Tecnicas de juego

Son ayudas educativas muy útiles por que permiten la

integración y participación de los asistentes.
Se pueden adaptar diferentes temas de salud a diversos juegos,
para desarrollar una temática o para evaluar al final de la misma.
Los diferentes tipos de juego que nos pueden proporcionar
ayudas para genera confianza y para afianzar temas de una
manera lúdica con los diferentes grupos de estudio, eso sí, a cada
tema según a lo que este centrado se le deberán buscar un juego
que se pueda acoplar a las características del tema en cuestión.
Materiales
Los materiales pueden ser diversos y de distintas fuentes,
algunos ejemplos son:
 Cartulina
 Cartón
 Tela
 Lona
 Papel kraft
 Marcadores
 Crayones
 Etc…
Pasos para la elaboración de la ruleta
Ventajas de la técnica:
Los planos emocional, psicológico, físico y motriz, cognitivo y social
aparecen reflejados en el juego. Además, es una útil herramienta en el
aula ya que es más fácil adquirir conocimiento para las personas si lo
hacen jugando, además:
 Desarrollan su creatividad.
 Aprenden a relacionarse con los demás.
 Dan rienda suelta a su curiosidad.
 Ganan autoconfianza.
Desventajas de la técnica:

Podemos encontrar desventajas en el ámbito educativo:

 Posibilidad de ser distraídos por el juego y la consiguiente

pérdida de tiempo/productividad.
 La gamificación está muy bien para desarrollar toda una serie de
habilidades, pero otras como la expresión oral son muy difíciles
de desarrollar.
 Peligro para la formación en valores. Si no es bien aplicada y
tutorizada, la gamificación puede desembocar en
competitividades excesivas.
 El equilibrio entre lo lúdico y lo formativo es muy difícil de
conseguir, y si la actividad pierde su carácter formativo, será
improductiva.
 Para obtener las recompensas todos los jugadores deberán
asumir los mismos objetivos lo que dificulta dar cabida a los
diferentes intereses y estilos de aprendizaje.

Formas como se debe utilizar y recomendaciones:

Pautas a tener en cuenta para un correcto funcionamiento de la dinámica

del juego en la zona del aprendizaje:

• Debe haber disciplina y un orden establecido durante su

desarrollo.
• Debe ser dinámico y divertido.
• Puede desarrollarse de manera individual o en equipo.
• Siempre tiene sentido según sus experiencias e intereses
particulares.
• Estimula los sentidos y enriquecen la creatividad y la
imaginación.