son:

a) Corriente subártica.- Se origina cerca de las islas Aleutianas para formar parte después de la corriente de California. b) Corriente de California.-
Bordea la costa oeste de la península de Baja California; es en parte responsable de las zonas áridas
que ahí se presentan. c) Corriente de Perú.- También conocida como de Humboldt, se origina en la Antártica y bordea la costa oeste de América
del
Sur. Es responsable en gran parte de la existencia del desierto de Atacama en el norte de Chile. d) Corriente de las Malvinas.- Se desprende de la
corriente Polar del Oeste y bordea la costa sur-este de Argentina, también
influye en el clima desértico de esta zona. e) Corriente de Labrador.- Parte de la bahía de Hudson en Canadá; la diferencia de profundidad con la
corriente del Gol de
México hace que le del Labrador continúa en la corriente de la Canarias, en la costa oeste de España y el noroeste de África. f) Corriente de
Groenlandia.- Parte del Océano Glacial Ártico y bordea la costa de Groenlandia, pasando entre este lugar e
Islandia. g) Corriente de Benguela.- es una desviación de la corriente antártica del oeste. Bordea la costa suroeste de África, y al calentar sus
aguas por la cercanía con el Ecuador éstas emergen para formar parte de la corriente cálida surecuatorial, que después se convierte en la corriente de
Brasil. h) Corriente de Australia Occidental.- Es una desviación de la corriente antártica del oeste. Bordea la costa oeste de Australia y
después se convierte en la corriente cálida surecuatorial. i) Corriente del oeste.- Circunda constantemente las aguas de Antártico, en sentido
oeste – este a la latitud de 63°
aproximadamente. j) Corriente de Oya Shivo.- Bordea el este de la península de Kamchatka y también la costa de Japón. k) Corriente de la
Canarias.- Bordea el oeste de España, sus aguas se calientan y una parte se desvía en la corriente
norecuatorial, otra sigue su marcha al sur por la costa oeste de África.
Las principales corrientes cálidas son

a) Corriente del norte del Pacífico.- Ésta, junto con las corrientes norecuatorial y Kuro-Shivo, forma un circuito en el Pacífico
norte. b) Contracorriente ecuatorial.- Su sentido es de oeste a este; bordea la costa occidental de Centroamérica y las costas del Golfo
de Tehuantepec y sur de México, propicia humedad y lluvias en estos lugares. c) Corriente surecuatorial.- Es la corriente del Perú que se origina
al calentar sus aguas. Una parte de ellas se desvía en la
corriente subtropical del Sur que bordea la costa este de Australia. d) Corriente del Golfo de México.- Es una continuación de la contracorriente
ecuatorial después de pasar por el Mar Caribe. Parte del Golfo de México con rumbo al Mar del Norte, donde eleva la temperatura y humedad en las
costas de las Islas Británicas. Su velocidad de desplazamiento en el verano es de 5 Km/h y disminuye a cuatro en invierno. Su profundidad está entre 400
y 800 m y su anchura es de 50 Km. aproximadamente. e) Corriente del norte del Atlántico.- Forma un circuito en el atlántico norte. f) Corriente de
Brasil.- La corriente de Benguela, al elevar su temperatura, da origen a ésta, que bordea la costa este de Brasil. g) Corriente de Adulas.- Es continuación
de la corriente surecuatorial cuando ésta se desvía para bordear la costa sureste de
África, entre la isla de Madagascar y este continente. h) Corriente subtropical del sur.- Bordea la costa este de Australia al pasar entre el Mar de
Coral y entre la isla de Nueva Zelanda
y este país. i) Corriente norecuatorial.- Circula al norte del Ecuador de este a oeste a la latitud de 15° aproximadamente.
j) Corriente Kuro-Shivo.- Forma un circulo con las corrientes norecuatorial y del norte del Pacífico.
FENÓMENO DEL NIÑO.- Dentro de comunidad científica a este fenómeno se le llama Oscilación del Sur: El niño (OSEN), consiste en la alteración de
las corrientes oceánicas y atmosféricas en el sureste del Océano Pacífico, las cuales tienen repercusiones mundiales. Los peruanos, cuyo país es el más
afectado, le dieron este nombre porque coincide con el nacimiento del Niño Jesús. Este fenómeno se presenta todos los años a finales de diciembre, aunque
la mayoría de las veces con efectos insignificantes.
GEOGRAFÍA Pag. 12

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El Fenómeno del Niño inicia cuando la corriente oceánica del Perú tiende a cambiar su sentido y profundidad y en vez de ser fría se transforma en caliente
en 3 o 4° C, por encima de lo normal. También los vientos que circulan junto con la corriente del Perú tienden a detenerse y cambiar de sentido. Cuando la
corriente del Perú comienza a retroceder se ven afectadas otras corrientes que están ligadas. Esto provoca lluvias intensas en la costa oeste de Sudamérica
(Perú), mientras que en las zonas de humedad normal Australia sufren y Asia, sequías pues las intensas. corrientes Los frías efectos invaden en sus cadena
costas.después 6 El Fenómeno de algunos meses se manifiestan en forma de sequías en del Niño afecta la temperatura, salinidad y vida marina; los vientos
y lluvias, así como todas las actividades ligadas a los recursos del mar. Los efectos perduran de 12 a 18 meses después de iniciado el fenómeno.
1.3.2.5 Los recursos pesqueros y minerales del mar y sus aprovechamiento: banco de especies de aguas frías y cálidas; petróleo, gas y
concentrados polimetálicos. La mayor producción de petróleo se ubica en los mares. En esta región se destaca la extracción de de este hidrocarburo y gas,
debido a su poca profundidad y al desarrollo de la tecnología de perforación marina. Un 20% de la producción mundial de petróleo proviene precisamente
del mar y esta proporción va en aumento.
En cuanto a la producción marina, la mayor parte de la pesca marítima se da sobre la plataforma continental, por lo que es la parte más productiva de
materia viva de los océanos, debido a que los rayos solares penetran en estos mares poco profundos y enriquecidos con sales minerales acarreadas por los
ríos de los continentes, lo que favorece la fotosíntesis y, por lo tanto, la generación del plancton, que es el inicio de las cadenas alimenticias marinas.
Las principales zonas pesqueras del mundo son:

1. Mar de Bering. 2. Costa del Pacífico de América del Norte, desde el Mar de Alaska a
Oregón. 3. Costa del Pacífico de América del Sur, desde Chile a Ecuador.
Países como Japón, China, Perú y Estados Unidos, en ese orden, encabezan la producción mundial, debido al desarrollo de su industria pesquera, la cual
dispone de una avanzada infraestructura que moderniza los métodos de captura. En cuanto a nuestro país, la mayor producción pesquera se localiza en las
corrientes frías y en las extensas plataformas continentales, por lo cual, la zona pesquera más importante se localiza en los litorales de la península de Baja
California donde la presencia de corrientes frías provenientes de California estimula la proliferación de especies comerciales como la sardina y la
anchoveta. Al sur de la península y costas de Sinaloa se localiza la zona atunera más importante del país y sigue en importancia el Golfo de México. El
producto de mayor comercialización es el camarón, el atún y la sardina, donde México ocupa el lugar 17 del mundo en producción pesquera.
2. GEOGRAFÍA HUMANA: EL PAISAJE CULTURAL (ESPACIO GEOGRÁFICO) Se denomina paisaje cultural a toda zona del planeta que haya
sido modificado en cualquier grado por las actividades del ser humano. De acuerdo al geógrafo soviético A. G. Isachenko, el paisaje cultural se divide en:
1. Paisajes modificados.- En estos paisajes, las relaciones naturales básicas no han sido alteradas. 2. Paisajes alterados por uso irracional de los recursos
naturales.- Estos son el resultado de una prolongada explotación
irracional por parte del hombre. 3. Paisajes muy alterados o “tierras malas” antropogenias.- Estos paisajes surgen por las mismas condiciones
que el anterior, pero su alteración ha sido por un equilibrio inestable de los procesos naturales, es decir, es causa de los procesos naturales. 4. Paisajes
transformados.- Estos paisajes son el resultado de los cambios ocurridos debido a las acciones naturales en
combinación con los procesos y actividades del hombre, para un fin determinado como los oasis. 5. Paisajes humanizados.- Estos son el
resultado específico de la acción del hombre, los cuales son creados sobre una base
natural, como las ciudades y los pueblos.
2.1 LAS REGIONES NATURALES. La Biogeografía es la ciencia que estudia el reparto y la dinámica de os seres vivos, distribuidos en la superficie de
los continentes y en el seno de los océanos. Además, explica las causas y los efectos de esta distribución en el espacio y el tiempo. Su estudio se realiza en
dos niveles: el primero considera la distribución de las especies en forma aislada, es decir, la manera en que los individuos de una misma especie se
distribuyen sobre el planeta en una o en diversas poblaciones; el segundo nivel comprende la distribución de las comunidades, es decir, la agrupación de
especies animales, vegetales y microorganismos, esto es, la Biosfera. Las regiones naturales se establecen considerando los climas, el relieve, y el agua en
una zona. Constituyen un territorio uniforme caracterizado por el tipo de suelo y vegetación. En este sentido, los geógrafos han diseñado una tabla que
relaciona el clima, con el suelo y la vegetación.7
6 Gómez, J y Márquez J, Geografía General, Publicaciones Cultura, México, 1995 7 Para consultar
esta tabla vea el apéndice
GEOGRAFÍA Pag. 13

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2.1.1 Su distribución en el mundo y en México México es considerado como uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo, lo que puede
explicarse por la confluencia de dos regiones biogeográficas, la neártica y la Neotropical, así como por la complejidad orográfica, la diversidad climática y
los tipos de vegetación.
REGIONES NATURALES EN MÉXICO
Tipo Localización
Af Sureste de Veracruz. Norte de Chiapas y Tabasco. Am Llanuras del Golfo de México; desde el sur de Tamaulipas hasta el norte de
Campeche y Yucatán. Llanuras costeras del Pacífico; desde el sur de Sinaloa hasta Chiapas y Depresión Austral. Cw Declives de la Sierra Madre
Occidental y este de la Sierra Madre Oriental. Meseta de Anáhuac. Cs Noroeste de Baja California. Cf Partes elevadas y declives de las cordilleras.
Cx Sur de Tamaulipas. EB Llanuras nevadas: Pico de Orizaba, Popocatépetl. BS Llanuras boreales y Noroeste de la Península de Yucatán BW
Península de Baja California, excepto en las partes elevadas. Oeste u noroeste de Sonora. Salado de San Luís
Potosí.
El crecimiento demográfico, el desarrollo industrial y las prácticas irracionales en el uso de los recursos se reflejan en cambios en el uso del suelo. El
sobrepastoreo y los asentamientos humanos afectan drásticamente las poblaciones naturales de muchas especies. Uno de los principales riesgos que se
corren en la actualidad, es el comercio indiscriminado e ilegal de especies silvestres para los mercados nacionales e internacionales, particularmente
cuantioso en plantas como cactáceas y orquídeas, o animales como reptiles y loros, así como de pieles exóticas para la elaboración productos.
CLIMAS, REGIONES NATURALES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS8 Grupo Clave Región natural Actividades económicas
A GEOGRAFÍA Pag. 14
Selva Sabana Bosque
Selva Sabana Bosque
Explotación forestal
Agricultura y ganadería
Agricultura
Agricultura Plantaciones de cítricos, vid y olivo
Explotación forestal Ganadería y agricultura
Agricultura Df
D Dw
BS Bosque de coníferas Bosque
B BW
Estepa Explotación forestal
Desierto Explotación forestal
Agricultura y ganadería Explotación forestal
Explotación forestal Explotación forestal
E
Crianza de especies de piel fina,

investigación científica y Deportes
osque mixto Bosque
invernales
plado Maquí Pradera
Crianza de especies de piel fina,
osque mixto Bosque
investigación científica y Deportes
plado Maquí Pradera
invernales
Explotación forestal Agricultura y ganadería
Tundra Sin
Plantaciones de cítricos, vid y olivo
vegetación
Ganadería y agricultura
Tundra Sin
vegetación
Plantaciones de cítricos, vid y olivo
Tundra Sin
Ganadería y agricultura
vegetación
2.1.2 Los recursos naturales renovables y no renovables y su relación con las actividades económicas Un recurso natural es cualquier elemento que
puede ser utilizado por el hombre. Pero, la utilización de estos recursos va a estar en función del momento histórico y la cultura de cada sociedad.
Los recursos naturales se clasifican en:

a) Renovables.- Un recurso renovable es todo aquel que puede regenerarse, por lo que no existe en cantidades fijas. Tal es el caso de la vegetación, la
fauna y el suelo. Estos recursos son considerados como materia prima, que es utilizada en la producción agrícola, ganadera e industrial. Los recursos
renovables se clasifican en: forestales (maderas) y no forestales (sustancias producidas por la vegetación, como yuca, mezquite, henequén, etc.).
8 Tomado de Geografía de Raymundo García, UNAM

ingreso UNAM
b) No renovables.- En el caso de los llamados recursos no renovables, estos existen en cantidad limitada, cuando se agotan, no se pueden regenerar.
Los minerales y el petróleo son ejemplo de este tipo de recursos. Entre ellos se incluyen los minerales y los energéticos fósiles como el PETRÓLEO,
hidrocarburo del cual se obtiene gasolina, diesel y gas, así como subproductos, como solventes, plásticos y fertilizantes. CARBÓN, como la hulla, la
lignita y la turba y el GAS NATURAL que se encuentra asociado al petróleo y su consumo presenta varias ventajas. c) Inagotables.- Los recursos
inagotables son todos aquellos que no se acaban, como el agua (no potable) y la energía. Estos
recursos existen permanentemente, y las variaciones que sufren en su cantidad no alteran el balance total en la Tierra.
2.1.3 La alteración de las regiones naturales como resultado de las actividades y a las concentraciones de población. En la actualidad, los efectos del
deterioro ambiental se notan en pequeña y gran escala, debido a la sobreexplotación de los recursos, al surge en respuesta uso desmedido e a la necesidad
indiscriminado de la tecnología y de encontrar el equilibrio entre de los productos químicos. La idea el desarrollo económico y la conservación de un
desarrollo de los ecosistemas.sustentable 9 Entre los problemas ecológicos más importantes se encuentran:
a) El uso irracional de los recursos, debido a que su forma de explotación no está planificada. b) La erosión o desprendimiento de la capa superior del
suelo, causada por precipitación y por los escurrimientos de agua
(erosión hídrica) o por el viento (erosión eólica). c) La extinción de especies por la pérdida de su
hábitat natural. d) La contaminación, que es la alteración del ambiente que causa daños a los seres vivos.
Los agentes contaminantes se dividen en: Biodegradables y no biodegradables. Mientras que las fuentes de contaminación pueden ser naturales o
artificiales. Con base en la parte del ambiente a la que se provoca el daño, se reconocen tres tipos de contaminación: atmosférica, del agua y del suelo.
2.1.4 Zonas de riesgo por fenómenos meteorológicos en México: los ciclones. El fenómeno conocido como ciclón es producido por un centro de presión
baja, aunque el nombre de ciclón lo asociamos al fenómeno atmosférico que azota con lluvias y vientos intensos los litorales de los países tropicales
principalmente; aunque también existen los ciclones extratropicales o de latitudes medias. Los ciclones se dividen en:
a) CICLONES DE LATITUDES MEDIAS.- Conocidos también como borrascas. No son tan devastadores como los ciclones tropicales, principalmente
porque su cobertura es mucho mayor. Se originan cerca de los 66° 33 ́ de latitud debido al choque de los vientos polares del este con los vientos
templados del oeste. En estos, el aire cálido circula por abajo del aire frío mientras asciende. b) CICLONES TROPICALES.- Estos fenómenos se
originan entre los paralelos 23° 27 ́ de latitud norte y sur, y su nombre varía según el lugar en que nacen o afectan. Así por ejemplo, en el Océano
Atlántico, el Golfo de México y las islas Antillas o del Caribe, se llaman Huracanes; en las islas Filipinas: Baquius; en el extremo oriente: Tifones; Willy
Willy en Australia, y Cordonazo en algunas partes de América del Norte y América Central. Son centros de baja presión y de menor extensión superficial
de los mares tropicales y su núcleo cálido se encuentra en la troposfera.
Estos fenómenos se clasifican de acuerdo con la fuerza de los vientos que produce, por ejemplo: un ciclón tropical de vientos de 20 Km/h, se clasifica
según la velocidad de sus vientos, si es de 60 Km/h se le conoce como depresión tropical; si está entre 6 y 118 Km/h es tormenta tropical, y si los vientos
son mayores de 118 Km/h, se trata de un huracán. Las depresiones y tormentas tropicales ocasionan precipitaciones intensas y duraderas tan devastadoras
como las ocasionadas por los huracanes. Se ha establecido el 1 de junio como la fecha oficial de inicio de huracanes en México, así como en el Océano
Atlántico y Mar caribe y el 15 de mayo en el Océano Pacífico, y el 30 de noviembre como la fecha del fin de la temporada. Aunque debido a que la
insolación alta es la principal causa de su origen, la mayoría de los huracanes se crean en los meses de agosto y septiembre, en pleno verano. En la
distribución de huracanes, México se ubica en la región cuatro que corresponde a los países norteamericanos, centroamericanos y del Mar Caribe.
2.2 PROBLEMAS DE DETERIORO AMBIENTAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS Cualquier cambio que se suscite en la composición química del
aire, hace que este se considere como contaminado. Dichos cambios pueden alterar las propiedades físicas y químicas de la atmósfera, los cuales son el
resultado de las actividades industriales, comerciales, domésticas y agropecuarias que desarrolla hombre. Como consecuencia, los paisajes urbanos,
industriales y con mayor movimiento de mercancías presentan mayor grado de contaminación. Pero peor aún, debido a la movilidad del aire, algunas
formas como la lluvia ácida, que se originan cuando el óxido de azufre y los óxidos de nitrógeno se convierten en ácido sulfúrico y ácido nítrico, los cuales
se depositan como aerosoles o lluvia, granizo y rocío, recorriendo grandes distancias, al caer afectan a la vegetación; como ejemplo podemos citar el hecho
ocurrido en Alemania, donde los bosques de Bavaria fueron dañados por la emisión de los residuos industriales próximos a ellos. Esto mismo se repite en
oros lugares del mundo.
9 Lucia Quiroga, Geografía, Editorial ST, México 2005
GEOGRAFÍA Pag. 15
Los contaminantes pueden ser de tipo primario, si son emitidos directamente a la atmósfera como los óxidos de nitrógeno, óxidos de
fotoquímicas, azufre, hidrocarburos, por hidrólisis o monóxido por oxidación, de carbono, como el entre ozono otos; o el nitrato o
secundarios, de peroxiacetilo.que 10
se forman en la atmósfera por reacciones
2.2.1 El cambio climático global: el “Efecto Invernadero” El llamado efecto invernadero es el resultado de la acumulación de gases,
principalmente de dióxido de carbono (CO2), incorporados a la atmósfera. Este fenómeno es producto de las actividades industriales.
Estos contaminantes gaseosos se encargan de absorber la energía solar que llega a la baja atmósfera e impiden que el calor se pierda
hacia el espacio. Como resultado de esto la temperatura aumenta, provocando grandes cambios en el clima mundial, como la alteración
en las temperaturas regionales, en el régimen de lluvias y desajustes en la producción del campo. Este calentamiento provoca deshielos
en los polos y como consecuencia inundaciones en diferentes zonas costeras y continentales del planeta.
2.2.2 Adelgazamiento de la capa de ozono La capa de ozono es la zona de la atmósfera que abarca entre los 19 y 48 km por encima de
la superficie de la Tierra. En ella se producen concentraciones de ozono de hasta 10 partes por millón (ppm). El ozono es producto de la
acción la luz solar sobre el oxígeno. Este proceso lleva ocurriendo muchos millones de años, pero los compuestos naturales de nitrógeno
presentes en la atmósfera parecen ser responsables de que la concentración de ozono haya permanecido a un nivel razonablemente
estable. A nivel del suelo, unas concentraciones tan elevadas son peligrosas para la salud, pero dado que la capa de ozono protege a la
vida del planeta de la radiación ultravioleta cancerígena, su importancia es inestimable.
Pero en la década de 1970, se descubrió que ciertos productos químicos llamados clorofluorocarbonos, o CFC (compuestos del flúor),
usados durante largo tiempo como refrigerantes y como propelentes en los aerosoles, representaban una posible amenaza para la capa de
ozono. Ya que al ser liberados en la atmósfera, estos productos químicos, que contienen cloro, ascienden y se descomponen por acción
de la luz solar, tras lo cual el cloro reacciona con las moléculas de ozono y las destruye. Por este motivo, el uso de CFC en los aerosoles
ha sido prohibido en muchos países. Otros productos químicos, como los halocarbonos de bromo, y los óxidos de nitrógeno de los
fertilizantes, son también lesivos para la capa de ozono.
El llamado agujero de la capa de ozono aparece durante la primavera antártica, y dura varios meses antes de cerrarse de nuevo. Estas
investigaciones llevaron a que en 1987, varios países firmaran el Protocolo de Montreal sobre las sustancias que agotan la capa de ozono
con el fin de intentar reducir, escalonadamente, la producción de CFCS y otras sustancias químicas que destruyen el ozono. En 1989 la
Unión Europea propuso la prohibición total del uso de CFC durante la década de 1990, propuesta respaldada por el entonces presidente
de Estados Unidos, George Bush. Como resultado para 1996 se había eliminado la producción de CFCs en los países desarrollados;
mientras que los países en vías de desarrollo este proceso será paulatino, retirándose por completo en el año 2010.
Así, a finales del año 2000 el agujero en la capa de ozono alcanzó una superficie de 29,7 millones de kilómetros cuadrados sobre la
Antártida. A pesar de esto, los científicos prevén que, si las medidas del Protocolo de Montreal se siguen aplicando, la capa de ozono
comenzará a restablecerse en un futuro próximo y llegará a recuperarse por completo a mediados del siglo XXI.
2.2.3 Contaminación, sobreexplotación y desperdicio de las aguas por la actividad agropecuaria e industrial, así como el uso
doméstico. Las actividades humanas modifican la composición del agua al incorporar desechos industriales y material químico como el
petróleo, así disminuye la calidad del líquido; a esto se le denomina contaminación del agua.
Las principales fuentes de contaminación del agua son residuos de materia orgánica, nutrientes, vegetales, sales minerales, sedimentos,
sustancias radiactivas, calor, microorganismos patógenos y materia tóxica. A su vez, la contaminación se ve agravad por la capacidad de
disolución del agua y la velocidad de difusión específica de cada uno de los elementos contaminantes.
Las aguas residenciales son aquellas cuya composición variada proviene del uso municipal, industrial o comercial, agrícola, pecuario o
de cualquier otra aplicación. Este tipo de contaminación altera el ciclo del agua en cantidad, haciendo más lenta la movilidad de una
partícula de agua. Mientras que los productos químicos causan alteraciones de gran impacto y peligrosidad en el agua. Un ejemplo son
los metales pesados (mercurio, cadmio, plomo, arsénico y cromo), los cuales afectan la vida de las personas, causando trastornos como
ceguera, cancel en la piel, deformaciones congénitas y la muerte.
En el caso de los desechos industriales, plaguicidas y fertilizantes, estos son arrastrados hacia el subsuelo por las corrientes superficiales
y por filtración, causan una alteración en la retención de humedad y la pérdida de la vegetación superficial. Estos arrastres, pueden llegar
hasta las regiones oceánicas; afectando la flora y la fauna de los esteros y de las regiones costeras. Los derrames de hidrocarburos y fugas
de depósitos subterráneos, modifican la porosidad del suelo, inhibiendo la percolación del agua y, por consecuencia, contaminan y
disminuyen las aguas freáticas.
10 Genoveva,
Acosta; Geografía; Editorial ST, México 2005
GEOGRAFÍA Pag. 16

