INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA

TÍTULO:
Plan de vida y FODA

NOMBRE DEL ALUMNO:

José Asael Báez Rojas

GRUPO: 6MV3

UNIDAD DE APRENDIZAJE
Proyecto Terminal 1

NOMBRE DEL DOCENTE:

Alejandro Muñoz Herrera
 PLAN DE VIDA
Objetivo
Redactar un plan de vida que cumpla con los requisitos solicitados por el profesor,
estableciendo metas y propósitos a corto, mediano y largo plazo para la planificación y
organización tanto académica, como profesional y personal.
Misión personal:
Cumplir todas mis metas planteadas llevando una rutina activa y equilibrada, así como
una vida feliz, no solo en lo profesional si no también en lo personal, académico y
emocional.
Visión personal:
Ser una persona feliz y un profesional exitoso aportando en las diferentes maneras que
me sea posible a mi familia, amigos y sociedad, poniendo en practica mis valores y
principios durante el transcurso de mi vida.
Metas en la vida:
Se estableció un plazo máximo de tiempo para la culminación y el cumplimiento de cada
una de las metas en los diferentes plazos incluidos. A continuación, se muestran los
periodos de tiempo delimitados:
Corto plazo: 2 años
Mediano plazo: 5 años
Largo plazo: 10 años
Metas personales:
- Corto plazo:

A la par de los estudios se van a realizar las siguientes actividades:

12/2022-12/2023 Interpretar el primer movimiento del concierto para violín número

22 en La menor de Giovanni Battista Viotti. Para esto se deberá retomar el estudio
y la práctica diaria de violín. El tiempo de estudio y práctica por día estará sujeto
a la disponibilidad de este debido a actividades de mayor importancia, como
actividades de carácter académico o laboral.

07/2023 Ir de vacaciones por una semana al municipio de Los Cabos en el estado

de Baja California Sur, México. Para la realización de este viaje se deberá hacer
un presupuesto del viaje y definir un plan de ahorro, para posteriormente hacer
reservaciones de vuelos y hoteles.
 02/2023-02/2024 Obtener la certificación DAPLE, que corresponde al nivel C1 de
portugués del marco común europeo de referencia para las lenguas. Para cumplir
con esta meta, se deberán tomar cursos, leer libros en portugués, ver contenido
audiovisual portugués, escuchar música en portugués, así como cualquier otra
actividad que aporte nuevos conocimientos y refuerce las habilidades lingüísticas
necesarias para aprobar la certificación con una calificación mínima de 80.

02/2024-02/2025 Obtener la certificación DELF, que corresponde al nivel C1 de

francés del marco común europeo de referencia para las lenguas. Para cumplir
con esta meta, se deberán tomar cursos, leer libros en francés, ver contenido
audiovisual francés, escuchar música en francés, así como cualquier otra
actividad que aporte nuevos conocimientos y refuerce las habilidades lingüísticas
necesarias para aprobar la certificación con una calificación mínima de 80.

- Mediano plazo:

06/2023-06/2026 Obtener la certificación Goethe-Zertifikat B2, que corresponde

al nivel B2 del idioma alemán del marco común europeo de referencia para las
lenguas. Para cumplir con esta meta, se deberán tomar cursos, leer libros, ver
contenido audiovisual, escuchar música, así como cualquier otra actividad en el
idioma alemán que aporte nuevos conocimientos y refuerce las habilidades
lingüísticas necesarias para aprobar la certificación con una calificación mínima
de 80.

7/2023-11/2026 Leer 20 libros de 5 principales representantes de la literatura

italiana en su idioma original. Para realizar esta actividad, se leerá un libro cada
dos meses. Pueden ser físicos o digitales.

06/2025-07/2025 Ir de vacaciones por un mes a Europa con mi novia. Viajando

por Italia, Francia, Alemania, España, Austria, Hungría, Holanda y Bélgica. Para
la realización de este viaje se deberá hacer un presupuesto y definir un plan de
ahorro, para posteriormente hacer reservaciones de vuelos y hoteles, además de
itinerarios de viaje.

12/2025 Proponer matrimonio a mi novia actual. En esta meta se deberá planear

la forma en que se va a realizar la propuesta, así como el lugar y día oportuno.
Además de una organización financiera para la compra del anillo de compromiso.

