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PROGRAMA
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO:
GA4-240201524-AA2-EV01
PRESENTADO POR:
INSTRUCTOR:
COMPETENCIA:
COMUNICACION
12 de octubre de 2022
SENA Comunicaciones
Análisis y Desarrollo Creación de Contenidos Comunicativos Andrés Eloy
de Software Yanes Fernández
FT.2627086
INTRODUCCIÓN
Adicionalmente esta actividad nos permite aplicar y poder aprender la manera de narrar
y desarrollar un informe o trabajo de investigación aplicando las técnicas de semiótica y
semiología, el uso de conectores, las técnicas de redacción, uso de citas bibliográficas y
aplicación de normas APA.
PALABRAS CLAVES
De acuerdo con la RAE (rae.es) podemos definir las siguientes palabras claves como:
Comunicación:
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Contaminante:
1. tr. Alterar nocivamente la pureza o las condiciones normales de una cosa o un medio por
agentes químicos o físicos. U. t. c. prnl.
Conflicto:
Ahora bien, la necesidad de expresarnos ante un hecho tan básico como comprar en
una tienda hasta querer transmitir un plan de negocio en el entorno laboral requiere de unas
destrezas que son innatas pero que hay que aprender y saber manejar para tener un buen
resultado y comprensión de parte del receptor al que le queremos transmitir la información, la
necesidad o el requerimiento y por lo tanto también poder tener la capacidad de saber escuchar
e interpretar el mensaje o respuestas que se reciben de parte de las demás personas.
Para una efectiva comunicación con los clientes y en el entorno laboral y que podamos
obtener una comprensión óptima de los requerimientos del cliente, poder analizarlos y entregar
resultados concretos debemos tener claro el cómo expresarnos es el pilar fundamental del
éxito organizacional pues como dice Chiavenato (2006), comunicación es "el intercambio de
información entre personas. Significa volver común un mensaje o una información. Constituye
uno de los procesos fundamentales de la experiencia humana y la organización social".
Efectivamente este proceso comprende poder llevar a cabo el transmitir un mensaje que
debe ser interpretado de manera efectiva por el receptor y que existen factores de distracción
que pueden influir en la recepción inadecuada del mismo, pero, también existe debilidades por
parte del emisor que afecten la apreciación verdadera de lo que se quiere decir. Tal como cita
otro autor, Ongallo (2000) opina que la comunicación es, ante todo, "un proceso de
intercambio, que se completa o perfecciona cuando se han superado todas las fases que
intervienen en el mismo", es decir, si la misma es interrumpida por un factor como el ruido, no
se puede considerar completada hasta que se reactive o inicie nuevamente.
Por ende, en toda organización podemos encontrar falencias que llevan a la duplicidad
de procesos por fallas en la comunicación. La comunicación organizacional es fundamental
para poder cumplir los objetivos, metas y obviamente la misión y visión de la organización.
Por lo tanto, debemos tener en cuenta que para poder tener éxito en nuestras funciones
diarias debemos comunicarnos con coherencia, de manera coordinada lo que pensamos con
las oraciones que salen de nuestras palabras y nuestra expresión corporal, tomando en cuenta
las estrategias de negocio, la cultura y es por ellos que debemos utilizar un método o forma de
hacerlo, es decir, emplear estrategias o planes de acción para comunicarnos en especial en
aquellos casos difíciles ya identificados.
debe existir el buen dialogo entre sus participantes, los miembros que la conforman y los
entres que la rodean en sus relaciones de negocio.
Como dice Fita (1999) "la comunicación interna bien entendida radica en el
conocimiento exhaustivo de las necesidades del público interno y de los canales de
comunicación difundidos por la empresa que canalicen sistemáticamente el hambre de
información en el personal".
CONCLUSIÓN
Debo destacar que realicé esta síntesis bajo la metodología del tipo de texto narrativo
argumentado, quise expresar con mis propias palabras el sentir y los conceptos brindados en el
contenido del curso de la competencia de comunicaciones, ya que, de esta manera es mucho más
sencillo expresarse y captar el objetivo del tema.
Aprendiz:
BIBLIOGRAFÍA