Ola Invernal ColombiaBIDCEPAL - Es

Bases Biológicas del Comportamiento Humano
Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Escuela de Psicología
Estudio de Caso
Curso:
BasesUniversidad César
Facultad de Ciencias de la Salud
Biológicas del Comportamiento Humano
Vallejo
Alumnos:
 Atamara Mendoza Maricielo
 Aranda Velásquez Irvin
 Sernaque Vite Yanella
 Valencia Antón Dharma
 Vivas Alburqueque Nayely
DOCENTE:
Edwing Jhonatan Reusche Talledo.
PIURA - 2022
ESTUDIO DE CASO
“¿Qué me está pasando? Una

depresión que no me deja vivir”
Integrantes:
 Aranda Velasquez Irvin
 Vivas Alburqueque Nayely
Docente:
Edwing Jhonatan Reusche Talledo.
Semestre: 2022 - I
MARCO TEORICO
DEPRESION
1.Definición:
La depresión es una enfermedad común pero grave que interfiere con

la vida diaria, con la capacidad para trabajar, dormir, estudiar, comer y
disfrutar de la vida.
Por otro lado, es causada por una combinación de factores genéticos,
biológicos, ambientales y psicológicos, según la OMS (2021)
Esta enfermedad aparece con más frecuencia en mujeres y en
personas menores de 45 años.
Más que solo una tristeza pasajera, la depresión no es una debilidad
porque la persona no puede recuperarse de la noche a la mañana de
manera sencilla. La depresión puede requerir tratamiento a largo plazo,
pero no te desanimes.
Por otro lado, Retamal (1998) nos dice que la depresión consiste en su
disminución, con un grado variable de pérdida de interés o dificultad
para experimentar placer en las actividades habituales y acompañado
de diversos síntomas psíquicos y físicos. Por lo tanto, tiende a ser más
frecuente en las personas que padecen de enfermedades somáticas
crónicas o graves
La mayoría de las personas con depresión se sienten mejor con

medicamentos, con psicoterapia y otras posibilidades que les llegan
hacer beneficiosas en el largo de su vida y tratamiento.
El tratamiento con psicofármacos y/o psicoterapia consiguen en la
mayoría de los casos, aliviar parcialmente o en su totalidad los
síntomas.
2.Síntomas de la depresión:
 La tristeza patológica
 La pérdida de interés y de la capacidad de disfrutar
 Una disminución de la vitalidad que limita el nivel de actividad
 Produce un cansancio exagerado, que aparece incluso después
de realizar pequeños esfuerzos.
 Además, pueden aparecer otros síntomas, como:
 Los sentimientos de culpa o de incapacidad,
 La irritabilidad,
 El pesimismo ante el futuro
 Las ideas de muerte o de suicidio,
 La pérdida de confianza en uno mismo o en los demás,
 La disminución de la concentración y la memoria, La
intranquilidad, los trastornos del sueño.
La disminución del apetito y de la libido, entre otros.
3.Tipos de depresión:
Según la clínica universidad de navarra (2022) las depresiones pueden

clasificarse de una manera sencilla en 3 tipos.
 La depresión mayor:
 Tiene un origen más biológico o endógeno, con un mayor
componente genético y menor influencia de factores externos.
Puede aparecer de manera recurrente y, en algunos casos,
guarda una cierta relación con la estación del año.
 La depresión reactiva: Causada por una mala adaptación a
circunstancias ambientales estresantes.
 LA DISTIMIA: Antiguamente conocida como neurosis depresiva,
que se caracteriza por un cuadro depresivo de intensidad menor
a los anteriores, de evolución crónica (más de dos años), sin
periodos asintomáticos y con sentimientos de incapacidad y
somatizaciones.
 Denominada enmascarada: Que, en vez de manifestarse con
los síntomas ya referidos, aparece como molestias orgánicas -
somatizaciones o cambios en la conductual.
4.Tratamiento:
El tratamiento ideal de la depresión dependerá de las características