07/2027 Interpretar el concierto en mi menor opus 64 para violín de Feliz

Mendelsshon. Para esto se deberá continuar el estudio y la práctica diaria de
violín. El tiempo de estudio y práctica por día estará sujeto a la disponibilidad de
este, debido a actividades de mayor importancia, como actividades de carácter
académico o laboral.
 - Largo plazo:

06/2026-06/2029 Obtener la certificación Goethe-Zertifikat C1, que corresponde

al nivel C1 del idioma alemán del marco común europeo de referencia para las
lenguas. Para cumplir con esta meta, se deberán tomar cursos, leer libros, ver
contenido audiovisual, escuchar música, así como cualquier otra actividad en el
idioma alemán que aporte nuevos conocimientos y refuerce las habilidades
lingüísticas necesarias para aprobar la certificación con una calificación mínima
de 80.
12/2028 Casarme con mi novia actual. En esta meta se deberá planear la forma
en que se va a realizar la boda, así como el lugar y día oportuno. Además de una
organización financiera para la realización de la boda.

06/2023-06/2033 Visitar las cuatro maravillas del mundo moderno mencionadas a

continuación: Chichén Itzá, el coliseo, Petra, Taj Mahal y la gran muralla china.
Para la realización de estos viajes se deberá hacer un presupuesto para cada uno
de ellos y definir un plan de ahorro, para posteriormente hacer reservaciones de
vuelos y hoteles, además de itinerarios de viaje para cada uno de ellos.

06/2023-06/2033 Comprar una casa en la costa veracruzana. Los municipios

considerados son Casitas o Costa Esmeralda. Se deberá analizar ofertas de
inmuebles disponibles, además se realizará un plan de financiamiento.

Metas académicas:
- Corto plazo:

10/2022-06/2024 Concluir el 100% de créditos satisfactoriamente del programa

académico de ingeniería biomédica del instituto politécnico nacional. Se realizará
una planeación de trayectoria académica para cursar las unidades de aprendizaje
que falten por cursar en los semestres restantes.

02/2023-02/2024 Realizar y concluir satisfactoriamente el servicio social. A la par

de los estudios se van a realizar las actividades correspondientes al servicio
social. Se buscará un lugar que sea compatible y apto para estas actividades.

02/2023-02/2024 Realizar y concluir satisfactoriamente las prácticas

profesionales. A la par de los estudios se van a realizar las actividades
correspondientes a las prácticas profesionales. Además, se buscará un lugar que
sea compatible y apto para estas actividades.
 02/2023-07/2024 Obtener el título profesional de ingeniero biomédico. Se
realizarán los trámites correspondientes de acuerdo con lo establecido por el
instituto politécnico nacional para su obtención.

02/2023-07/2024 Obtener la cedula profesional de ingeniero biomédico. Se

realizarán los trámites correspondientes de acuerdo con lo establecido para su
obtención.

- Mediano plazo:

02/2025-02/2027 Empezar a estudiar y concluir una maestría relacionada con

ingeniería biomédica. De acuerdo con la experiencia obtenida y con las
oportunidades laborales se escogerá un área de especialización, de esta manera
se buscará una maestría que sea adecuada y compatible con las necesidades,
objetivos y propósitos antes planteados.

- Largo plazo:

02/2027-02/2033 Empezar a estudiar y concluir un doctorado relacionado con

ingeniería biomédica. De acuerdo con la experiencia obtenida y con las
oportunidades laborales se escogerá un área de especialización, de esta manera
se buscará una maestría que sea adecuada y compatible con las necesidades,
objetivos y propósitos antes planteados.

Metas profesionales:
- Corto plazo:

08/2024 Comenzar a laborar en un hospital de tercer nivel como ingeniero

biomédico. Una vez obtenido el titulo profesional y la cedula profesional, buscar
ofertas laborales disponibles en hospitales de tercer nivel públicos o privados para
empezar a ejercer como ingeniero biomédico.

- Mediano plazo:

08/2025-08/2027 Trabar en una empresa transnacional de tecnología medica

como Medtronic o Jonhson and Johnson. De acuerdo con la experiencia
profesional hasta ese momento obtenida y dependiendo tanto de las ofertas
 laborales existentes en ese momento como de la especialización profesional,
buscar empleo en una empresa transnacional de tecnología médica.

08/2025-08/2027 A la par de las actividades laborales empezar un negocio propio

relacionado con la ingeniería biomédica, dependiendo de las necesidades en ese
momento en el mercado.

- Largo plazo:

08/2027-08/2033 A la par de las actividades laborales tener ya establecidos dos

negocios propios relacionados con la ingeniería biomédica, dependiendo de las
necesidades y oportunidades existentes en el mercado.

08/2027-08/2033 A la par de las actividades laborales y de los negocios

relacionados con la ingeniería biomédica, tener ya establecidos dos negocios
propios no relacionados con la ingeniería biomédica, dependiendo de las
necesidades y oportunidades existentes en el mercado.

Propósitos:
2023: Cursar un diplomado o curso relacionado con la ingeniería biomédica que
enriquezca mi currículum, así como mi experiencia y trayectoria profesional.

2023: Participar en el congreso de ingeniería biomédica de ese año para aumentar

mis relaciones y comunicación con otras personas que me puedan ayudar en el
ámbito laboral, escolar y profesional.

2024: Participar en un curso de liderazgo para mejorar mis habilidades de trabajo

en equipo.

2024: Desarrollar inteligencia emocional mediante la asistencia a cursos o

certificaciones.
 MATRIZ FODA
La siguiente matriz FODA contiene los aspectos personales, académicos, emocionales y profesionales, tanto en el
aspecto interno como externo.
FORTALEZAS
Determinación para lograr metas y objetivos
propuestos.
Paciencia para lograr metas y objetivos propuestos.
Resiliencia educativa
Desarrollar curiosidad o interés por las unidades de
aprendizaje que se cursan en el periodo escolar actual.
Fortalecimiento de la resiliencia emocional durante el
transcurso de mi vida.
Empatía y sensibilidad a las necesidades y problemas
de los demás.
Capacidad de trabajo en equipo tanto en el ámbito
laboral como escolar.
Certificaciones nivel C1 en inglés e italiano y B2 en
Francés y Portugués del marco común europeo de
referencial para las lenguas.
OPORTUNIDADES
Apoyo económico por parte de familiares
Apoyo emocional por parte de familiares
Becas y apoyos económicos por parte de la universidad
para completar el programa académico de ingeniería
biomédica.
Apoyo médico y psicológico ofrecido por el instituto
politécnico nacional
Asistencia a terapia psicológica cada 15 días
Asistir a cursos enfocados en inteligencia emocional
Asistir a congresos enfocados y especializados en
ingeniería biomédica
Asistir a cursos o diplomados de ingeniería biomédica.
DEBILIDADES
Mala gestión de recursos financieros.
Mala gestión del tiempo del cual dispongo para realizar
mis actividades.
Procrastinación de actividades y asuntos escolares.
Falta de atención a los detalles de explicaciones en el
ámbito escolar .
Miedo a la perdida de un ser querido causado por
perdidas anteriores.
Trastorno de ansiedad generalizada que afecte mi
estabilidad emocional.
Falta de experiencia laboral específica en el área de
ingeniería biomédica.
Falta de certificaciones específicas para la obtención de
puestos de trabajo en el área de ingeniería biomédica.
AMENAZAS
Falta de recursos económicos durante el proceso de finalizar mis
estudios superiores en el instituto politécnico nacional.
Falta de apoyo familiar durante el proceso de finalización de mis
estudios superiores en el instituto politécnico nacional.
Paros escolares que atrasen los procesos y tiempo planeado
para la finalización de mis estudios superiores dentro del
instituto politécnico nacional.
Injusticias por parte de profesores que afecten mi rendimiento
escolar en el Instituto politécnico nacional.
Reaparición de signos y síntomas de un cuadro depresivo como
consecuencia de la muerte de mi madre.
Crisis emocionales que afecten mi rendimiento y mis actividades
diarias ya sea escolares, personales o profesionales causadas
por posibles rupturas amorosas.
Falta de ofertas de empleo de ingeniería biomédica en el país en
el cual resido.
Competencia muy alta para obtener un puesto de empleo de
ingeniería biomédica.
 ANÁLISIS FODA:
Durante la construcción de la matriz FODA me di cuenta que puedo mejorar mis debilidades
para que mis actividades, metas, objetivos y propósitos, ya sean escolares, personales,
profesionales o emocionales sean más eficientes. Esto lo puedo lograr gestionando
correctamente los recursos que se encuentran a mi disposición, mediante una planeación de uso
del tiempo o dinero. La procrastinación podría combatirla realizando desde la primera
oportunidad las actividades que se encuentren pendientes por realizar y entregar.

Las oportunidades escritas la matriz tienen mucho potencial si se saben usar de una manera
adecuada, pudiendo fortalecer los diferentes aspectos considerados para su realización. Por
ejemplo la oferta de cursos de certificación en diversas disciplinas como ingeniería clínica o
mantenimiento de ciertos equipos médicos, en el aspecto emocional entran cursos como los de
inteligencia emocional, correcto manejo del estrés etc. Los recursos que me son proporcionados
por mis familiares pueden rendir de mejor manera si las debilidades las convertimos en
fortalezas. Las fortalezas pueden ayudarme a alcanzar todo lo que me he planteado, metas,
propósitos, objetivos etc.