Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Test Mapa Del Zoologico
Test Mapa Del Zoologico
En el est del /apa del 0oo se pide a los sujetos que muestren cómo visitarían una serie
de lugares determinados en el mapa del 1oo Sin embargo, cuando planifique la ruta
debe seguir ciertas reglas Estas reglas inclu"en
inclu"en empe1ar en la entrada " terminar en el
'rea de picnic " usar determinados
determinados caminos
caminos del 1oo sólo una ve1 %as reglas " el mapa
se constru"eron de forma que sólo e!isten cuatro variaciones de la ruta que se puede
seguir para no infringir las reglas 2a" dos ensa"os %a meta es id3ntica, pero las
instrucciones varían En ambos ensa"os se pide a los sujetos que visiten 4 de los 56
lugares posibles (por ejemplo, el caf3, los osos, los elefantes) El primer ensa"o consiste
en una versión de alta demanda de la tarea en la que se prueban rigurosamente las
abilid
abilidade
adess de planif
planificac
icación
ión del sujeto
sujeto -ara
-ara minimi
minimi1ar
1ar los errores,
errores, el sujeto
sujeto debe
debe
previamente planificar el orden en que visitar' los lugares determinados Se cometer'
un error si el sujeto simplemente visita las locali1aciones en el orden se#alado En la
segunda versión, o ensa"o de baja demanda, el sujeto simplemente se le pide que siga
las instrucciones para reali1ar una ejecución sin errores
En ambas versiones del test se eval&a la abilidad del sujeto para minimi1ar sus errores
modificando
modificando su ejecución
ejecución en función
función de la retroalimenta
retroalimentación
ción cuando rompe una regla
%a comparación
comparación de los errores en ambos ensa"os
ensa"os permite
permite la evaluación cuantitativa
cuantitativa de
la capacidad de planificación espont'nea del sujeto cuando la estructura es mínima
frente a la abilidad para seguir una estrategia concreta impuesta e!ternamente cuando
la estructura es alta %a ejecución en este test tambi3n puede a"udar al clínico a llegar a
un juicio relativo a cu'nto pueden a"udar
a"udar al paciente
paciente las listas para evitar los d3ficit en
el funcionamiento ejecutivo
Instrucciones:
Versión
Versión 1:
Situar una copia del mapa del 1oo " las reglas para la versión 5 en frente del sujeto "
decir$
7Aquí tienes el mapa de un 1oo u tarea es planificar una ruta alrededor del 1oo para
visitar todos los lugares que aparecen en las instrucciones (se#alar) Dibuja una línea
para ense#arme cómo planeas acer para ir de un lugar a otro " con el bolígrafo tra1a el
recorrido que aces8
9na ve1 leídas las instrucciones, aclarar las reglas le"3ndolas otra ve1 " se#alando los
lugares importantes como sigue$
7Debes empe1ar en la entrada (se#alar) " terminar en el picnic (se#alar)
-uedes usar los caminos sombreados como 3ste (se#alar las vías sombreadas de entrada,
osos, monos " p'jaros) cuantas veces quieras, pero las no sombreadas sólo una ve1
(se#alar la vía de los elefantes, reptiles " picnic)
-uedes usar sólo una ve1 el paseo para camellos Esto significa que si usas una parte de
3l (se#alar la sección que inclu"e líneas a ambos lados) m's tarde no podr's usar otra
parte8
Algunos sujetos preguntan si pueden tacar en la lista de instrucciones los lugares que
van visitando, o en el mapa los lugares que tienen que visitar
Se permiten ambas cosas, pero no se sugieren
Despu3s de aclarar cualquier duda sobre la tarea se dice$ 7/ientras, usar3 este
cronómetro para saber cu'nto tardas en acer la tarea el tiempo realmente no es
importante, lo m's importante es que visites todos los lugares se#alados en las
instrucciones sin romper las reglas Empie1a cuando est3s preparado8
Empe1ar a cronometrar inmediatamente " registrar el tiempo de planificación " el
tiempo total (planificación m's dibujo de la ruta) 2a" que escribir en la oja de
puntuaciones el orden de los lugares visitados seg&n el sujeto va completando el test Si
el sujeto se da cuenta de que a cometido un error " no puede visitar todos los lugares
sin pasar dos veces por una ruta no sombreada se le anima a continuar diciendo$ 7Si
tienes que usar los caminos no sombreados que "a as usado con el fin de visitar todos
los lugares que quedan, ten en cuenta que lo m's importante es visitar todos los lugares
de la lista8
Versión 2:
+etirar el mapa " las reglas de la versión 5 " sustituirlas por una copia del mapa del 1oo
" las instrucciones de la versión 6
Se dice$ 7Al día siguiente regresas al 1oo para otra visita, pero esta ve1 las instrucciones
an cambiado, :-odrías leer en vo1 alta estas nuevas instrucciones, por favor;8
Aclarar las instrucciones " registrar los tiempos como en la versión 5
Puntuación: