Instituto infantil pequeños genios.

Nombre: ______________ fecha: ___________

MAÑANA, TARDE Y NOCHE (MORNING, AFTERNOON AND NIGHT)
color the images to your liking.

Indicadores de desempeño:
Identifico mañana, tarde y noche.
Desarrolla la motricidad fina a través del coloreado

1
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
MAÑANA, TARDE Y NOCHE (MORNING, AFTERNOON AND NIGHT)
Color.

Indicadores de desempeño:

Reconoce las actividades que realizas e tu cotidianidad.

Desarrolla la motricidad fina a través del coloreado

2
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
NUMERO 20 (NUMBERS 20)

Pico and pego paper inside the number 20.

Indicadores de desempeño:

Identifica el número veinte.

Discrimina el número 20.

Desarrollara la motricidad fina a través del agarre de tijeras.

3
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL VEINTE (FAMILY OF TWENTY)
cut out the numbers and paste it in the circle.

Indicadores de desempeño:
Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 20
Desarrolla la motricidad fina a través del agarre correcto de las tijeras.

4
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL VEINTE (FAMILY OF TWENTY)
Color, count and trace the numbers from one to twenty.

Indicadores de desempeño:
Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 20
Desarrolla la coordinación visomotora.

5
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL VEINTE (FAMILY OF TWENTY)

Indicadores de desempeño:

Sigue secuencia numérica.

Desarrolla la motricidad fina con el agarre de pinzas.

Desarrollo visomotor.

6
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

FAMILIA DEL VEINTE (FAMILY OF TWENTY)

Color, count and trace the numbers from one to twenty

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 20

Sigue secuencias de los números del 20 al 29.

7
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

Draw 3 actions that you perform in the spatial notions morning, afternoon and night.

Indicadores de desempeño:
Identifico mañana, tarde y noche.
Reconozco y describo las acciones que realizo en mi vidad cotidiana

8
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL VEINTE (FAMILY OF TWENTY)
Complete the caterpillar.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 20

Cuenta de forma ascendente los números.

9
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
cut out and order the numbers 20 to 29 inside the house.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 20.

Desarrolla la motricidad fina a través del agarre correcto de tijeras.

10
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL TREINTA (THIRTIES FAMILY)
Color the house and I recognize the family of the thirties

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 30

Desarrolla tu pensamiento matemático identificando la familia del número 30.

11
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL TREINTA (THIRTIES FAMILY)
Color the house and cut out and paste the family of thirty where it corresponds.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 30

Desarrolla la motricidad fina, visomotora a través del aguerre de tijeras.

12
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL TREINTA (THIRTIES FAMILY)
trace the nombres

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 30

Desarrolla tu pensamiento matemático siguiendo una secuencia.

13
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
Relate the actions as you perform them.
color the images

Indicadores de desempeño:

Reconozco las acciones que realizo en las diferentes nociones espaciales.

Desarrollo la motricidad fina.

14
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
FAMILIA DEL TREINTA (THIRTIES FAMILY)

In each box write the numbers until completing the family of 30.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del número 30.

Sigue secuencia de los números del 30 al 39.

Desarrolla la motricidad fina de un agarre adecuado del lápiz.

15
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
SUCESOR Y ANTECESO
trace according to the miss indication.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 30.

Desarrolla la coordinación óculo manual.

Identifica los números antecesor y sucesor siguiendo una secuencia.

16
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
I count and point to the corresponding number

Indicadores de desempeños:

cuenta y clasifica los números según correspondan.

Desarrolla tu pensamiento lógico matemático

17
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
counting and classifying

Indicadores de desempeños:

Cuenta clasifica los números según corresponda.

Desarrolla tu agilidad mental.

18
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
NUMERO CUARENTA (NUMBER FORTY)
Fill the number 40 with paper balls.

Indicadores de desempeños:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 40.

Desarrolla la coordinación óculo manual.

Desarrolla la motricidad fina a través de la técnica del boleado.

19
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
NUMERO CUARENTA (NUMBER FORTY)
Follow the sequence of numbers 1 to 40.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo los números 1 al 40.

Sigue secuencia de los números 1 al 40.

Desarrolla la motricidad fina de un agarre adecuado lápiz.

20
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
color and build the puzzle.

Indicadores de desempeño:

Sigue secuencia numérica.

Desarrolla la motricidad fina con el agarre de pinzas.

Desarrollo visomotor.

21
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
Temporal notions yesterday, today and tomorrow.
color the images to your liking.

Indicadores de desempeño:

Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Desarrolla la motricidad fina a través del coloreado.

Desarrollo visomotor.

22
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
NOCION AYER ( NOTION YESTERDAY)
paint the hen .

Indicadores de desempeño:

Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Desarrolla la motricidad fina.

Desarrollo visomotor

23
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
NOCIONES HOY ( NOTIONS TODAY)
Decorate with wool.

Indicadores de desempeño:

Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Establece secuencias de una acción con otra.

24
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
NOCION MAÑANA (NOTION TOMORROW)
COLOR THE CHICK COMING OUT OF THE HUSK.

Indicadores de desempeño:

Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Observa como las nociones temporales van cambiado al paso del día.

25
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
Draw what actions you did yesterday.

Indicadores de desempeño:

Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Establece secuencias de una acción con otra.

26
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

Draw what you did today before coming to school.

Indicadores de desempeño:

27
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Establece secuencias de una acción con otra.

order the sequence colors.

Indicadores de desempeño:

Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Clasifica las nociones temporales enumerando cada acción.

28
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

Cut and paste the temporal notions as it develops.

Indicadores de desempeño:

Reconoce las nociones temporales según tu cotidianidad.

Clasifica las nociones temporales enumerando cada acción.

Desarrolla la motricidad fina a través del agarre de tijeras.

29
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

cut the chips to make a bingo.

Indicadores de desempeño:

Desarrolla tu capacidad lógica matemática a través del juego.

30
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
Comparte con sus compañeros.

Game card.

Indicadores de desempeño:

31
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________
Desarrolla tu capacidad lógica matemática a través del juego.

Comparte con sus compañeros

Write the missing numbers in the symbols below.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo la familia del 20

Desarrollo mi capacidad lógico matemático.

32
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

Write the numbers in a sequence.

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo las familias de los números

Vistos en el periodo.

33
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

Join the numbers from 1 to 40 and find the image. color to your liking

Indicadores de desempeño:

Reconozco, pronuncio y trazo las familias de los números.

Desarrollo tu pensamiento matemático.

Desarrolla la coordinación óculo manual.

34
 Instituto infantil pequeños genios.
Nombre: ______________ fecha: ___________

Number dictation

Indicadores de desempeño:

Escucho y trazo los números dictado por las miss.

Desarrollo el agarre correcto del lápiz.

Descubro mi conocimiento matemático.

35