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A) DOLOR TORÁCICO
Es un dolor intenso y opresivo en el centro del pecho.
Suele acompañarse de malestar general, sudoración, dificultades respiratorias, pulso, irregular, palidez, nauseas y
mareos.
Si bien, se identifica con enfermedad cardíaca, pueden originar los otras cosas, como son la ansiedad, lesiones
musculares , etc.
A) PÉRDIDA DE CONSCIENCIA
La consciencia es la capacidad que tiene una persona de darse cuenta de sus pensamientos y sus procesos mentales, así
como relacionarse con el exterior.
Los estados de consciencia:
Una de las actuaciones más habituales de pérdidaactuaciones más habituales de pérdida de conciencia es el desmayo,
además de traumatismos craneoencefálicos.
<< EVALUACIÓN DEL NIVEL DE CONSCIENCIA >
Mirar si la víctima tiene los ojos abiertos y hablarle.
-Si los tiene abiertos y contesta preguntar su nombre y lo que ha pasado intentar tranquilizar.
-Si no contesta a tus preguntas y comentarios, darle una orden sencilla, tocar una extremidad o explorar si hay
dolor.
Para más evaluaciones más reglada.
<< EL DESMAYO >
El desmayo también llamado síncope o lipotimia, es una pérdida repentina de conciencia, motivada por una
disminución transitoria de riego sanguíneo del cerebro.
Si las causas son las habituales:
-Acomodarla en el suelo, si ha perdido la conciencia.
-Si no ha perdido la conciencia y no quiere tumbarse, ayudar a sentarse con la cabeza entre las rodillas.
-Una vez que recupere la consciencia, dejar que se rehaga poco a poco.
Si es una situación grave, será necesario llamar al 112.
<<EPILEPSIA>
La epilepsia es una enfermedad neurológica, debida a que ciertos grupos de neuronas presentan exceso de descargas y
transportan la señal eléctrica, de manera caótica, dando lugar a crisis o ataques.
Las manifestaciones más habituales son las convulsiones, pérdida de conciencia y alteraciones sensoriales.
El ataque completo puede durar entre unos segundos y dos o tres minutos.
** ACTUACIONES DE PRIMEROS AUXILIOS**
El ataque epiléptico tan solo necesita unas actuaciones simples.
Evitar que la persona se haga daño mientras está en convulsión.
Hay ocasiones que es muy preciso llamar al 112.
<<EL ATAQUE HISTÉRICO>
La histeria es un trastorno neurótico, que se expresa como una búsqueda de atención y que necesita tratamiento
psiquiátrico. El ataque histérico es una de sus posibles manifestaciones.
Las convulsiones son parecidas a las del ataque epiléptico, pero con algunas diferencias.
Cuando alguien sufre un ataque histérico, debe procurar quedarte a solas con la víctima.
Mojar la cara con agua fría.
Reomendar que consulte al médico de cabecera.
<<CONVULSIONES FEBRILES EN NIÑOS Y NIÑAS>
Actuaciones en caso de fiebre, en la infancia:
Quitar la ropa de la víctima, pero solo dejar pañal si lleva.
Abrir un poco las ventanas.
Enfriar la cabeza y luego el resto del cuerpo.
Cuando la fiebre haya disminuido, no habrá riesgo de convulsiones.
<<ACTUACIONES ANTE CONVULSIONES FEBRILES >
Lo sufren niños y niñas menores de cuatro años.
Suelen durar entre 30 segundos y 10 minutos.
** ACTUACIONES DE PRIMEROS AUXILIOS**
Colocar a la víctima en la cama, dejando libre su alrededor.
Mantener la vía respiratoria abierta.
Una vez detenidas las convulsiones, bajar la temperatura corporal.
Recomendar a la familia que lleve a la niña o niño al pediatra.
A) LA HIPOGLUCEMIA
La hipoglucemia es el descenso de concentración de glucosa en sangre por debajo de los valores normales.
Los motivos más habituales son déficit de azúcar, el ayuno o exceso de ejercicio.
La víctima suele tener antecedentes de diabetes mellitus.
Es la complicación aguda más frecuente y peligrosa que sufren diabéticos.
<<VALORACIÓN DE HIPOGLUCEMIA >
Sensación de debilidad o hambre, mareo, dolor de cabeza y visión borrosa.
Piel pálida y sudorosa, pulso, fuerte, respiración superficial.
En los casos más graves, puede evolucionar hacia pérdida de conciencia, convulsiones e incluso el coma.
B) LA HIPERGLUCEMIA
La hiperglucemia es el aumento de la concentración de glucosa en la sangre por encima de los valores normales.
Es la forma más habitual de inicio de diabetes en la infancia.
También puede producirse personas adultas, con diabetes conocidas que no han tomado la medicación.
<<COMO ACTUAR >
A) VALORACIÓN DE LA SITUACIÓN
<<SIGNOS >
Contracciones del útero cada dos o tres minutos.
Sale un moco espeso y ligeramente sangriento por la vagina (tapón mucoso)
Sale un líquido acuoso por la vagina (bolsa de agua)
Desciende la cabeza del bebé.
Se ve la cabeza del feto.
La salida del bebé.
La velocidad que transcurre es variada.
Es necesario evaluar cuánto se puede tardar en llegar a un centro sanitario.
B) PREPARACIÓN DEL PARTO
Tranquilizar a la mujer para sentirse mejor.
Buscar un lugar cercano donde se pueda instalar.
Pedir que se ponga cómoda para las actuaciones.
-Colocar ropa limpia entre las nalgas y rodillas.
-Colocar a la mujer tumbada de espaldas con rodilla flexionadas y muslos separados.
Colocar guantes y lavar las manos con agua y jabón.
E) ATENCIÓN A LA MADRE
La placenta saldrá espontáneamente entre 15 y 60 minutos después de la salida del bebé.
Estimular la salida dela salida de la placenta, poniendo al bebé en el pecho de la madre.
Es normal, el sangrado después de la salida de la placenta.
Mantener a la madre tumbada y taparla con mantas o abrigos, porque tendrá frío por el cansancio condiciones
en el ambiente.
Evaluar el estado de la madre, porque podría estar en shock, sobre todo si ha perdido mucha sangre.
Conservar la placenta para que pueda examinar posteriormente.