específicas del subtipo de depresión y será, como siempre,
personalizado, por lo que es fundamental una adecuada relación
médico-paciente. Básicamente, el tratamiento se compone de
psicoterapia y farmacoterapia.
 La psicoterapia: se ofrece seguridad, confianza, comprensión y

apoyo emocional; se intentan corregir los pensamientos
distorsionados; se explica el carácter temporal y se
desdramatiza la situación; se consigue la participación del
paciente en el proceso curativo y, por último, se enseña a prever
las posibles recaídas.
 El tratamiento farmacológico: se utilizan antidepresivos,

ansiolíticos y otros fármacos coadyuvantes, como las hormonas
tiroideas, el carbonato de litio o psicoestimulantes.
 El tratamiento electroconvulsivo: Se realiza en algunas
circunstancias (depresión mayor grave del adulto, depresión
resistente), bajo control anestésico y miorrelajación. Es una
técnica segura y sus efectos secundarios sobre la memoria son
habitualmente leves y transitorios. Por razones operativas,
económicas y socio-culturales se reserva a indicaciones muy
concretas.
5.Etiología o Causas.
No existe una sola causa para la depresión. La depresión puede estar

causada por uno o varios factores. Algunas personas tienen mayor
probabilidad de tener depresión que otras. Hay diferentes razones que
intentan explicar esta predisposición:
 Herencia: Existe un mayor riesgo de padecer de depresión

cuando hay una historia familiar de la enfermedad, sin embargo,
la depresión grave también puede ocurrir en personas que no
tienen ninguna historia familiar de la enfermedad, lo cual indica
que hay factores extras que pueden causar la depresión.
 Factores Bioquímicos: Asociado a la bioquímica del cerebro,

se ha encontrado que las personas con depresión grave tienen
desequilibrios de neurotransmisores, por ello en determinados
casos de depresión es recomendable la prescripción de
medicamentos.
 Situaciones psicosociales de riesgo: Eventos que exceden

los recursos personales de afrontamiento como puede ser la
muerte de una persona significativa, una enfermedad crónica,
problemas interpersonales severos, estrés, dificultades
económicas, mal proceso de divorcio, pobre red de apoyo social.
 Rasgos de personalidad: Las personas con estilos explicativos

pesimistas, pobre concepto de sí mismos, autoeficacia baja y
tendencia a la preocupación excesiva son más propensas a
padecer de depresión
ANAMNESIS
1. DATOS GENERALES
1. Nombres y Apellidos: María Alejandra Bayona Huerta

2. Edad: 19 años
3. Sexo: Femenino
4. Fecha de Nacimiento: 10 de marzo del 2003.
5. Lugar de Nacimiento: Lima-Perú
6. Grado de instrucción: Secundaria
7. N.º de hermanos:5
8. Lugar que ocupa:5/5
9. Estado Civil: Soltera
10. Religión: Católica
11. Domicilio: Castilla / Piura
12. Fecha de entrevista:
 Lunes 02 de mayo
 Domingo 08 de mayo
 Martes 10 mayo
13. Entrevistadores:
 Atamara Mendoza Maricielo

 Aranda Velasquez Irvin
 Sernaque Vite Yanella
 Valencia Antón Dharma
 Vivas Alburqueque Nayeli.
2. MOTIVO DE CONSULTA
La paciente Alejandra Bayona Manifiesta síntomas de tristeza y

soledad todo esto empieza debido a la muerte de un familiar
cercano y querido, se siente que no es capaz de hacer nada por
ella misma, se siente indiferente con los demás sin saber qué es lo
que quiere en la vida así mismo se refleja una frustración y
desconfianza de hablar con su familia de su depresión.
También manifiesta que pasa sus días en un estado

sentimentalismo, no le da ganas de comer, llora mayormente en el
día y tiene una baja autoestima e incluso no puede concentrarse en
los estudios haciendo que ella se frustre
3. PROBLEMA ACTUAL
La paciente no ha sido evaluado por ningún especialista

anteriormente, ella manifiesta que siente presión ante su familia y
amistades ya que no sabe que esperan de ella también menciona que
siente estrés y cansancio, ella nos informa que este problema inicio a
mediados de julio del 2020 por fallecimiento de una persona cercana
de ella debido a la pandemia nos cometa que a raíz de ese suceso
todo cambio y debido a esta situación presento principios de anemia,
sentimiento de vacío y soledad , no puede entablar un dialogo con su
familia por el tema de no generar preocupaciones ni molestias,
realmente se siente y piensa que necesita ayuda pero cree que aún
puede sola solucionar sus problemas hay situaciones donde se pone
ansiosa ya que no puede comunicar lo que siente, tiene miedo a estar
sola por momentos y hay otros donde ella mismo se aísla, le gustaría
cambiar su forma de vivir, su debilidad más grande es dejarse afectar
por los comentarios de su familia afectando su estabilidad emocional,
no puede entablar amistad fácilmente. Muestra timidez al socializar con
los demás, incluso menciona que ha perdido amigos por su forma de
aislarse.
4. HISTORIA FAMILIAR
El paciente es natural de Lima, pero vive en la ciudad de Piura, su

familia está compuesta por 7 personas, aunque ella vive solo con su
padre y su hermano en la ciudad de Piura, ella menciona que antes de
pandemia vivía también con su tío que era como su padre, pero debido
a un problema al corazón que en pandemia se complico y solo
quedaron ellos tres.
5. NIÑEZ
En cuanto a su desarrollo físico el paciente refiere que no ha

presentado ningún problema, afirma que ha caminado a los 11 meses,
y cumpliendo 1 año de edad, ya estaba pronunciando sus primeras
palabras.
En su niñez recibió mucho afecto por parte de su familia, la cuidaban
ante los peligros, actualmente su lenguaje a nivel expresivo y receptivo
es conservado, ya que tiene una adecuada articulación de las palabras
y hace un uso correcto de la lógica para expresarse coherentemente.
6. EDUCACIÓN
La examinada empezó sus estudios a los 3 años acudiendo al nivel

inicial, era una niña sociable, le gustaba jugar divertirse desde
pequeña.
El nivel primario se cambió de colegio lo empezó desdelos 6 años,

adaptándose fácilmente, al relacionarse con sus demás compañeros
A la edad de 12 años empezó a estudiar su nivel secundario en el

colegio, José María Escriba de Balaguer, comenta que la materia que
más le gustaba era comunicación y pasaba la mayor parte del tiempo
en biblioteca, ella tenía una buena relación con sus maestros y con
algunos de sus compañeros, siendo una estudiante aplicada.
7.SUEÑO
La evaluada refiere que por las noches mira el techo y no puede dormir
al recordar a su tío, evidenciando insomnio; y llora hasta quedarse
dormida. Sin embargo, al siguiente día realiza sus actividades con
normalidad.
8. HÁBITOS
El evaluado menciona que en sus ratos libres se dedica a leer,

además, sale con sus amigos los pocos que tiene y va a estudiar.
Realiza dietas y ejercicios para mantener su físico, es una persona

organizada en su día a día, establece un buen desempeño en los
deportes, así mismo en lo académico.
La alimentación sigue una dieta controlada por ella misma, le gusta
comer productos naturales y que tengan alto nivel de vitaminas.
No suele consumir cafeína ni colorantes en alta cantidad, pero si en
vez en cuando consume comida chatarra.
9. ACTITUD DE LA FAMILIA FRENTE A LA PROBLEMÁTICA

La paciente refiere que su familia no sabe del problema en el que esta,
ya no quiere preocuparlos, delante de ellos actúa como si todo
estuviera bien.
Cuando comparte con ellos se muestra alegre y divertida haciendo
referencia que todos los problemas los deja de lado para compartir un
momento especial con ellos.
Por otro lado, su familia ha descubierto rasgos lo cuales ya le
consultaron a la paciente ¿Qué es lo que le está sucediendo?
Obteniendo como respuesta una actitud negativa y un “NO ME
SUCEDE NADA”
10. ACTITUD DEL EXAMINADO FRENTE A LA PROBLEMÁTICA
El paciente menciona que reprime su tristeza ante su familia prefiere

llevar su dolor a solas, o frente a sus amigos. Pese a la muerte de su
tío, así mismo se puede presenciar que la paciente tiene una actitud
rígida ante el problema.
Por otro lado, la paciente tiene síntomas principios de depresión,
debido al sufrimiento de una muerte familiar muy cercana.
Para finalizar la actitud de la paciente ante el problema es mostrarse
ante los demás que nada sucede con ella.
REFERENCIAS:
Paho.org. (2022). Depresión - OPS/OMS | Organización Panamericana de la