ingreso UNAM
Pero el caso más importante lo representan los detergentes, los cuales son muy agresivos, ya que causan la formación de espuma en los ríos, generando una
toxicidad muy importante, debido a su composición (sodio, hidróxido de amonio, óxido de etileno) debido a la dificultad de biodegradación que tienen, lo
que representa un gran riesgo para la flora y la fauna acuática, así como para los suelos de cultivo que son regados con esta agua.
2.2.4 Zonas de riesgo por la explotación y transporte de petróleo: la marea negra. La contaminación por crudo o marea negra en los mares, se origina
cuando es contaminado cualquier hábitat hidrocarburo líquido. Siendo esta, la forma más grave de contaminación del agua. Precisamente esta
denominación de marea negra se emplea cuando se vierte petróleo al medio ambiente marino; en este caso, la masa que se produce tras el vertido y que
flota en el mar se conoce con el nombre de marea negra.
El petróleo vertido en el medio ambiente marino se degrada por procesos físicos, químicos y biológicos. Al principio, un vertido de petróleo se extiende
con rapidez sobre la superficie del mar, y se divide en una serie de “hileras” paralelas a la dirección del viento dominante. La evaporación se produce
rápidamente: los compuestos volátiles se evaporan en unas 24 horas.
Las manchas de petróleo ligero pueden perder hasta un 50% en cuestión de horas. Las fracciones remanentes del petróleo, más pesadas, se dispersan en el
agua en forma de pequeñas gotas, que terminan siendo descompuestas por bacterias y otros microorganismos. la superficie. 11 La velocidad En algunos a
casos la que se se forma producen una los emulsión procesos de agua mencionados en petróleo, arriba dando dependerá lugar a del la llamada clima, el
mousse estado del de chocolate mar y el tipo en
de petróleo.
En el mar, la contaminación por crudo es sobre todo dañina para los animales de superficie, en especial para las aves marinas, pero también para los
mamíferos y reptiles acuáticos. El petróleo daña el plumaje de las aves marinas, que también pueden ingerirlo al intentar limpiarse. En la costa hay ciertos
hábitats especialmente vulnerables y sensibles a este tipo de contaminación. Estos incluyen los corales, las marismas y los manglares. La contaminación
por crudo también puede ser muy dañina para piscifactorías costeras (en particular para las jaulas de salmones y las bandejas de ostras) y para los centros
recreativos, como las playas y los centros de deporte acuáticos. La contaminación por crudo debida a la prospección y la explotación petrolíferas en tierra
firme también puede ser muy dañina para el medio ambiente. En la mayor parte de los casos la contaminación por crudo se debe a defectos de diseño,
mantenimiento y gestión. Por ejemplo, en la Amazonia ecuatoriana se ha producido una contaminación generalizada de los suelos y los cauces de agua por
culpa de los reventones, o eliminación descuidada del petróleo residual y las disfunciones de los separadores petróleo-agua.
En latitudes tan extremas los ecosistemas de la tundra y la taiga son altamente sensibles a la contaminación por crudo, y los procesos naturales de
degradación, físicos y biológicos, son muy lentos. También se producen daños en los trópicos: en la región del delta del Níger, en Nigeria, los oleoductos,
dispuestos en la superficie de tierras agrícolas, mal construidos y con pobre mantenimiento, sufren fugas regulares; los intentos de quemar los residuos a
menudo dejan una corteza de tierra sin vida de hasta 2 metros de profundidad, lo que hace que ésta quede inutilizable durante un tiempo imprevisible. Los
efectos de este tipo de contaminación por crudo seguirán siendo patentes, por lo tanto, durante décadas.
2.3 LA POBLACIÓN MUNDIAL Y DE MÉXICO Como población, referimos el total de habitantes de un área específica (ciudad, país o continente) en
un determinado momento. Siendo la disciplina que estudia la población la demografía; la cual analiza el tamaño, composición y distribución de la
población, sus patrones de cambio a lo largo de los años en función de nacimientos, defunciones y migración, y los determinantes y consecuencias de estos
cambios.
El estudio de la población proporciona una información de interés para las tareas de planificación (especialmente administrativas) en sectores como
sanidad, educación, vivienda, seguridad social, empleo y conservación del medio ambiente. Estos estudios también proporcionan los datos necesarios para
formular políticas gubernamentales de población, para modificar tendencias demográficas y conseguir objetivos económicos y sociales.
2.3.1 Áreas de concentración y vacíos de la población en el mundo y en México Según las estimaciones de las Naciones Unidas, la población mundial
alcanzó los 5.300 millones en 1990 y aumenta cada año en más de 90 millones de personas. El índice de crecimiento (1,7% anual) se encuentra por debajo
del máximo 2% anual alcanzado en 1970. Sin embargo, no se espera que el incremento anual absoluto comience a decrecer hasta después del año 2000.
Las estimaciones de la población mundial antes de 1900 se basaban en datos parciales, pero los investigadores coinciden en que, en general, el crecimiento
medio de la población se acercó al 0,02% anual. El crecimiento no era constante y variaba en función del clima, producción de alimentos, enfermedades y
guerras.
11 Fabián, E; GEOGRAFÍA GENERAL; Editorial Mc Graw Hill, México, 1999.
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En 1990 había una población de 1.200 millones de personas en los países desarrollados y de 4.100 millones en los países menos desarrollados del mundo.
Más de la mitad de la población mundial habita en el este y en el sur de Asia, destacando China con más de 1.200 millones de habitantes e India con 880
millones. Europa y los países de la antigua URSS representaban el 15%, América el 14% y África el 12% de la población mundial.
Los diferentes índices de crecimiento regional alteran sin cesar estos porcentajes. La población de África se duplicará para el 2025, mientras que la
población del Sureste asiático permanece casi constante y la de Latinoamérica crece a un ritmo fuerte aunque desigual; las demás regiones, incluida Asia
oriental, disminuyen de forma considerable. Para el 2025 se estima que el porcentaje relativo a los países desarrollados actuales (23% en 1990) descienda
al 17%. El 90% de los nacimientos actuales tiene lugar en los países menos desarrollados.
La mayor parte de los padres potenciales de las próximas dos décadas ya han nacido. Esto permite realizar estimaciones de población para este periodo con
fiabilidad razonable, salvo imprevistos. Por otro lado, a lo largo de dos décadas el grado de incertidumbre, tanto de los índices demográficos como de otras
características de la sociedad, crece a un ritmo vertiginoso, por lo que cualquier estimación resulta sólo especulativa.
Las estimaciones de las Naciones Unidas publicadas en 1990 indican que la población mundial pasará de 5.300 millones de personas en 1990 a 6.200
millones en el año 2000 y a 8.500 millones en el 2025. Las estimaciones máximas y mínima para el año 2025 son de 9.100 millones y 7.900 millones
respectivamente. El índice medio de natalidad mundial, que en 1990 era del 26‰, se reducirá al 22‰ a finales del siglo y al 17‰ en el año 2025 (con la
correspondiente reducción del índice total de fertilidad de 3,3 en 1990 a 2,3 en el 2025). El mayor porcentaje de población con edades de alta mortalidad
hará que el índice de mortalidad media mundial se reduzca muy poco, pasando del 9‰ en 1990 al 8‰ en el 2025. La esperanza de vida media mundial, sin
embargo, pasará de 65 años en 1990 a 73 años en el 2025.
Las Naciones Unidas estiman que los países menos desarrollados tendrán unos índices de crecimiento de población en continuo descenso. Para el conjunto
de países menos desarrollados, el índice de crecimiento, que en el 1990 era del 2% anual, en el 2025 se reducirá a la mitad. África seguirá siendo la zona
con el índice de crecimiento más alto (en 1990 este índice era del 3,1% y para el 2025 se estima que se reducirá al 2,2%). La población africana se
triplicará pasando de 682 millones de personas en 1990 a 1.580 millones en el 2025 y se estima que seguirá creciendo hasta duplicar su volumen de
población en otros 35 años.
2.3.2 El crecimiento acelerado de la población: causas y consecuencias El crecimiento acelerado de la población urbana y el desarrollo de las ciudades
es un fenómeno natural, incontenible y necesario. A medida que un país pasa de una economía agrícola a una economía industrial, se produce una
migración en gran escala del campo a la ciudad. En este proceso, el índice de crecimiento de las áreas urbanas duplica el índice de crecimiento global de la
población. En 1950, el 29% de la población mundial vivía en áreas urbanas; en 1990 esta cifra era del 43% y para el año 2000 se estima que aumentará a
más del 50 por ciento.
Esa migración a las ciudades conlleva una importante disminución del número de personas que vive en el campo, es decir, índices de crecimiento negativos
en las áreas rurales. En los países menos desarrollados, el rápido crecimiento de la población mundial ha diferido este fenómeno aplazándolo hasta las
primeras décadas del siglo XXI. La previsión para América Latina es que en el año 2020 más de 300 millones de niños vivan en las ciudades.
2.3.3 Movimientos migratorios actuales: causas y consecuencias. Con el término migración, designamos a todos los cambios de residencia más o menos
permanentes, por lo común debidos a factores económicos, laborales, sociológicos o políticos. Debe distinguirse la emigración de la inmigración. La
emigración mira el fenómeno desde el país que abandona el emigrante para establecerse en otro diferente, y la inmigración lo contempla desde la
perspectiva del país de acogida.
Fue en los siglos XVI y XVII donde se dieron los principales movimientos migratorios de Europa, en estos abandonaron el continente cerca de 50 millones
de europeos, los cuales buscaron colonizar (poblar y explotar) los territorios que se apropiaban en otros continentes; en el caso de África también tuvo una
fuerte emigración, pero involuntaria, al ser llevados como esclavos unos 20 millones de hombres, mujeres y niños para sustituir la mano de obra indígena.
Otros factores que determinan la migración humana son los bélicos y políticos. Por ejemplo, durante la Segunda Guerra Mundial, se deportaron unos 60
millones de personas a sus países de origen; otro caso fue el de la India, que al independizarse, en 1947, salieron de Pakistán un millón de musulmanes y
un número igual de hindúes lo abandonaron; otro caso peculiar se dio a partir del derrocamiento de la República Española, en 1939, el cual salieron
numerosos grupos de españoles hacia México y otros países; en este contexto tenemos el caso de Cuba, en el cual, al triunfo de la Revolución Cubana, en
1959, emigraron muchos cubanos a Miami.
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Ahora bien, debemos considerar que desde mitad del siglo XIX se ha establecido el derecho a emigrar como algo que deriva de la propia concepción del
hombre como ser racional y libre. Las constituciones y leyes nacionales reconocen el derecho de los ciudadanos a salir del territorio y consideran
emigrantes a quienes fundamentan o justifican su desplazamiento en razones laborales o profesionales.
Sin embargo, examinada la cuestión desde el punto de vista del país de acogida, los derechos de los inmigrantes no son en realidad los mismos que los
derechos de los nacionales, dada la existencia en numerosos estados de normas restrictivas en materia de inmigración. En determinados países occidentales
resultan emblemáticas las leyes de inmigración, resultantes de los conflictos laborales que conlleva la masiva afluencia de trabajadores de otros países, y
así también por una forma sesgada de entender los problemas de orden público, que degenera en auténticas situaciones de gueto y en actitudes racistas o
xenófobas asumidas por algunos sectores sociales.
Hay una enorme proliferación de legislación y de tratados y convenios internacionales, tanto bilaterales como multilaterales, que regulan aspectos
laborales, familiares, educativos, asistenciales y otros sobre esta materia. La existencia de organizaciones como la Unión Europea supone la misma
consideración de un trabajador nacional y de otro que sea ciudadano de otro Estado de la Unión, dado el principio de libertad de trabajo y de circulación en
cualquier Estado miembro.
2.3.3.1 Migraciones internacionales: sur – norte 2.3.3.2 Migraciones nacionales: campo – ciudad Uno de los principales factores que propicia la
migración es la economía, pero con diversos matices. Por ejemplo, en los países subdesarrollados existe subempleo, desempleo y falta de oportunidades, a
lo que se suma una
tradición migratoria y catástrofes naturales, lo que impulsa una emigración constante, pero de manera interna, esto se designa como migración campo-
ciudad, siendo una de las principales causas el escaso desarrollo que recibe el campo y los bajos precios que se paga a producción agrícola. En cambio,
cuando es al exterior, la gente emigra hacia los países llamados desarrollados en busca de los empleos que no existen en el país de origen. Cabe mencionar
que esta migración tiene un sentido sur-norte; por ejemplo, en América la migración se dirige hacia Estados Unidos de América y Canadá; en Europa, de
los países del sur, de África y del medio Oriente hacia los países del norte. En un caso particular, a la caída del Muro de Berlín (1989), se produjo una
corriente migratoria con sentido este-oeste, desde los países de Europa Oriental hacia los países de Europa Occidental.
2.4 ECONOMÍA MUNDIAL Se define a la economía mundial, como el conjunto de actividades económicas que se llevan a cabo en todo el mundo. Hoy
en día, la forma de ganar dinero en un país, de obtener ingresos y gastarlos o ahorrarlos para obtener riqueza, depende de cómo se gane dinero, se gaste y
se ahorre en el resto de los países. Estos vínculos internacionales han existido desde hace mucho tiempo pero, debido al cambio de naturaleza de estos
vínculos, a su intensificación y ampliación, la economía mundial actual es muy distinta a la economía internacional anterior.
En estos cambios, existe un dominio a cargo de las potencias, las cuales marcan el rumbo que seguirá el desarrollo económico de los países y su papel en el
mercado mundial; ya que unos (desarrollados) son proveedores de capital, tecnología y manufacturas, y otros (subdesarrollados) sólo tienen la función de
abastecerles de materias primas y mano de obra barata.
2.4.1 Contrastes entre países desarrollados y subdesarrollados A la hora de analizar las tendencias de la población mundial, los economistas distinguen
entre naciones desarrolladas y naciones en vías de desarrollo, basados en el nivel de organización alcanzado por los países en los aspectos político y social,
los cuales se ven reflejados en sus actividades y en el reparto de la riqueza que generan. Generalmente, los países en vías de desarrollo presentan un nivel
de vida inferior a los países más avanzados.
En el caso de los países llamados subdesarrollados, estos fueron en algún momento colonias de explotación, dominados por la metrópoli, lo cual conformó
una estructura económica basada en la extracción de los recursos naturales. Estas estructuras de dominación se conservaron aún después de que estos
países lograron su independencia, ya que en lugar de lograr un desarrollo propio, es tos países ahora “libres”, poco cambiaron los métodos de producción y
se siguieron obteniendo los mismos productos, lo que determina dependencia hacia los países desarrollados.
En general los países desarrollados presentan las siguientes características 12:

1. Disponibilidad de capitales para invertir y exportar. 2. Adecuada electrificación y
eficientes vías de comunicación y transporte. 3. Gran desarrollo tecnológico y científico. 4.
industrias de expansión. Exportación de productos industriales.
12 Ayllón, Maria Teresa; GEOGRAFÍA ECONÓMICA; Editorial LIMUSA; México, 2003.
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5. Importación de materias primas. 6. Explotación racional de sus recursos naturales.

7. Bajo crecimiento de la población con elevado consumo de calorías. 8. Escaso
analfabetismo. 9. Altos ingresos per cápita. 10. Predominan las actividades
secundarias y terciarias.
En contraposición los países subdesarrollados presentan las siguientes características:
1. Escasez de capitales y alta deuda externa. 2. Deficiencia en los servicios públicos en
general. 3. Deficiente tecnología y escasa investigación científica. 4. Escasa industria.
Importación de productos industriales. 5. Exportación de materias primas. 6.
Sobreexplotación de sus recursos naturales. 7. Crecimiento acelerado de la población
con bajo consumo de calorías. 8. Elevado analfabetismo. 9. Bajos ingresos per cápita.
10. Predominan las actividades primarias.
2.4.1.1 Indicadores socioeconómicos: natalidad, alfabetismo, ingreso per capita, esperanza de vida, etc. Un censo no es sólo un término que en un
principio se refería al recuento oficial y periódico de la población de un país o de una parte de un país. Ya que también determina el registro impreso de
dicho recuento. En la actualidad se llama así a la información numérica sobre demografía, viviendas y actividades económicas de una demarcación. Como
resultado de un censo se pueden obtener datos llamados indicadores, los cuales pueden ser demográficos o socioeconómicos, de población absoluta o
número total de habitantes de un país; acerca del nivel de ingresos, de la población económicamente activa (PEA), referentes al nivel educativo, al estado
civil, en cuanto al tipo de vivienda o a la religión que se profesa, etc.
Estos llamados indicadores determinan el grado de desarrollo económico y la forma en que se reparte la riqueza producto de las actividades económicas;
por lo tanto, si se revisan los indicadores de los países desarrollados se puede observar que los valores más altos demuestran el bienestar de la población
(nivel de ingresos, nivel educativo y esperanza de vida), mientras que en los países menos desarrollados o subdesarrollados, estos mismos indicadores
demuestran bajos niveles de vida (analfabetismo y mortalidad infantil).
Los indicadores pueden se producto de diversos factores que los modifican como: la inestabilidad política, económica y social de los países, por ejemplo,
los cambios sufridos en los países que conformaron la ex-unión soviética. Ahora bien, dentro de estos indicadores existen algunos que permiten realizar un
análisis más detallado de la vida de la población, como por ejemplo, el los indicadores del ingreso per capita, el cual indica el poder adquisitivo de la
población; o el indicador de la mortalidad infantil, el cual permite determinar la calidad de los servicios de salud.
Los indicadores son:

