PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL

SEGUNDO
TRIMESTRE
Escuela: Secundaria de Ampimpa
Espacio Curricular: Administración de organización turísticas.
Curso: 5to. Año
Profesor: Giselle Ariadna Medina
Periodo Lectivo: 2022

Fundamentación:

La sociedad actual se construye alrededor de organizaciones donde el ser humano es el eje, dando respuestas a necesidades
individuales y sociales, interactuando permanentemente, por tal motivo es importante comprender su naturaleza, y conocer su
funcionamiento.

Las organizaciones son sistemas abiertos donde actúan en ambiente dinámicos, en una relación de influencia recíproca, razón por la
que deben estar preparados para los cambios y asumir la responsabilidad social por las decisiones que adoptan.

COMPETENCIAS INSTRUMENTOS
CONTENIDOS RESULTADOS ESTRATEGIAS CRITERIOS DE
A DE TIEMPO
PRIORITARIOS ESPERADOS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
DESARROLLAR EVALUCACIÓN
 • Conocer el • Tipos de • Incorporación • Lecturas guiadas e • Participación en • Trabajos Mes de
dinamismo organizaciones . y individuales. clase. prácticos
evolutivo del • Técnicas de comprensión • Taller sobre • Continuidad en • Observación de Junio
turismo l. organización de los calidad el trabajo y en el trabajos
• Conocer las • Procesos de conceptos • Buceo estudio. grupales e Julio
principales planificación básicos. bibliográfico. • Responsabilidad individuales de
estructuras • Experiencias • Analizar y frente a las los alumnos.
exitosas Agosto
administrativas comprender tareas • Tareas
de las • Sistemas de
instrumentos asignadas. individuales y
empresas de gestión de
legales de • Disciplina áulica grupales.
Calidad
turismo turismo. y en la escuela. • Elaboración de
• Calidad en
provincial. • Incorporación de entrega de
turismo
• Convertir una vocabulario trabajos
situación técnico. prácticos en
relacionada con • Cooperación en tiempo y forma.
el ámbito los trabajos
turístico en un grupales.
objeto de
investigación y
elaborar
conclusiones
• Reconocer los
principales
agentes
turísticos .

Bibliografía:
 Diseño Curricular Jurisdiccional de la provincia de Tucumán. Ciclo Orientado.
 Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (N.A.P)
 Administración del Turismo. Vol. 1. Miguel Ángel Acerenza. Editorial Trillas.
 Ley Nacional de Turismo N° 25.997
 Ley Nacional N° 18.829 de Agencias de Viajes.
PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL
 SEGUNDO
TRIMESTRE
Escuela: Secundaria de Ampimpa
Espacio Curricular: Turismo y desarrollo sustentable
Curso: 5to. Año
Profesor: Giselle Ariadna Medina
Periodo Lectivo: 2022

Fundamentación:

El turismo y la sustentabilidad son fundamentales para que los alumnos puedan desarrollar sus competencias para el cuidado
ambiental y de la comunidad ,ya que la materia, debe ofrecer al alumnado la posibilidad de administrar conceptos turísticos que son de
relevancia en la vida real de los ciudadanos y además de contribuir a desarrollar sus capacidades de tomar decisiones responsables .

COMPETENCIAS INSTRUMENTOS
CONTENIDOS RESULTADOS ESTRATEGIAS CRITERIOS DE
A DE TIEMPO
PRIORITARIOS ESPERADOS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
DESARROLLAR EVALUCACIÓN
• Adquirir • Asimilación de • Taller de Ecología. • Participación en • Trabajos Mes de
conocimientos • Turismo y conceptos • Taller de clase. Prácticos.
relacionados con ecología. trabajados y manifestaciones • Continuidad en • Observación de Junio
la • Sistemas aplicación a la culturales. el trabajo y en el trabajos
sustentabilidad turísticos vida diaria. • Lectura guiadas estudio. grupales e Julio
para aplicarlo a • Turismo • Capacidad de grupales e • Responsabilidad individuales de
la vida cotidiana comunitario realizar individuales. frente a las los alumnos.
Agosto
• Incentivar la • Taller día de la ejemplos para • Visita guiada en su tareas • Debate de ideas
capacidad de Pachamama evidenciar los localidad. asignadas. a partir de lo
análisis y conceptos • Proyección de • Disciplina áulica elaborado en
síntesis a los videos de los y en la escuela. clase.
distintos casos diferentes tipos de • Utilización de • Tareas
estudiados turismo. vocabulario individuales y
• Capacidad Para • Buceo específico de la grupales.
planificar, bibliográfico. materia. • Elaboración de
gestionar y entrega de
• Cooperación en
coordinar áreas
los trabajos trabajos
vinculadas al
grupales. prácticos en
sector turismo
tiempo y forma.
• Habilidades
cognitivas
referidas a la
capacidad de
comprender y
analizar las
diferentes
herramientas
que se aplican a
cada área
 prácticas de
cuidados
relacionada
con
el
desplazamiento
de los viajeros.
 Estimular la
creatividad a
través de
actividades
relacionadas
con el turismo.

Bibliografía:
 Diseño Curricular Jurisdiccional de la provincia de Tucumán. Ciclo Orientado.
 Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (N.A.P)
 Administración del Turismo. Vol. 1. Miguel Ángel Acerenza. Editorial Trillas.
 Turismo Sustentable. Alfreso Ascanio Guevara. Editorial Trillas.