Salud
.https://www.paho.org/es/temas/depresion
Pardo.G.(2022)depresión. Redalyc.org.
https://www.redalyc.org/pdf/804/80401303.pdf
Cun.es. 2022. Depresión: Causas, síntomas y tratamiento. Clínica Universidad
deNavarra. https://www.cun.es/enfermedadestratamientos/enfermedades/
depresion.
FORMATO
CONSENTIMIENTO INFORMADO SERVICIOS DE PSICOLOGÍA

Sr(a) Usuario, por favor lea atentamente el siguiente documento que tiene como
objetivo explicarle el uso y confidencialidad de sus datos, así como sus derechos y
compromisos con respecto al proceso de atención psicológica. Si tiene cualquier
duda consúltelas con el/la psicólogo/a.
1. USO Y CONFIDENCIALIDAD DE LOS DATOS

Toda la información concerniente a su evaluación y tratamiento, incluyendo cualquier
grabación de audio, video o reporte escrito, son confidenciales y no serán divulgadas ni
entregadas a ninguna otra institución o individuo sin su consentimiento expreso.
2. USO DE INSTRUMENTOS
El proceso de exploración psicológica requiere de su compromiso de asistencia, puntualidad
y participación, con información personal que será utilizada por el/la profesional para el
llenado de la anamnesis
I.
3. REVOCACIÓN DEL CONSENTIMIENTO
Las decisiones sobre la continuidad o suspensión de las actividades programadas por el
entrevistador son tomadas por usted.
4. DECLARACIÓN DE CONSENTIMIENTO
Yo, María Alejandra Bayona Huertas, identificado(a) con DNI número 75537133 manifiesto:
1) Mi aceptación del proceso de evaluación y tratamiento ofrecido y que me ha sido

explicado y entendido por mí y cuyas condiciones generales me ha aclarado el/la
psicóloga/o.
2) Que la información que le brindo el estudiante es verdad y corresponde a mi
realidad, ya que sobre dicha información se plantean las propuestas de exploración.
3) Que he leído y comprendido íntegramente este documento y en consecuencia
acepto su contenido y las consecuencias que de él se deriven y accedo a lo
anteriormente mencionado.
Firma del participante: Firma del

estudiante:
Fecha:27/04/22 Fecha:27/04/22
Tel o celular: 903363996 Tel960982570
celular:910575175
FOTOS DE LAS SECCIONES
PRIMERA SECCIÓN LUNES 02 DE MAYO

https://drive.google.com/file/d/1nHQJWcIockTH6d4pNpoo3Pr1TYhUUQ
Xh/view?usp=drivesdk
SEGUNDA SECCIÓN DOMINGO 08 DE MAYO
https://drive.google.com/file/d/
1ED40gPDXFxjV2SD4zD_vjz8n40A14XMR/view
TERCERA SECCION MARTES 10 DE MAYO

https://drive.google.com/file/d/
1RZBsdQCWhf2UPh9dAffWkTXdDJgiqvxz/view?usp=drivesdk
ESTUDIO DE CASO
I. DATOS GENERALES:
Nombres y Apellidos: María Alejandra Bayona Huerta.
Edad: 19 años.
Sexo: Femenino.
Lugar y fecha de nacimiento: Lima- 10 de marzo del 2003.
*Grado de Instrucción: Segundaria.
*Institución Educativa: José María Escriba de Balaguer.
Lateralidad: Diestra
*Ocupación: Estudiante
*Estado Civil: Soltera
Procedencia: Piura
Lugar de examen: La herramienta es Zoom.
Fechas de atenciones:
 Domingo 24 de abril
 Domingo 01 de mayo
Fecha de informe:
Informante y parentesco : Sus rasgos físicos son maternos
Examinador:
 Aranda Velasquez Irvin
 Vivas Alburqueque Nayeli.
 Asesor: Edwing Jhonatan Reusche Talledo.
II.MOTIVO DE CONSULTA:
La paciente Alejandra Bayona Manifiesta síntomas de una depresión debido

