Guía de Taller de Lectura

y Redacción 1ro.

¿Qué es el proceso comunicativo?

El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas…) con la intención de dar a conocer
un mensaje. Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe contar con las habilidades que le permitan
decodificar el mensaje e interpretarlo.

¿Qué funciones hace un receptor en el proceso comunicativo?

Receptor. Es aquella persona que recibe la información que emana del emisor, a la que va dirigida el mensaje. ...
La idea o información que transmite el emisor al receptor, es decir, es el contenido de la comunicación.

¿Qué funciones hace un Emisor en el proceso comunicativo?

EMISOR. Es el sujeto con un objetivo y una razón para ponerse en comunicación, es la fuente de comunicación de
la cual parte un mensaje o información. El emisor es el productor del mensaje, el encargado de expresar las ideas en
un código determinado.

¿Qué funciones hace el canal en el proceso comunicativo?

Los canales de comunicación son el soporte mediante el que se transmite el mensaje desde el emisor hasta el
receptor. ... Los primeros son medios de comunicación más directos, que permiten la interacción entre emisor y
receptor. Es una conversación limitada a un receptor o a un número limitado de ellos.

¿Qué funciones hace un mensaje en el proceso comunicativo?

Está definido como la información o enunciado verbal que el emisor envía al receptor a través de un canal de
comunicación o medio de comunicación determinado (por ejemplo, el habla o la escritura). ... Cualquiera que sea el
caso, el mensaje es una parte fundamental en el proceso del intercambio de información.
Menciona cuales son las vocales consideradas Débiles.
Las vocales i, u son vocales débiles, es decir que si están al lado de otra vocal se pronuncian en el mismo golpe de
voz. Definición de diptongo: un diptongo ocurre cuando una vocal débil y una fuerte (sin importar el orden) o dos
vocales débiles se encuentran en la misma sílaba o golpe de voz.

Menciona cuales son las vocales consideradas fuertes.

Las vocales a, e, o son vocales fuertes, es decir, que al separar las palabras en sílabas, se separan de otras vocales
contiguas (de al lado). Las vocales i, u son vocales débiles, es decir que si están al lado de otra vocal se pronuncian
en el mismo golpe de voz.

Explica que es un diptongo.

El diptongo es la combinación de dos vocales contiguas en una misma sílaba dentro de una palabra. ... Una vocal
cerrada y una abierta (son la a, la e y la o) o viceversa. Por ejemplo: reina, cuota.

¿Cuales son las rutas para formar un diptongo?

Al unirse una vocal fuerte (e, a, o) y una débil (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica (p. ej. Caín), se
forma un diptongo.

Menciona que es un Hiato.

El hiato es el encuentro de 2 vocales que se pronuncian en sílabas distintas. El término hiato es de origen latín
hiatus que significa “abertura” o “separación”. ... Hiato simple se presenta con la unión de 2 vocales fuertes o 2
vocales débiles, por ejemplo: mu-se-o, po-e-ma, entre otros.

¿Cuales son las rutas para formar un Hiato?

Es la secuencia de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas: grú - a, pa - ís, ca - er, dis - cu - tí - ais.
Desde el punto de vista fonético, son hiatos las combinaciones de vocal abierta (a, e, o) átona + vocal cerrada (i, u)
tónica: raíz, laúd, reír, transeúnte, oír; de vocal cerrada tónica + vocal abierta átona: María, ríe, frío, cacatúa,
acentúe, búho; de dos vocales iguales: azahar, poseer, chiita, alcohol; y de dos vocales abiertas distintas: caer, aorta,
teatro, etéreo, coágulo, poeta (aunque, en el habla, la secuencia de dos vocales abiertas —especialmente cuando
ninguna de ellas es tónica— puede articularse como diptongo, esta combinación vocálica se considera siempre
hiato desde el punto de vista normativo).

Explica la función emotiva o expresiva.

La función emotiva (también llamada expresiva o sintomática) se centra en el emisor. Esta aparece en aquellos
mensajes en los que predomina la subjetividad y, por lo tanto, el hablante expresa sus sentimientos, emociones,
estados de ánimo, etc. Por ejemplo: Soy muy feliz.

Explica la función metalingüística.

La función metalingüística se refiere al uso del lenguaje para explicarse a sí mismo, es decir, para explicar el
código de la lengua. ... Esta función del lenguaje se usa frecuentemente, tanto al nivel oral como escrito, cuando se
pretende explicar el código de la lengua, su forma y su funcionamiento.

Explica la función representativa o referencial.

La función referencial (también llamada representativa o informativa) se centra en el contenido del mensaje y la
situación. Aparece en aquellos mensajes en los que se informa de algo de manera objetiva. Por ejemplo: Son las tres
de la tarde. ... Se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje.
Explica la función poética.
La función poética (también llamada función estética) es la que se utiliza para producir una sensación estética de
agrado, belleza o gracia. Por ejemplo: Brillaba la luna en tus ojos. ... Esta función es muy utilizada en literatura:
refranes, rimas, poemas, textos dramáticos, canciones, entre otros.

¿Que se debe hacer en el libro durante la lectura?

Vuelve a leer el texto
Usa tu conocimiento previo
Lee entre lineas, usa las pistas del contexto
Piensa en voz alta
Haz predicciones
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¿Que se debe hacer al final de la lectura?

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Explica que es el lenguaje oral y el lenguaje escrito.

El lenguaje oral es inmediato, rápido y ágil, pero el lenguaje escrito es elaborado, detallado y conciso. El lenguaje
oral se apoya en gestos, ademanes y contexto externo, pero el lenguaje escrito nos dio otras formas de mirar el
lenguaje, nos permite leer varias veces lo escrito y corregir lo que sea necesario.