LUNES

18
MARTES
19 SEMANA 19
MIERCOLES
20
JUEVES
21
VIERNES
22

TIEMPO DE TIEMPO DE COMENTAR TIEMPO DE ESCRIBIR… ADIVINA ADIVINADOR… ADIVINA ADIVINADOR…

ESCRIBIR
Completa las oraciones
con las palabras que
consideres.
1.-Al ver el fuego que salía
por la ventana llamamos a
los _______.
2.-Al escuchar aquel ruido,
se asustaron y
salieron_________.
3.-Reparti las
_________porque era mi
cumpleaños.
Escribe en tu cuaderno, en qué
lugar crees que se tomó la
imagen y porqué:
TIEMPO DE CONTAR
Tengo cinco platos y en cada uno
tres galletas.
Completa las oraciones con las Escribe en tu cuaderno, en qué Escribe en tu cuaderno, en qué lugar
palabras que consideres. lugar crees que se tomó la crees que se tomó la imagen y
imagen y porqué: porqué:
1.-Para poder pegar el dibujo a la
cartulina necesitas___________.
2.-Ya es hora del recreo, tengo
ganas de salir y _________con mis
amigos.
3.-Espero que a mi mamá le guste
el _________que le compramos
para su cumpleaños.

SEMANA 17
Cuántas galletas hay en total?
TIEMPO DE CONTAR
TIEMPO DE CONTAR
TIEMPO DE Suma reiterada: Qué numero hace falta en la
Tengo 7 plantas y en cada una siguiente serie?...
CONTAR crecieron 4 jitomates.
¿Cuántos jitomates tengo en
Cual es el valor de cada Multiplicación total?
2,4,6_____,10
rebanada?
_____X__________ SUMA REITERADA Cómo lo supiste?_________

MULTIPLICACIÓN
Multiplicación:
 APRENDIZAJES ESPERADOS

Reforzamiento de procesos básicos en redacción de textos y calculo mental.

SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACION

No olvides hacer llegar las evidencias de trabajo al chat personal.

Recuerda registrar siempre:
Fecha, título e indicaciones de la actividad. Espera tu audio con las observaciones correspondientes
 LUNES
23 SEMANA 14
MIERCOLES
25
VIERNES
27

LENGUA MATERNA CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resuelve problemas de
multiplicación con números
naturales menores que 10.
ENFASIS
Identifica que todos los niños tienen Identifica el deseo de bienestar común para todos.
derecho a la salud, el descanso y el
juego ENFASIS
ENFASIS