a la muerte de un familiar cercano y querido, se siente que no es capaz de
hacer nada por ella misma, se siente indiferente con los demás sin saber
qué es lo que quiere en la vida así mismo se refleja una frustración y
desconfianza de hablar con su familia de su depresión.
Su depresión hace que este mayormente sus días en un estado

sentimentalismo, no le da ganas de comer, llora mayormente en el día y
tiene una baja autoestima.
III.DESCRIPCIONGENERALES Y DE CONDUCTA:
3.1 Descripción física del ambiente

 Se encuentra en su Cuarto por privacidad y tranquilidad.
 Habitación es de color lila con rosado, tiene dos
 Ventanas que comparte iluminación con la sala de su casa,
Habitación es amplia, objetos llamativos y luminosos (cuadros,
espejo, armario, etc.).
3.2 Descripción Físicas del examinado
 Cabello negro y corto.
 Tono de piel trigueña.
 ⁸Mide aproximadamente 1.55.
 Sus ojos de color negros.
 Nariz respingada.
 Aproximadamente pesa 50kg.
 Contextura delgada.
 Lleva puesto un buzo negro y una polera Blanca, en la mano
izquierda tiene 3 pulseras con significados importantes para
ella.
3.3 Observaciones psicológicas

Impresión cognitiva:
Se encuentra con un adecuado equilibrio de tiempo espacio y persona.
Impresión psicomotora:
Persona de 19 años con un nivel de movilidad adecuado
Impresión de personalidad:
Persona con regulidad de sentido del humor, debido a que manifiesta
que no es de dar tanta confianza a los extraños. Y con un buen nivel
de conversación.
Impresión socio cultural:
Persona con un nivel cultural adecuado con estudios primarios,
secundarios y preparándose para académicamente al ingreso de la
Universidad.
II. PROBLEMA ACTUAL:

Presión ante su familia y amistades ya que no sabe que esperan
de ella, estrés y cansancio, este problema inicio a mediados de
julio del 2020 por fallecimiento de una persona cercana de ella, a
raíz de esta situación presento principios de anemia, sentimiento
de vacío y soledad , no puede entablar un dialogo con su familia
por el tema de no generar preocupaciones ni molestias, realmente
se siente y piensa que necesita ayuda pero cree que aún puede
sola solucionar sus problemas hay situaciones donde se pone
ansiosa ya que no puede comunicar lo que siente, tiene miedo a
estar sola por momentos y hay otros donde ella mismo se aísla, le
gustaría cambiar su forma de vivir, su debilidad más grande es
dejarse afectar por los comentarios de su familia afectando su
estabilidad emocional, no puede entablar amistad fácilmente.
Muestra timidez al socializar con los demás.
v. ANTECEDENTES RELEVANTES:
Junto con el motivo de consulta, llegamos a identificar que la paciente
manifiesta un cuadro de depresión leve debido al fallecimiento de su tío cuya
persona cercana e importante en la vida de la paciente, lo que ha
ocasionado que mayormente la paciente se sienta con ansiedad, con ganas
constante de llorar y con el miedo de quedarse sola.
VI. TÉCNICAS UTILIZADAS:
Observación
Entrevista
Evaluación: anamnesis neuropsicológica
VII. DIAGNOSTICO FUNCIONAL:
VII.1 sistema afectivo emotivo:

con respecto al sistema afectivo ella mantiene buena relación con sus
padres, aunque no tienen mucha comunicación.
Se lleva bien con sus hermanos a pesar que ya no vive con ellos.
Mantiene una buena relación con sus vecinos nunca ha tenido una
disputa o problema.
VII.2 Sistema Cognitivo Productivo:
Persona: se encuentra presente en persona pudo contestar