1. Tasa de natalidad.- Es la medida del número de nacimientos en una determinada población durante un periodo de tiempo. La
tasa o coeficiente de natalidad se expresa como el número de nacidos vivos por cada 1.000 habitantes en un año. 2. Mortalidad infantil.-
Referente al número de fallecimientos de niños menores de un año por cada mil nacidos vivos durante el
año indicado. 3. Fecundidad.-Es el indicador que determina el resultado del proceso de reproducción humana. Este indicador relacionado con las
condiciones sociales, económicas y educativas, que poseen la mujer y su pareja. Para calcular este indicador, se considera exclusivamente a la población
femenina mayor de 12 años y hasta los 49 años. 4. Esperanza de vida.- Es la edad que podrá alcanzar un recién nacido, bajo la hipótesis de que la
mortalidad, por grupos de
edades, será constante respecto al año de su nacimiento. 5. Natalidad.- Es el número de nacimientos ocurridos en un año. Se calcula
considerando el total de la población multiplicado por
mil. 6. Indicador de Desarrollo Humano (IDH).- Este indicador se expresa en una escala de 0 a 1 y se basa en otros cuatro: esperanza de vida
(25-85 años), analfabetismo (0-100%), escolaridad (0-100%) y PIB-PPA por habitante (100-40000 dólares). 7. Analfabetismo.- Se refiere al porcentaje
de personas de 15 años o más que no saben leer ni escribir. 8. PIB.- Es la riqueza generada por la actividad económica d ruin país en un año y para
efectos de comparación a nivel
internacional se multiplica por el tipo de cambio del dólar a lo largo del año. 9. a
13 Lucia Quiroga; Geografía; Editorial ST, México, 2005
Educación.- la población El mayor indicador de 6 años, que se aún maneja sin que en ésta el censo
asista nacional a un centro es la educativoaptitud para 13
saber leer y escribir. Este indicador considera
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10. PIB por habitante.- Es el resultado de dividir el producto interno bruto, PIB, de un país entre su población absoluta. Para el cálculo más realista del
poder adquisitivo, el PIB se multiplica por un tipo de cambio ficticio que hace equivalente el precio de la “canasta básica” en cada país y así se obtiene el
PIB a paridad poder adquisitivo o PIB-PPA. 11. Población absoluta.- Es el número de habitantes en una región o país. 12. Deuda Externa.- Es el monto
de la deuda pública y privada de los países menos desarrollados, los países desarrollados
pueden tener deudas públicas mayores pero son internas. 13. Morbilidad.- Este indicador señala la frecuencia de enfermedades, enfermos y
prevalencia de enfermedades en una población.
Se multiplica el número de casos en un año por cien mil. 14. Crecimiento poblacional.- Se debe a la interrelación entre tres componentes: la
natalidad, la mortalidad y la migración. Se
expresa “natalidad menos mortalidad más migración”.
2.4.2 La Globalización de la Economía La Globalización, es un concepto que pretende describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria, más
allá de fronteras, barreras arancelarias (impuestos), diferencias étnicas, credos religiosos, ideologías políticas y condiciones socio-económicas o culturales.
Este proceso surge como consecuencia de la internacionalización cada vez más acentuada de los procesos económicos, los conflictos sociales y los
fenómenos político-culturales.
En sus inicios, el concepto de globalización se ha venido utilizando para describir los cambios en las economías nacionales, cada vez más integradas en
sistemas sociales abiertos e interdependientes, sujetas a los efectos de la libertad de los mercados, las fluctuaciones monetarias y los movimientos
especulativos de capital. Los ámbitos de la realidad en los que mejor se refleja la globalización son la economía, la innovación tecnológica y el ocio.
La caída del Muro de Berlín y la desaparición del bloque comunista ha impuesto una acusada mundialización de nuevas ideologías, planteamientos
políticos de "tercera vía", apuestas por la superación de los antagonismos tradicionales, como "izquierda-derecha", e incluso un claro deseo de
internacionalización de la justicia. En todos los países crece un movimiento en favor de la creación de un tribunal internacional, validado para juzgar los
delitos contra los derechos humanos, como el genocidio, el terrorismo y la persecución política, religiosa, étnica o social.
2.4.2.1 Papel de las trasnacionales y del Fondo Monetario Internacional La globalización de la producción se ha conseguido gracias a la inversión en
otros países (inversión extranjera directa) realizada por las multinacionales que poseen y gestionan fábricas e instalaciones productivas en varios países.
Estas multinacionales (o corporaciones transnacionales) constituyen la empresa-tipo de la actual economía mundial. Como producen a escala internacional,
venden productos en todo el mundo, e invierten en muchos países, se puede decir que no tienen país de origen, sino que pertenecen a la economía mundial;
el hecho de que su residencia fiscal esté en un país u otro es un mero formalismo.
Las empresas multinacionales propietarias de instalaciones productivas en varios países existen desde hace mucho tiempo. Durante el siglo XIX (y durante
la segunda mitad del siglo XX) las inversiones extranjeras directas de las empresas europeas y estadounidenses eran muy numerosas. Sin embargo, la
característica distintiva de las multinacionales a partir de la década de 1970 es precisamente la división productiva a escala internacional. En lugar de crear
fábricas en otros países, las multinacionales han creado redes de fábricas especializadas en una parte del proceso de producción como subdivisiones o
departamentos del proceso organizado a escala mundial. Otro cambio importante es que antes las multinacionales tenían su domicilio fiscal en Estados
Unidos o en un país de Europa occidental, y ahora muchas son japonesas o coreanas, y cada vez más aparecen domiciliadas en países poco
industrializados.
Todo el proceso de globalización tiene su origen en el llamado neoliberalismo, la cual es una corriente de la filosofía económica que surge en el siglo
XVIII, la cual se caracteriza por la extrema libertad en lo político y en lo económico. El neoliberalismo fue impuesto en el mundo por Estados Unidos y el
Reino Unido principalmente.
En el neoliberalismo se pretende conducir libremente toda la circulación de mercancías y capitales, adelgazando el gasto público, a la vez que se apoya al
sector empresarial, estableciendo una amplia libertad cambiaría y una apertura internacional, busca al mismo tiempo la eliminación de subsidios,
desconociendo con esto, las carencias sociales y privatizando la mayoría de las empresas gubernamentales (paraestatales).
Una vez que esta políticas neoliberales se implementan en un país subdesarrollado se genera una excesiva concentración de riqueza y en contraposición
una extrema pobreza, provoca un descenso en la inflación, pero al mismo tiempo se elevan las tasas de desempleo y disminuye el ingreso per cápita. Caso
contrario sucede en un país desarrollado donde esta política ha contribuido a un desarrollo acelerado.
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En el continente Américo, el neoliberalismo sigue los lineamientos del Fondo Monetario Internacional (FMI), organismo financiero autónomo, fundado
junto con el Banco Internacional para la Reconstrucción y el Desarrollo (BIRD) durante la Conferencia de Bretton Woods (New Hampshire, Estados
Unidos) celebrada en 1944; esto determina la implantación de programas de ajuste estructural en la economía de los países endeudados. Entre las diversas
restricciones tenemos: limitaciones salariales, privatización de empresas y servicios públicos (puertos, teléfonos, minas, electricidad); estas y otras acciones
han descontento en la población, manifestándose en huelgas generales, ocupación de tierras, levantamientos regionales y, en general, protestas en contra
del programa neoliberal, lo que pone en entredicho su consolidación.
En el caso de la política, el neoliberalismo ha provocado que los Estados se subordinen a los centros de poder financiero internacional como el FMI y el
BID; y a un crecimiento desmesurado del poder transnacional incluyendo el control monopólico de los medios de comunicación masiva.
Entre los organismos que controlan la economía mundial tenemos los ya mencionados como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial, pero
además existen otros como: el Grupo de los Siete integrado por: Estados Unidos de América, Japón, Alemania, el Reino Unido de la Gran Bretaña,
Francia, Italia y Canadá (los cuales diseñan año con año las reglas que rigen el comercio mundial). Otra consecuencia de la globalización es la formación
de Bloques Económicos los cuales consisten en la firma de tratados comerciales entre países vecinos o localizados en una misma región, como por ejemplo
la Unión Europea (UE); el Tratado de Libre Comercio de Norteamérica (TLCAN) o la Cuenca del Pacífico o Cooperación Económica Asia Pacífico
(APEC).
2.4.2.2 Los bloques económicos regionales: liderazgo de los Estados Unidos de América, Alemania y Japón. Como ya se menciono, la globalización
ha provocado la formación de bloques económicos, los cuales tienen características propias. Los bloques más importantes son:
BLOQUE EUROPEO.- Unión Europea (UE), organización supranacional del ámbito europeo dedicada a incrementar la integración económica y política
y a reforzar la cooperación entre sus estados miembros. La Unión Europea nació el 1 de noviembre de 1993, fecha en que entró en vigor el Tratado de la
Unión Europea o Tratado de Maastricht, ratificado un mes antes por los doce miembros de la Comunidad Europea (CE): Bélgica, Dinamarca, Francia,
Alemania, Reino Unido, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Portugal y España. Con la entrada en vigor del Tratado, los países de la CE se
convirtieron en miembros de la UE, y la CE se convirtió en la UE, que en 1995 se vio ampliada con el ingreso en su seno de Austria, Finlandia y Suecia.
Con el Tratado de la Unión Europea, se otorgó la ciudadanía europea a los ciudadanos de cada Estado miembro. Se intensificaron los acuerdos aduaneros y
sobre inmigración con el fin de permitir a los ciudadanos europeos una mayor libertad para vivir, trabajar o estudiar en cualquiera de los estados miembros,
y se relajaron los controles fronterizos. Se fijó como meta conseguir una moneda única europea para 1999. La Unión Europea ha logrado niveles de
desarrollo estructura económica, sistemas políticos y rasgos culturales parecidos, lo que favorece su integración, a diferencia del bloque americano y
asiático, en los cuales el nivel de desarrollo sólo se ha logado en un puñado de países que encabezan dichos bloques.
BLOQUE AMERICANO.- en el caso de América en primer paso fue la creación del Tratado de Libre Comercio Norteamericano (TLC), acuerdo
económico, cuyo nombre original es North American Free Trade Agreement (de donde resultan las siglas NAFTA, como también es conocido), el cual
establece la supresión gradual de aranceles, y de otras barreras al librecambio, en la mayoría de los productos fabricados o vendidos en América del Norte,
así como la eliminación de barreras a la inversión internacional y la protección de los derechos de propiedad intelectual en dicho subcontinente. El TLC fue
firmado por Canadá, México y Estados Unidos el 17 de diciembre de 1992, y entró en vigor el 1 de enero de 1994. Los respectivos signatarios del Tratado
fueron el primer ministro canadiense Brian Mulroney, el presidente mexicano Carlos Salinas de Gortari y el presidente estadounidense George Bush. En
TLC abre una zona de libre comercio para comprar y vender productos y servicios al eliminar, en varias etapas, las barreras arancelarias. Así mismo,
también abre una zona de libre inversión tanto productiva como financiera con la hegemonía del capital de los Estados Unidos.
BLOQUE ASIÁTICO.- En el de Asia el proceso de desarrollo se baso en principios capitalistas estatales; por lo que este bloque asiático tiene carácter
económico sin un proyecto político regional; debido a que su conformación se basa en la integración de sus sistemas productivos. Aún así, cada país tiene
autonomía propia, pero al mismo tiempo se busca un desarrollo económico común y regional. Aunque el desarrollo es paulatino, existen países como Japón
que son su mercado, capital y tecnología, tiene un papel determinante, ya que absorbe gran parte de las importaciones del área. El otro país que tiene una
gran proyección en este continente es China, ya que en este momento es la mayor fuente de financiamiento en Asia Oriental.
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2.5 Organización política actual del mundo y de México Como parte de la crisis de la Guerra Fría, y con la caída del socialismo (1989), se suscito
grandes modificaciones en los límites territoriales de los estados europeos y de Asia; su forma de gobierno también vario, lo cual influyó en el sistema
económico social. Algunas de estas modificaciones se realizaron sin conflicto, tal es el caso de Lituania, Letonia y Estonia, al separarse de la Unión
Soviética. Sin embargo, en otros casos la transición se efectúo en medio de grandes conflictos bélicos, los cuales provocaron consecuencias sociales,
económicas y políticas; por ejemplo en Yugoslavia y el CEI.
2.5.1 La desintegración y unificación de Estados Con el nombre de Estado, denominamos todas las entidades políticas soberanas sobre un determinado
territorio, su conjunto de organizaciones de gobierno y, por extensión, su propio territorio. La característica distintiva del Estado moderno es la soberanía,
reconocimiento efectivo, tanto dentro del propio Estado como por parte de los demás, de que su autoridad gubernativa es suprema. En los estados
federales, este principio se ve modificado en el sentido de que ciertos derechos y autoridades de las entidades federadas, como los länder en Alemania, los
estados en Estados Unidos, Venezuela, Brasil o México, no son delegados por un gobierno federal central, sino que se derivan de una constitución. El
gobierno federal, sin embargo, está reconocido como soberano a escala internacional, por lo que las constituciones suelen delegar todos los derechos de
actuación externa a la autoridad central.
2.5.1.1 Los nuevos países de Europa

Resultado de la desintegración de la Yugoslavia: País Capital Superficie Km2
Bosnia y Herzegovina Croacia Eslovenia 56,538

Macedonia Yugoslavia / Serbia / 20,251
Montenegro 25,713
Sarajevo 102,173
Zagreb 51,129
Liubliana 56,538
Skopje 20,251
Belgrado 25,713
51,129 102,173
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Resultado de la desintegración de Checoslovaquia: País Capital Superficie Km2
Eslovaquia República 49,035

Checa 78,864
Bratislava 49,035
Praga 78,864
Resultado de la desintegración de la Exunión Soviética: País Capital Superficie Km2
Bielorrusia 64,600
Estonia Letonia 65,200
Lituania 43,000
Moldavia 604,000
Ucrania 207,000
Minsk Tallin 45,100
Riga Vilna 64,600
Kishinev Kiev 65,200
207,000 43,000
45,100 604,000
2.5.1.2 Principales zonas de tensión política en el mundo A lo largo de las últimas décadas, las tensiones que se han generado por motivos diversos entre
los Estados han provocado conflictos sociales, políticos y económicos que, en el menor de los casos, sólo afectan a los pueblos involucrados de manera
directa, pero a la larga la intervención de los organismos mundiales provoca efectos a nivel mundial. Las guerras han sido la pauta común en estos
conflictos, y acciones como el terrorismo han traspasado las fronteras de los países, ocasionando la muerte de miles de personas inocentes en los últimos
años.
Entre las principales causas que han generado zonas de tensión tenemos:
a) Por el petróleo.- El principal triángulo de este recurso se localiza en el Golfo Pérsico al oeste, el mar Caspio al norte, y el mar de China Meridional al
este, lo cual equivale al 49% de la producción y un 74% de las reservas mundiales. Catorce países poseen el 90% de las reservas mundiales y sólo cinco
(Arabia saudita, Irak, Emiratos Árabes Unidos, Kuwait e Irán) las dos terceras partes. En este sentido la región del Mar caspio representa una gran zona
de tensión entre Rusia y E.U.A. debido a que aquí se encuentran reservas verificadas por 35 mil millones de barriles de petróleo. De igual manera se
presenta el mismo conflicto en las islas Spratly en Asia, entre China, Taiwán y Filipinas, países que se disputan el derecho de explotación de las islas.

