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TERMODINÁMICA
PRÁCTICA #7
DOCENTE:
ALUMNOS:
Se lleva a cabo en una máquina o equipo que absorbe energía térmica (calor Q1) desde una
fuente con una mayor temperatura y otorga energía térmica (calor Q2) a una fuente de baja
temperatura. Todo este flujo de energía tiene como objetivo producir un trabajo sobre el
exterior. Este tipo de ciclo termodinámico es el que tiene mayor rendimiento entre las
máquinas que producen trabajo a partir de fuentes de temperatura. Dicho rendimiento viene
𝑇2
dado por la ecuación: η = 1 − 𝑇1
.[2]
El motor Stirling es un motor térmico ideado en 1816 por Robert Stirling, con el objetivo de
ser la alternativa superior y menos peligrosa del motor de vapor. Suele estar compuesto por
dos pistones conectados a unos cilindros, que actúan como cámaras de gas. Y posee fuentes
externas de frío y calor[3].
Entonces, ambos cilindros efectúan el movimiento contrario y el gas enfriado vuelve a entrar
en la cámara expuesta al calor, repitiendo una vez más todo el proceso. De esta forma, se
convierte la energía térmica en trabajo mecánico[2].
Material Experimento 1
a) Jeringa.
b) Óhmetro.
c) Voltímetro.
d) Cables de conexión.
e) Aparato de eficiencia térmica Pasco.
f) Calorímetro con baño de agua con hielo.
g) Fuente de alimentación de 2.5 Amperes - 12 Voltios.
Desarrollo Experimental Experimento 1
Experimento 1
Cálculos Experimento 1
Potencia
Flujo de η T
Lectura de la T fría η Carnot Error
calor máquina caliente
No. máquina (K) (%) (%)
(W) (%) (K)
(W)
A. Tacómetro.
B. Motor Stirling.
C. Medidor de energía.
D. Fuente de alimentación.
Desarrollo Experimental 2
Desarrollo Experimental 3
Experimento 2 Experimento 3
Lectura Lectura
t (s) N (RPM) Tf (°C) TC (°C) V (Volts) N (RPM)
No. No.
Cálculos Experimento 2
Lectura
1 2 3 4 5 6
No.
Cuestionario
Análisis de resultados
Experimento 1:
Experimento 2:
En la gráfica 1 se puede observar cómo es que conforme aumenta el tiempo, las revoluciones
por minuto lo hacen, llegando a un máximo de 1107.7 RPM, sin embargo, durante los últimos
60 segundos de la lectura, las revoluciones por minuto bajaron drásticamente, tanto que se
obtuvo el valor mínimo durante los 360 segundos, el cual fue 1063.8 RPM. Se analizó el caso
y se llegó a la conclusión que el factor tiempo juega un rol de vital importancia en una
máquina térmica.
Por su parte, en la gráfica 2 se puede observar que durante los primeros 120 segundos se
obtuvieron los valores más alto de la temperatura caliente, el cual, el valor máximo se
alcanzó a los 120 segundos con una temperatura de 204.0 °C, sin embargo, después de 60
segundo la temperatura caliente disminuyó considerablemente, llegando a 190.0 °C en 180
segundos, en este punto, la temperatura caliente tendía a ser constante, presentando una
variación de 0.5 °C en su siguiente lectura. Una vez más, a los 360 segundos disminuyó
notablemente la temperatura caliente, llegando al valor mínimo del experimento, con
183.8°C.
De igual manera, la máxima eficiencia presentada durante la realización del experimento fue
en el caso 1 con 36.08%. La eficiencia presentaba decadencia, sin embargo, durante el caso 5,
la eficiencia subió 0.13 puntos porcentuales. El valor mínimo obtenido se registró en el caso
6 con una eficiencia de 29.92%.
Experimento 3:
Como se puede observar en la gráfica 3, el voltaje y las revoluciones por minuto son
directamente proporcionales, llegando a tener un valor máximo de 937.4 RPM a 12 Volts. Por
su parte, se observa que conforme se aumenta 1 volt, las revoluciones por minuto aumentan
drásticamente como se muestra en el caso 5 y 6, en el cual hay un aumento de 125.9 RPM. El
valor mínimo se alcanzó a los 7 volts, obteniendo 347.0 RPM.
Conclusiones
Experimento 1:
Se lograron cumplir ambos objetivos, pues, se comprendió cómo funciona una máquina
térmica a grandes rasgos; se logró calcular el rendimiento real y de Carnot de forma
experimental gracias a los cálculos realizados: el flujo de calor, la potencia, la temperatura
caliente y la temperatura fría, respectivamente.
Experimento 2:
Experimento 3:
Para el último experimento, de igual forma como el experimento 2, se logró observar cómo la
energía únicamente se transforma, pues, el cambio existía de energía eléctrica a mecánica. De
igual manera, como en el experimento 2, se cumplió el objetivo de conocer el funcionamiento
de una máquina térmica.
Referencias
[1] Cengel, Y., & Boles, M. (2012). Termodinámica. (Edición 7). Mc Graw Hill.
[3] Saravia, L., Alía de Saravia, D., Echazú, R., & Alcorta, G. (2007). La simulación de
sistemas termomecánicos solares con el programa simusol, el motor stirling: simulación y
construcción. Avances en Energías Renovables y Medio Ambiente, 11.