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Figuras afines. Con el fin de comprender mejor el significado de la expresión «golpe de Estado»
y de perfilar el concepto indicaremos sus notas características. Frente a otros fenómenos
revolucionarios -en sentido amplio- que son movimientos de masas, espontáneos, en mayor o
menor grado, en los que predomina el sentimiento sobre la razón, el g. de E. es llevado a cabo
por una persona o minoría de ellas perfectamente organizada que actúa de acuerdo a un plan
trazado previamente con minuciosidad, con rapidez y eficacia para lograr el fin perseguido. (...)
En los Estados iberoamericanos se ha utilizado el g. de E. como medio frecuente de cambio del
personal del gobierno durante parte del siglo XX. Y otro tanto puede decirse de algunos de los
Estados africanos descolonizados en la segunda mitad del s. XX, y también de Asia. Los
regímenes que se instauran como consecuencia del uso del g. de E. son normalmente
autocráticos y fuertes, y se ven condicionados por la lógica interna del procedimiento utilizado
para acceder al poder, por lo que, para mantenerse en el mismo -y en esto estriba su
debilidad-, han de evitar toda medida liberalizadora que ponga en peligro su existencia.
Fuente: CanalSocial. Enciclopedia. Política. S. Sáncez González. Cortesía de Editorial Rialp. Gran
Los golpes militares están determinados por el predominio de las Fuerzas Armadas por sobre
las demás instituciones de gobierno. En tales circunstancias, el presidente es nombrado por los
jefes de las Fuerzas Armadas y el parlamento reemplazado por las deliberaciones entre los
mandos superiores de las distintas armas en la Junta de Comandantes. Las garantías
constitucionales son suspendidas y las personas encontradas en actividades políticas son
perseguidas como delincuentes. La Justicia y la Policía quedan supeditadas a las Fuerzas
Armadas y el aparato burocrático del Estado continúa, con pocos cambios, sirviendo al nuevo
régimen.
Fuente: Luna, Félix. Historia Argentina, Gobiernos civiles y golpes militares. 1955-1982.
B) Ejercicio autoritario del poder, indicar qué características en común han tenido los
golpes de Estado en la Argentina. Dar un ejemplo de golpe militar y uno de golpe
institucional.
(...)”
D.¿Con qué etapa de la historia argentina pueden relacionar esta canción? ¿A quiénes
se refiere?
E. Compartir otra canción o poesía que refleje alguna otra etapa de la historia
argentina. Luego indicar que etapa refleja y que nos quiere transmitir.