correctamente las preguntas realizadas.
Espacio: Persona adecuadamente ubicada en espacio, contestó de
manera coherente las preguntas realizadas
Tiempo: No presenta dificultades con respecto a su ubicación en la
temporalidad.
VII.3 Sistema Conativo -volitivo:

persona con buen nivel de decisión, que indican un adecuado sistema
conativo volitivo, pudo responder de manera adecuada con coherencia
con respecto a lo que quiere en su futuro.
VIII.Conclusiones:
Lo expuesto a lo largo de este este estudio de caso nos ha permitido observar

y llegar a la siguiente conclusión, debido a que la depresión es una enfermedad
frecuente en todo el mundo, y se calcula que afecta a más de 300 millones de
personas.
 Es un trastorno que se presenta en niños, adolescentes y adultos,

hombres y mujeres, y se considera que será en un futuro el estado de
ánimo de los seres humanos.
 Nuestra paciente necesita ayuda psicológica con el objetivo de que
tenga una vida cotidiana saludable y pueda ir poco a poco superando la
muerte de su tío.
 Es por ello que es importante acudir a un profesional para la valoración
psicológica correspondiente quien a su vez y dependiendo de la
severidad del caso hará equipo multidisciplinario con personal médico,
quien ayudará a la paciente.
Neuropsicología de la depresión
Por otro lado, la neuropsicología en la depresión se debe a la irrigación

sanguínea de los lóbulos frontales (son los sectores de la corteza cerebral) y el
déficit de las sustancias neurotransmisores (transmisión de información desde
una neurona hacia otra neurona, una célula muscular o una glándula, mediante
la sinapsis que las separa) como la serotonina (su función es los procesos
fisiológicos con controla el estrés, ansiedad, etc.) y la dopamina (controla los
sentimientos, emociones e impulsos)
SEROTONINA, DOPAMINA, NORADRENALINA
Existen tres neurotransmisores que son parte de la base bioquímica de la

depresión, lo que impulsa también la neuroanatomía relacionada con tal
enfermedad.
Según Neuroclass da las siguientes definiciones:
1. Serotonina:
En la depresión, la serotonina es menor en los circuitos neuronales. Por otro

lado
Formación reticular: Mantiene en equilibrio el sueño-vigilia. De tal forma que
la presencia de anormalidades puede generar insomnio.
Cuerpo estriado: Interviene en la modulación del movimiento. Por tanto, en la

persona con depresión puede aparecer cansancio físico y enlentecimiento
psicomotor o agitación.
Amígdala: Encargada de regular las emociones, pudiendo producir sensación

de tristeza e ideas suicidas.
2.Dopamina:
 Es un neurotransmisor inhibidor en la vía mesocortical y
mesolímbica que participa en los estados de alerta.
 El neurotransmisor está asociado con los mecanismos de

recompensa en el cerebro.
3.Noradrenalina:
 Este neurotransmisor implicado en la depresión se origina en el locus
cerúleo, el núcleo del encéfalo en el tallo cerebral.
 Estas neuronas aumentan significativamente la vigilia y, en niveles

superiores, alteran el organismo.
Referencias:
Neuroclass (2022). Base bioquímica y neuroanatomía de la depresión.

https://neuro-class.com/base-bioquimica-y-neuroanatomia-de-la-depresion/
#:~:text=Depresi%C3%B3n%20y%20su%20base%20bioqu%C3%
ADmica,neuroanatom%C3%ADa%20relacionada%20con%20tal
%20enfermedad.>
IX. Recomendaciones
Paciente
 Hacer actividades productivas (salir con amigas, darse un espacio
familiar, salir hacer deporte).
 Se le recomienda con frecuencia que asista a citas psicológicas, así

mismo es recomendable que su terapia sea la terapia cognitivo
conductual o la terapia interpersonal (han sido los dos tipos de
psicoterapia para la depresión que mejores resultados han obtenido en
cuanto a la reducción de los síntomas depresivos).
 Comer Sano (fruta, cereales, vegetales y comidas que tengan hierro) por
otro lado realizar ejercicio
 Realizar su actividad favorita (escuchar Música, escribir, Leer, etc.).
 Realizar deporte (en este caso voleibol y atletismo )
Familiar
 Darle un tiempo a la paciente esto la ayudara a sentir la atención de sus

familiares.
 Ayudar a cumplir sus actividades productivas (alentarla a a que siga con

su objetivo propuesto).
 Estar con ella en cada comida, ocasionara que no se sienta sola y que le
llegan a prestar la atención que ella requiere.
 Acompañarla a asistir a su deporte favorito para alentarla a que siga

creciendo como deportista.