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b) Agua.- Esto es debido a que el curso de ciertos ríos atraviesan países que dependen totalmente del agua para su subsistencia y desarrollo. Esto se da
principalmente en la zona del norte de África, que aunque no se han desarrollado ningún conflicto por esto, la zona presenta grandes riesgos, ya que por
ejemplo, si Sudán, Etiopía, Kenia y Uganda construyeran presas en la parte alta del río Nilo, Egipto tal vez entraría en guerra con estos países, ya que
depende completamente del suministro de agua para su desarrollo y subsistencia. Aunque casos como la disputa del río Indo entre la India y Pakistán,
dejan entrever posibles conflictos bélicos.
c) Sociales.- Las guerras sociales se deben principalmente a cuestiones de interés de supremacía de un grupo étnico sobre otro o por cuestiones
religiosas. Tenemos el caso de Irlanda del Norte, Sri Lanka y las provincias vascas de España; considerando a sí mismo aquellas que han estado
relacionadas con la integración de los nuevos estados como Israel y Palestina, los Estados Bálticos, África subsahariana y los musulmanes extremistas.
2.5.2 División política de México, límites y fronteras. El nombre oficial de México es Estados Unidos Mexicanos, y se encuentra situada al sur de
América del Norte, en su parte más angosta; limita al norte con Estados Unidos, al este con el golfo de México y el mar Caribe, al sureste con Belice y
Guatemala, y al oeste y sur con el océano Pacífico. La jurisdicción federal mexicana se extiende, además del territorio continental de la república, sobre
numerosas islas cercanas a sus costas. La superficie total del país es de 1.964.382 km2, suma de la superficie continental e insular. La capital y ciudad más
grande es la ciudad de México.
En cuanto a su geográficamente, México se ubica en el Hemisferio Norte, entre los paralelos 14° 32 ́ y 32°43 ́ latitud Norte; y en el Hemisferio Occidental,
entre los meridianos 86° 43 ́ y 118° 38 ́ de longitud Oeste. Los litorales mexicanos están bañados por el Océano Pacífico al Oeste y Sur, y al Este por el
Océano Atlántico (Golfo de México y Mar Caribe).
Actualmente la República Mexicana se encuentra divida en 31 Estados y un Distrito Federal. Los estados son libres y soberanos en cuanto a su régimen
interior, pero están unidos en una federación. Cada uno tiene extensión y límites propios, basados en la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos
(artículos 40, 43, 44 y 45). Cada estado de la República se divide en municipios y tiene una ciudad capital. El número de éstos varía y no tiene relación con
su extensión territorial; el Distrito federal es la excepción ya que se divide en 16 delegaciones y es la sede de la capital de México.
México, aspectos económicos México refleja el cambio de una economía de producción primaria, basada en actividades agropecuarias y
mineras, hacia una semi- industrializada. Los logros económicos son resultado de un vigoroso sector empresarial privado y de políticas gubernamentales,
cuyo principal objetivo ha sido el crecimiento económico. Tradicionalmente, el gobierno también ha hecho hincapié en la nacionalización de la industria y
se ha establecido por ley el control gubernamental de las compañías encargadas de la minería, la pesca, el transporte y la explotación forestal.
Recientemente, sin embargo, se ha fomentado de manera muy activa la inversión extranjera, mientras que el control estatal en algunos sectores de la
economía se ha debilitado.
El producto interior bruto (PIB) de México se incrementó en cerca del 6,5% anual durante el periodo de 1965 a 1980, pero sólo aumentó en un 0,5% anual
de 1980 a 1988. En el periodo 1990-1999 este incremento supuso el 2,74%. Los bajos precios del petróleo, el incremento de la inflación, la deuda externa y
el empeoramiento del déficit presupuestario exacerbaron los problemas económicos de la nación a mediados de la década de 1980; no obstante, el
panorama económico mejoró ligeramente al inicio de la década de 1990. En 1999 el PIB se estimó en 483.737 millones de dólares, lo que suponía un
ingreso per cápita 5.010 dólares (según datos del Banco Mundial).
2.6.1. Principales áreas de producción agropecuaria, ganadera y pesquera. PRODUCCIÓN AGRÍCOLA.- Cerca del 20% de la mano de obra
mexicana se dedica a la agricultura, y un número sustancial de trabajadores agrícolas trabajan en propiedades ejidales o comunales. La reforma agraria, que
comenzó en 1915, ha supuesto la redistribución por parte del gobierno mexicano de una considerable extensión de tierra entre los ejidos. La producción
agrícola está sujeta a las grandes variaciones en los regímenes pluviales, en un país que, a grandes rasgos, puede considerarse como semiárido. No
obstante, los proyectos de irrigación han incrementado el valor de las tierras de bajo cultivo y la conservación de los suelos ha aumentado la producción.
Existen dos formas de cultivo:

a) El cultivo de temporal.- Este se realiza de acuerdo con los periodos de lluvias regionales. b) El cultivo de riego.- Este se lleva acabo en aquellos
lugares que cuentan con recursos de agua que son distribuidos por
canales hacia los lugares de cultivo.
GEOGRAFÍA Pag. 24

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En México se siembra maíz, fríjol, chile y una gran variedad de leguminosas y frutas. De acuerdo a la producción, la agricultura puede ser:
a) Intensiva.- La cual se caracteriza por el cultivo en pequeñas parcelas o grandes extensiones, pero con asesoría técnica y
el uso de maquinaria moderna se cosechan grandes cantidades. b) Extensiva.- Es la que se realiza en grandes extensiones de terreno, con bajo
rendimiento y en la cual se aplican
comúnmente métodos tradicionales.
Los productos cultivados en México son:

1. Maíz.- Originario de América (se considera mexicano), es la base de la alimentación en el país. Se cultiva en todo el territorio, aunque necesita suelo
fértil y húmedo. Los principales productores son: Jalisco, Zacatecas, Nayarit, Durango, Sinaloa, Guanajuato y Chiapas; en otros estados sólo se cultiva
para autoconsumo. 2. Fríjol.- Junto con el maíz base de la alimentación, se cultiva principalmente en: Zacatecas, Chihuahua, Veracruz y Sinaloa;
en otros estados sólo se cultiva para autoconsumo. 3. Trigo.- Traído de Oriente Medio, se produce en: Sonora, Sinaloa, Guanajuato, Baja
California, Jalisco, Chihuahua y
Michoacán. 4. Arroz.- Originario de China, se cultiva en: Sinaloa, Campeche, Colima, Jalisco, Michoacán, Morelos, Nayarit, Tamaulipas,
Tabasco y Veracruz.
PRODUCCIÓN GANADERA.- En este renglón de la producción, tradicionalmente el ganado no sólo se utilizaba para consumo, sino también como
auxiliar en la agricultura o como fuerza de tracción, para arar la tierra y jalar carretas. El ganado se dividen: bovino, mular, caballar, asnal, ovino o lanar,
porcino y caprino. La ganadería y la agricultura en México son de tipo extensiva e intensiva.
El ganado producido en México es:

1. Ganado bovino o vacuno.- Utilizado para producir carne, leche y sus derivados. Se crían en: Veracruz, Jalisco, Chihuahua,
Chiapas y Michoacán. 2. Ganado Caballar.- Se crían para transporte y tiro; pero también los hay de pura sangre para los hipódromos,
exhibiciones, jaripeos y circos. Se crían en: Jalisco, Veracruz, México, Zacatecas, Michoacán, Guerrero, Chihuahua, Chiapas, Sonora, Coahuila y
Durango. 3. Ganado asnal.- Al ser un animal muy resistente se utiliza como animal de carga y transporte en las zonas rurales. Se cría en:
México, Jalisco, Puebla, Guerrero, Oaxaca, Michoacán, Sonora, Zacatecas, Guanajuato y Veracruz. 4. Ganado ovino.- Ovejas y carneros se
crían para obtener carne para alimento y lana para confeccionar cobijas, suéteres y
abrigos. Los estados que más producen ganado ovino son: México, San Luís Potosí, Oaxaca, Veracruz, Chiapas y Zacatecas. 5. Ganado caprino.-
Animales fuertes y resistentes que pueden vivir fácilmente en lugares montañosos, secos y cálidos. Se
crían en: Oaxaca, San Luís Potosí, Coahuila, Nuevo León, Guerrero y Zacatecas 6. Ganado porcino.- De este animal se aprovecha: la carne, la
grasa y las patas como alimento, las cerdas se usan para fabricar cepillos ye le cuero para fabricar zapatos. Los estados que destacan en su crianza son:
Jalisco, Michoacán, Guanajuato, Chiapas, Veracruz, México y Sonora.
PRODUCCIÓN PESQUERA.- Los bancos pesqueros más importantes se localizan alrededor de las costas de Baja California, a continuación los del Golfo
de México y los de la costa del Pacífico, desde el estado de Jalisco hasta Chiapas. La industria pesquera está gestionada por sociedades cooperativas que
son monopolios concesionarios de ciertos productos. Las principales especies que se capturan son guachinango, atún, cazón, sierra, sardina, anchoa, bagre,
corvina, barrilete, pargo, robalo, jurel, lisa, macarela, mero, mojarra y peto. Entre los crustáceos destacan la jaiba, la langosta y el camarón; este último se
extrae frente a las costas de Campeche y Sinaloa, y se exporta principalmente a Estados Unidos. Los moluscos que más se capturan son: abulón, ostión,
almeja, caracol y pulpo. También es importante la pesca de numerosas especies de agua dulce. La captura total en 1997 fue de 1,53 millones de toneladas.
La captura de tortugas marinas para el consumo de su preciada carne se ha visto frenada, ya que es hoy una especie protegida. En 2000 existían 419
especies en peligro.
2.6.2 Distribución de los principales productos mineros y energéticos. Antiguamente casi todas las compañías mineras en México eran de propiedad
extranjera. No obstante, en la década de 1960 la mayor parte de ellas colaboraron con los esfuerzos del gobierno para nacionalizar la industria, y
actualmente el capital mayoritario de estas compañías es mexicano. El recurso minero de mayor importancia es el petróleo, que se encuentra
principalmente en los estados de Veracruz, Tabasco, Campeche y Chiapas; la producción está controlada por Petróleos Mexicanos (PEMEX), agencia del
gobierno. La producción de plata también es considerable y se encuentra en todos los estados del país. En las vertientes del Pacífico de la Sierra Madre
Occidental se localizan minas ricas en oro; en las cercanías de Guanajuato se extrae el cobre y en los estados de Coahuila y Durango, el hierro. En 1999 la
producción anual (en toneladas) fue de: 6,80 millones de hierro, 361.845 de cobre, 120.000 de plomo, 360.000 de zinc, 2.338 de plata y 22.477 kg de oro,
también se extraen fluorita y fosforita. En 1999 la producción de petróleo fue de 1.231.988.300 barriles; la de gas natural de 36.529 millones de m3; y la de
carbón de 9.979.032 toneladas. También se obtuvieron cantidades considerables de antimonio, barita, grafito, manganeso, azufre y tungsteno.
GEOGRAFÍA Pag. 25

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Los minerales que se extraen en México se clasifican en:

a) Minerales metálicos.- Divididos en metales precioso: oro, plata y platino, y metales de uso industrial: fierro (Hierro), zinc,
cobre, plomo, arsénico, antimonio, molibdeno, cadmio, bismuto, estaño, selenio, manganeso y mercurio. b) Minerales no metálicos.-
Importantes en la producción del país como el azufre, sal, yeso, fluorita, sílice, barita caolín, talco y
grafito.
Los principales productos mineros son: 1. La Plata.- México mantiene el primer lugar como productor mundial. Se usa en electrónica, fotografía, sales de
plata, explosivos, acuñamiento de monedas y joyería. Principales productores: Zacatecas, Chihuahua, Durango y Guanajuato, los cuales producen la mayor
parte del total de la plata. 2. Oro.- Se utiliza en la joyería, la emisión de monedas y en la industrial. Los principales estados que la producen son:
Guanajuato, Durango y Sonora. 3. Hierro.- Debido a su dureza, maleabilidad y ductibilidad se utiliza en la industria automotriz, ferroviaria,
marina, aérea y de
construcción. Durango, Colima, Nuevo León, Michoacán y Coahuila son los principales productores. 4. Cobre.- Utilizado en la fabricación de
material eléctrico, tubería y orfebrería. Sonora y Zacatecas son los principales
productores 5. Azufre.- Se localiza en las zonas de actividad volcánica y depósitos sedimentarios, y combinado con otros metales. Se usa para
la fabricación de productos químicos, fertilizantes, colorantes, explosivos, insecticidas y cerillos. El principal productor es Veracruz, le siguen:
Tamaulipas, San Luís Potosí, Michoacán y Chiapas. 6. Sal (cloruro de sodio).- De uso común en la dieta humana, la industria y la ganadería. Se produce
en: las salinas de Guerrero
Negro en Baja California, costas de Sinaloa, Colima, Oaxaca, Istmo de Tehuantepec, Yucatán y Veracruz.
ENERGÉTICOS.- Entre estos están:

1. Carbón y hulla.- Utilizado para transporte de personas y productos en barcos de vapor y ferrocarriles, se extrae principalmente
en Coahuila. 2. Petróleo.- Recurso no renovable, de su refinamiento se obtienen productos como: plásticos, detergentes, fibras sintéticas,
fertilizantes, insecticidas, aceites, diesel, asfalto, gasolina, grasas, parafinas, vaselinas y gas. Actualmente se explotan en Campeche, con plataformas
submarinas y técnicas modernas. Además de Tabasco y el norte de Chiapas. 3. Gas natural.- Se encuentran gas natural cerca de los yacimientos de
petróleo. 4. Energía eléctrica.- Básicamente proviene de:
a) Centrales hidroeléctricas.- Transforma la energía del agua en energía eléctrica. Las más importantes son: Chicoasén,
Malpaso y Angostura en Chiapas. b) Centrales termoeléctricas.- A base de calor. Se ubican en: Tula, Hidalgo; Manzanillo, Colima y
Samalayuca en Chihuahua. 5. Centrales geotérmicas.- Estas centrales aprovechan el agua caliente o vapor de agua de las zonas de origen volcánico.
Destacan: Cerro Prieto en Baja California; los Azufres en Michoacán y los Humeros en Puebla. 6. Centrales nucleoeléctricas.- Funciona a base
de energía nuclear por la desintegración del Uranio como elemento radiactivo.
En México la planta nucleoeléctrica de Laguna Verde, se ubica en Veracruz.
2.6.3 Principales áreas industriales del país. La industria mexicana se encuentra entre las más desarrolladas de América Latina. Desde finales de la
década de 1980, la mayoría de las fábricas de reciente creación se construyeron en el norte de la República dentro de la categoría de maquiladoras, es decir,
plantas de labor intensiva en las que se ensamblan partes importadas para convertirlas en artículos para la exportación; no obstante, en los últimos años
algunas empresas estadounidenses han invertido grandes cantidades de dinero en instalaciones modernas y bien equipadas en las que se producen vehículos
de motor y otros objetos de consumo para el mercado de este país.
Las principales plantas industriales de México también abarcan las de fabricación de maquinaria y equipo electrónico, refinerías de petróleo, fundidoras,
plantas de empacado de alimentos, productoras de papel y de algodón, plantas procesadoras de tabaco e ingenios azucareros. Otros productos industriales
son textiles, hierro y acero, químicos, bebidas, fertilizantes, cemento, vidrio, cerámica y artículos de piel. La producción manufacturera anual, estimada a
principios de la década de 1990, fue de 610.000 automóviles, 8,2 millones de toneladas de acero, 2,5 millones de harina de trigo y 450.000 toneladas de
ácido sulfúrico, entre otros
2.6.4 Comercio exterior: productos de importación y exportación. En 1999 las exportaciones fueron de 136.703 millones de dólares y las
importaciones se situaron por debajo de esa cifra (148.741 millones de dólares). Las exportaciones más importantes corresponden al petróleo crudo, gas
natural, automóviles, algodón, azúcar, jitomate (tomate), café, camarón, zinc, textiles, prendas de vestir, plata y motores. Las mayores importaciones del
país incluyen maquinaria, equipo de transporte, aparatos de telecomunicaciones, productos químicos, petróleo y productos derivados, material agrícola,
hierro y acero.
GEOGRAFÍA Pag. 26
El mayor volumen del comercio de México es con Estados Unidos; otros países con los que se lleva a cabo un comercio importante son
Japón, Alemania, Brasil, Canadá, Francia y España. El turismo (4.537 millones de dólares en 1999), el comercio fronterizo, las
inversiones extranjeras y los envíos que hacen los trabajadores mexicanos desde Estados Unidos son una considerable fuente de ingreso
de divisas. Véase Comercio internacional.
2.6.5 Importancia de las vías de comunicación y de los transportes. El sistema ferroviario mexicano, el cual está nacionalizado,
abarca 26.613 km de vías. La longitud de la red de carreteras es de 318.952 km (1998), de las cuales el 34% están pavimentadas. Varias
autopistas atraviesan el país, entre ellas cuatro rutas principales, que van desde la frontera con Estados Unidos hasta la capital de la
República Mexicana, que forman parte de la red de la carretera Panamericana. Los servicios aéreos se han desarrollado de manera
intensiva y el país cuenta actualmente con más de 1.700 aeropuertos y pistas de aterrizaje. Las principales compañías aéreas son
Aeroméxico y Mexicana de Aviación. La flota mercante del país está compuesta por 631 buques, con una capacidad de 883.161
toneladas brutas registradas.
APÉNDICE
Relación clima – suelo – vegetación Considerando la distribución de los climas y sus características, las regiones naturales se establecen
de la siguiente manera.
Clima Suelo Vegetación Región natural Tropical con lluvias todo el año
GEOGRAFÍA Pag. 27
Laterítico Bosque tropical Selva
Tropical con lluvias monzónicas
Laterítico aluvial y gley Bosque monzónico Jungla
Tropical con lluvias en verano Laterítico Pastizal tropical Sabana Seco desértico Sierozen Xerófita Desierto Seco estepario Chesnut
Pastos duros Estepa Templado lluvioso Amarillo podzol
Chernozen
Bosque templado Bosque caducifolio
Templado con lluvias en verano
Podzol gris cafe Pastos Pradera
Templado con lluvias en invierno
Chesnut Pastos y matorrales Pradera mediterránea (Maquí)
Frío lluvioso Podzol con turba Bosque frío Bosque de coníferas Frío con lluvias en verano Podzol con turba Bosque frío Bosque de
coníferas
Polar de tundra Tundra Musgos y líquenes Tundra Polar de alta montaña De montaña Musgos y líquenes Alta montaña Polar de hielos
perpetuos Ausencia de afloración de
suelo
Ausencia de vegetación Hielos perpetuos

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CUESTIONARIO DE GEOGRAFÍA UNIVERSAL Y DE MÉXICO
1. Divide a la Tierra en los hemisferios Occidental y Oriental. 5. ¿Cuál es el océano con mayor extensión en el mundo?
a) El Ecuador. b) El meridiano cero. c) a) Atlántico. b) Glacial
El Trópico de Cáncer. d) El Trópico de Ártico. c) Pacífico. d)
Capricornio. e) El eje terrestre. Índico. e) Ártico.
2. Es la teoría que considera que la corteza terrestre está constituida 6. Selecciona los movimientos de los océanos.
por bloques de roca de gran tamaño. a. Corrientes marinas. b.
a) Deriva continental. b) Tectónica Mares. c. Canales. d. Olas. e.
de placas. c) Del origen Mareas.
continental. d) Epirogénica. e)
Orogénica. a) a, b, c. b) a, c,
d. c) b, d, e. d) c,
3. El conjunto de movimientos que afectan la corteza d, e. e) a, d, e.
terrestre y provocan que las capas rocosas se deformen, rompan y 7. Identifica los factores que intervienen en el modelo del
reacomoden se llama relieve continental.
a) fracturas. b) fallas. c) a. Vulcanismo. b. Tectonismo. c. La depositacion de
vulcanismo. d) sedimentos acarreados por
plegamiento. e) los ríos. d. Agentes de erosión, como el agua y el viento. e. Las
tectonismo. cadenas montañosas.
4. Es la coordenada que indica la distancia angular que hay entre un a) a y b b) b y c.