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Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

 Atamara Mendoza Maricielo

 Aranda Velásquez Irvin

 Sernaque Vite Yanella

 Valencia Antón Dharma

 Vivas Alburqueque Nayely

“¿Qué me está pasando? Una

 Atamara Mendoza Maricielo

 Aranda Velasquez Irvin

 Sernaque Vite Yanella

 Valencia Antón Dharma

 Vivas Alburqueque Nayely

La depresión es una enfermedad común pero grave que interfiere con

La mayoría de las personas con depresión se sienten mejor con

Según la clínica universidad de navarra (2022) las depresiones pueden

El tratamiento ideal de la depresión dependerá de las características

 La psicoterapia: se ofrece seguridad, confianza, comprensión y

 El tratamiento farmacológico: se utilizan antidepresivos,

No existe una sola causa para la depresión. La depresión puede estar

 Herencia: Existe un mayor riesgo de padecer de depresión

 Factores Bioquímicos: Asociado a la bioquímica del cerebro,

 Situaciones psicosociales de riesgo: Eventos que exceden

 Rasgos de personalidad: Las personas con estilos explicativos

1. Nombres y Apellidos: María Alejandra Bayona Huerta

 Atamara Mendoza Maricielo

La paciente Alejandra Bayona Manifiesta síntomas de tristeza y

También manifiesta que pasa sus días en un estado

La paciente no ha sido evaluado por ningún especialista

El paciente es natural de Lima, pero vive en la ciudad de Piura, su

En cuanto a su desarrollo físico el paciente refiere que no ha

La examinada empezó sus estudios a los 3 años acudiendo al nivel

El nivel primario se cambió de colegio lo empezó desdelos 6 años,

A la edad de 12 años empezó a estudiar su nivel secundario en el

El evaluado menciona que en sus ratos libres se dedica a leer,

Realiza dietas y ejercicios para mantener su físico, es una persona

9. ACTITUD DE LA FAMILIA FRENTE A LA PROBLEMÁTICA

10. ACTITUD DEL EXAMINADO FRENTE A LA PROBLEMÁTICA

El paciente menciona que reprime su tristeza ante su familia prefiere

Paho.org. (2022). Depresión - OPS/OMS | Organización Panamericana de la

CONSENTIMIENTO INFORMADO SERVICIOS DE PSICOLOGÍA

1. USO Y CONFIDENCIALIDAD DE LOS DATOS

1) Mi aceptación del proceso de evaluación y tratamiento ofrecido y que me ha sido

Firma del participante: Firma del

FOTOS DE LAS SECCIONES

PRIMERA SECCIÓN LUNES 02 DE MAYO

SEGUNDA SECCIÓN DOMINGO 08 DE MAYO

TERCERA SECCION MARTES 10 DE MAYO

Nombres y Apellidos: María Alejandra Bayona Huerta.

Lugar y fecha de nacimiento: Lima- 10 de marzo del 2003.

*Grado de Instrucción: Segundaria.

*Institución Educativa: José María Escriba de Balaguer.

*Estado Civil: Soltera

Lugar de examen: La herramienta es Zoom.

Informante y parentesco : Sus rasgos físicos son maternos

 Atamara Mendoza Maricielo

 Aranda Velasquez Irvin

 Sernaque Vite Yanella

 Valencia Antón Dharma

 Vivas Alburqueque Nayeli.

 Asesor: Edwing Jhonatan Reusche Talledo.

La paciente Alejandra Bayona Manifiesta síntomas de una depresión debido