punto de la superficie terrestre y el meridiano de Greenwich. c) b y d. d) c y
a) Longitud. b) Altitud. c) d. e) d y e.
Latitud. d) Latitud alta. e)
Latitud media. 8. ¿Qué elemento no pertenece al conjunto?
1. Asia 2. África 3. menos longitud. c) Los territorios que carecen de
Europa 4. Australia población
5. Oceanía 6. permanente. d) Los continentes. e)
América Las regiones del mundo.
a) Asia. b) África. c) 10. Los aspectos que permiten agrupar a los países en
Oceanía. d)
Australia. e) a. el desarrollo industrial y el económico. b. la
América. transformación de los recursos naturales. c. el nivel de
vida de la población. d. el financiamiento de transporte.
9. ¿Cuál es el nombre de los elementos que se incluyen en e. las exportaciones e importaciones de las
el reactivo anterior? actividades económicas. a) a, b, d.
a) Los territorios de mayor latitud. b) Los países con b) b, d, e. c) d, e, c. d) a, c, e. e) a, b, e.
GEOGRAFÍA Pag. 28
desarrollo y en vías de desarrollo son
11. Relaciona los números del mapa con el nombre de los continentes.
a. Asia b. América c. África d. Europa e. Oceanía
a) 1a, 2c, 3e, 4b, 5d. b) 1b, 2e, 3d, 4a, 5c. c) 1e, 2d, 3a, 4c, 5b. d) 1e, 2a, 3b, 4d, 5c. e) 1d, 2b, 3c, 4e, 5a.
12. De acuerdo con el mapa anterior, selecciona la opción
que representa los océanos ordenados de mayor a menor superficie.
a) III, IV, II, I. b) I, II, IV, III. c) I, III, II, IV. d) II, IV, I, III. e) III, I, IV, II.
13. ¿Qué elementos pertenecen al conjunto?
1. Ingreso per cápita. 2. Esperanza de vida al nacer. 3. Mortalidad infantil. 4. Consumo diario de calorías. 5. Población absoluta. 6.
Alfabetismo.
a) 1, 3, 4, 5, 6. b) 1, 2, 3, 4, 6. c) 2, 3, 4, 5, 6. d) 1, 2, 4, 5, 6. e) 1, 2, 3, 4, 5.
14. ¿Qué nombre reciben los aspectos de la población del reactivo anterior?
a) Indicadores socioeconómicos a) Indicadores de los países con baja densidad de
población. b) Indicadores de los países con alta densidad de
población. c) Rasgos físicos y sociales de los continentes. d) Rasgos de los territorios más extensos y poblados.
15. Relaciona cada continente con sus características.
1. Es el segundo más extenso y 2. Posee la mayor extensión y
a. América poblado. b. Europa
3. Su territorio equivale a una cuarta
densidad de población. c. Asia
4. Es tres veces más grande que
parte de América. d. África
5. Tiene la menor extensión y
Europa. e. Oceanía
densidad de población.
a) a1, b2, c3, d5, e4. b) a2, b1, c3, d5, e4. c) a3, b4, c2, d1, e5. d) a4, b3, c1, d2, e5. e) a1, b3, c2, d4, e5.
16. Relaciona las regiones naturales con el grupo climático
que le corresponde.
1. Cálido
a. Selva y sabana
2. Frío 3. Polar 4. Templado 5. Seco
b. Estepa y desierto c. Pradera y bosque mixto d. Taiga e. Tundra
a) a2, b3, c1, d4, e5. b) a1, b5, c4, d2, e3. c) a3, b2, c5, d4, e1. d) a4, b3, c2, d1, e5. e) a5, b4, c3, d2, e1.
17. Son los tres rasgos físicos más importantes de los
continentes.
a) Cordilleras, mares, espacios geográficos. b) Precipitación, humedad y vegetación. c) Clima, latitud y altitud. d) Relieve, corrientes
marinas y mesetas. e) Orografía, hidrografía y climas.
18. Es el río con mayor extensión de América del Norte.
a) Bravo. b) Colorado. c) Mississippi. d) Orinoco. e) San Lorenzo.
19. Es el río más caudaloso del mundo, el de mayor cuenca
y el segundo de mayor longitud en el planeta.
a) Mississippi. b) Mackenzie. c) Éufrates. d) Amazonas. e) Colorado.
GEOGRAFÍA Pag. 29
20. El organismo cuyo fin es lograr la unión económica y
28. Son los mayores productores de petróleo política del continente europeo es
a) Irak y Turquía. a) Comunidad Económica Europea.
b) Siria e Irak. b) Unión Europea.
c) Irán e Irak. c) Tratado de Maastricht.
d) Arabia Saudita e Irán. d) Alianza para la recuperación.
e) Arabia Saudita y Pakistán. e) Cooperación económica.
29. ¿Cuál es el nombre oficial de nuestro país? 21. ¿Cuáles son los tres países más poblados del continente
a) México. americano?
b) República Mexicana. a) Colombia, México, Perú.
c) Estados Unidos Mexicanos. b) Brasil, México, Bolivia.
d) Estados Unidos de México. c) Colombia, Argentina y México.
e) Estados de la República Mexicana. d) Estados Unidos de América, Brasil y México. e) Estados Unidos de América, Venezuela y
Argentina.
30. Nuestro territorio se encuentra atravesado por el
a) Trópico de Capricornio. 22. ¿Cuáles son los países con el mayor ingreso per cápita
b) Ecuador. de América?
c) Meridiano de Greenwich. a) Bahamas y Argentina.
d) Trópico de Cáncer. b) Estados Unidos y Puerto Rico.
e) Círculo Polar Antártico. c) Estados Unidos y Canadá. d) Barbados y Cuba.
31. Es el lugar que ocupa México en el Continente e) Costa Rica y Canadá.
Americano con base en su extensión territorial.
a) Primero. 23. ¿Cuál es el continente que registra los niveles de vida
b) Segundo. más altos del mundo?
c) Quinto. a) América.
d) Sexto. b) África.
e) Noveno. c) Asia. d) Europa.
32. Relaciona las coordenadas extremas con la frontera que e) Oceanía.
corresponde.
Coordenadas extremas Frontera 24. Son los países llamados Bálticos.
a. 14o 32`N. 1. Norte a) Islandia, Noruega, Suecia, Finlandia y Dinamarca.
b. 118o 27`O. 2. Sur b) Rusia, Bielorrusia, Ucrania y Moldavia.
c. 86o 42`O. 3. Este c) Estonia, Letonia y Lituania.
d. 32o 43`N. 4. Oeste d) Polonia, República Checa, Hungría y Austria. e) Eslovenia, Croacia, Bosnia y Yugoslavia.
a) a3, b2, c1, d4. f)
b) a2, b4, c3, d1. c) a4, b1, c2, d3. 25. Es el continente que posee los picos más elevados del
d) a1, b2, c3, d4. mundo.
e) a3, b2, c4, d1. a) América. b) Asia.
33. Relaciona los números de la figura con el nombre de c) África.
cada línea, círculo o punto imaginario de la Tierra. d) Europa. e) Oceanía.
26. Es el continente con mayor superficie.
a) América. b) África. c) Asia. d) Europa. e) Oceanía.
27. Es el país con mayor producción pesquera del mundo.
a) Japón. b) Corea. c) Taiwán. d) México. e) Cuba.
GEOGRAFÍA Pag. 30
a) Eje terrestre
39. La Sierra Madre Occidental se caracteriza por b) Ecuador
a) la producción de carbón mineral. c) Trópico de Cáncer
b) el predominio de rocas ígneas. d) Trópico de Capricornio
c) las rocas sedimentarias de origen marino. e) Circulo Polar Ártico
d) los deltas. f) Circulo Polar Antártico
e) las zonas arqueológicas y playas. g) Polo Norte h) Polo Sur
40. La plata se obtiene principalmente de los centros mineros i) Meridianos
que se encuentran en
a) Durango, Veracruz, Tamaulipas y Campeche. a) 1i, 2h, 3g, 4f, 5e, 6d, 7b, 8c, 9a.
b) Distrito Federal, Colima y Yucatán. b) 1a, 2f, 3b, 4e, 5c, 6g, 7d, 8h, 9i.
c) Ciudad Victoria, Tamaulipas, Nuevo León y San c) 1e, 2f, 3g, 4h, 5i, 6a, 7b, 8c, 9d.
Luís Potosí. d) 1f, 2g, 3h, 4i, 5a, 6b, 7c, 8d, 9e.
d) Coahuila, Oaxaca, Chihuahua, Hidalgo y Nuevo e) 1b, 2c, 3d, 4h, 5i, 6g, 7f, 8e, 9a.
León. e) Zacatecas, Chihuahua, Durango, Guanajuato y 34. Frontera donde se localizan los ríos Usumacinta,
Taxco. Suchiate y el volcán Tacaná.
a) Oeste.
41. Clasifica las aguas continentales de acuerdo con su b) Sur.
vertiente. c) Oriente.
a. Interior d) Sureste.
b. Pacífico e) Norte.
c. Atlántico
35. ¿Cuál es la finalidad de los husos horarios?
1. Panuco y Papaloapan. a) Dividir en forma imaginaria a la Tierra.
2. Yaqui y Lerma-Santiago. b) Conocer las distintas regiones del planeta.
3. Grijalva y Usumacinta. c) Saber dónde acaba el día.
4. Nazas y Aguanaval. d) Organizar la hora en el mundo.
5. Balsas-Tepalcatepec. e) Ubicar el antimeridiano o meridiano 180o.
a) a 5, b 2 y 4, c 1 y 3. 36. El golfo de California es al océano Pacífico como
b) a 1, b 3 y 5, c 2 y 4. a) el mar Caribe al océano Pacífico.
c) a 4, b 1 y 5, c 2 y 3. b) el golfo de México al océano Atlántico.
d) a 2, b 3 y 5, c 1 y 4. c) el golfo de Tehuantepec al océano Atlántico.
e) a 4, b 2 y 5, c 1 y 3. d) el golfo de México al océano Pacífico. e) el golfo de Tehuantepec al mar Caribe.
42. La multiplicidad de __________ en el mundo favorece la
variedad de especies vegetales y animales. 37. Una característica de las zonas de riesgo volcánico es
a) ecosistemas a) la cercanía con las aguas termales.
b) regiones naturales b) su lejanía con los escurrimientos de lava.
c) climas c) la cercanía de la comunidad con respecto al cono.
d) flora y de fauna d) el desplazamiento de las placas tectónicas.
e) bosques e) la cercanía de las zonas sísmicas.
43. Principales países a los que México exporta productos. 38. La Sierra Madre del Sur es a la costa del Pacífico como
a) Estados Unidos de América, Canadá, Japón, a) la Sierra Madre Oriental a la costa del sur de
España y Francia. México.
b) Alemania, China, Gran Bretaña y Guatemala. b) la Sierra Madre Occidental a la costa occidental de
c) Chile, Japón, Costa Rica y Cuba. México.
d) Italia, Francia, Gran Bretaña y Brasil. c) el Sistema Volcánico Transversal al norte-sur de
e) Nicaragua, Costa Rica, Guatemala y China. nuestro país. d) la Sierra de Baja California al Istmo de Tehuantepec
44. Relaciona los conceptos con su definición. de Oeste a Este.
a. Migración e) la Sierra de Niltepec a la península de Baja
b. Migración externa California.
c. Migración interna d. Emigrante e. Inmigrante
GEOGRAFÍA Pag. 31
1. Persona que abandona su lugar de origen.
48. ¿Cuál es el grupo indígena más numeroso en México? 2. Desplazamiento de población entre países.
a) Maya. 3. Desplazamiento de población.
b) Zapoteco. 4. Desplazamiento de población en el mismo país.
c) Nahua. 5. Persona que llega y se instala en una región.
d) Mixteco. e) Totonaca. a) a1, b2, c3, d4, e5. b) a2, b4, c3, d1, e5.
49. ¿Cuáles son las entidades que tienen mayor rezago c) a3, b2, c4, d1, e5.
educativo? d) a4, b5, c2, d1, e3.
a) Distrito Federal y Baja California. e) a5, b4, c1, d2, e3.
b) Baja California y Nuevo León. c) Oaxaca, Chiapas y Guerrero. 45. Las principales actividades económicas de las zonas
d) Sonora y Chiapas. urbanas son
e) Oaxaca y Nuevo León. a) la agricultura y la ganadería. b) la industria y el comercio.
50. El indicador del nivel educativo de una población recibe c) la explotación minera y forestal.
el nombre de d) la caza y la pesca.
a) nivel educativo. e) las comunicaciones y el turismo.
b) promedio de escolaridad. c) porcentaje de analfabetismo. 46. Relaciona las columnas.
d) calificación educativa. a. Población absoluta
e) rezago educativo. b. Población relativa c. Población económicamente activa
51. Son productos ______________ que se emplean para d. Población económicamente inactiva
obtener medicamentos y celulosa.
1. Número de habitantes por km2.
GEOGRAFÍA Pag. 32
a) tropicales b) maderables 2. Mujeres y hombres de 12 años y más, dedicados a la
c) de zonas áridas producción de bienes y servicios.
d) de bosques templados y fríos 3. Número total de habitantes de un país, estado, municipio
e) no maderable o localidad. 4. Personas que no forman parte del sistema productivo.
a) a2, b1, c3, d4. b) a1, b2, c3, d4. c) a4, b3, c2, d1. d) a1, b4, c3, d2. e) a3, b1, c2, d4.
47. El desempleo y la acumulación de basura son
ocasionados por
a) la densidad habitacional. b) desequilibrio natural. c) la urbanización. d) déficit de servicios básicos. e) desigualdad económica.

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1.2.1 Coordenadas geográficas: latitud y longitud ejercicios de localización.

1 Quiroga Lucía, Geografía, México, ST Editorial, 2005

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1.-Su Intensidad, en:

2 Leglisse, Enrique, Geografía General, México, 2005, UNAM

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4 Fabian, E y Escobar A, Geografía General, Mc Graw Hill, México, 1998, Pagina 89

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esta tabla vea el apéndice

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Selva Sabana Bosque

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Los recursos naturales se clasifican en:

8 Tomado de Geografía de Raymundo García, UNAM

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9 Lucia Quiroga, Geografía, Editorial ST, México 2005

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11 Fabián, E; GEOGRAFÍA GENERAL; Editorial Mc Graw Hill, México, 1999.

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En general los países desarrollados presentan las siguientes características 12:

12 Ayllón, Maria Teresa; GEOGRAFÍA ECONÓMICA; Editorial LIMUSA; México, 2003.

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5. Importación de materias primas. 6. Explotación racional de sus recursos naturales.

Los indicadores son:

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2.5.1.1 Los nuevos países de Europa

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Resultado de la desintegración de la Exunión Soviética: País Capital Superficie Km2

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Existen dos formas de cultivo:

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Los productos cultivados en México son:

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