ACTIVIDAD 5

La intervención en la historia de mi región

Presentado por:

Diana Marcela Rativa Quintero

Presentado a:
Maribel Romero
Tutor

Curso:
Psicología Comunitaria

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

ESCUELA DE EDUCACIÓN, CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Diciembre de 2021
 Covid 19

La enfermedad por coronavirus (COVID-19) es una enfermedad infecciosa provocada por el virus
SARS-CoV-2.
La mayoría de las personas que padecen COVID-19 sufren síntomas de intensidad leve a moderada
y se recuperan sin necesidad de tratamientos especiales. Sin embargo, algunas personas desarrollan
casos graves y necesitan atención médica.

Para este tiempo de pandemia, donde nos exigieron por temas de salud estar en cuarenrtena durante
varios meses, fue un cambio drástico para la comunidad, ya que no se podía socializar , no se podía
acudir a nada presencial , se llevo a cabo muchos problemas pscologicos , convivencia, violencia
entre otros.

La pandemia de COVID-19 es una amenaza de gran proporción tanto para la salud física como para
la salud mental y el bienestar de sociedades enteras que se han visto gravemente afectadas por esta
crisis, siendo ésta una prioridad que debe abordarse con urgencia . La adversidad asociada con las
consecuencias socioeconómicas, el miedo al virus y su propagación, así como las preocupaciones
asociadas, tienen un impacto indudable en la salud mental de la población

No hay duda de que nuestro 'sentido de comunidad' y nuestra capacidad de apoyo mutuo pueden
convertirse en un factor esencial para enfrentar una situación que nunca antes habíamos
experimentado". Para ello, no solo es necesario aumentar la participación en el bienestar social, sino
también establecer un sentido de pertenencia entre instituciones, empresas locales, activistas,
voluntarios, gobiernos, medios locales, etc.

la figura del Psicólogo Comunitario cobra especial relevancia, tales como el incremento de la
participación social, el impulso a la colaboración intersectorial, el fomento de la accesibilidad y la
inclusión, el fortalecimiento del “sentido de pertenencia” a una comunidad, haciendo frente a la
soledad y la distancia social, el aumento de la resiliencia, la incorporación de la responsabilidad
social en programas educativos, el cuidado del bienestar individual y colectivo, la incorporación de
una perspectiva de género, etc.

Link línea de tiempo:

https://venngage.net/ps/mpcFrVNmr10/path-infographic_new
Referencias:

Organización mundial de la salud (2012) Primera ayuda psicológica: guía para trabajadores
de campo. Ginebra: OMS.

Organización Panamericana de la salud (2010) Apoyo psicosocial en emergencias y desastres.

Washington: OPS.
Pérez-Sales, P. (2003) Intervención en catástrofes desde un enfoque psicosocial y comunitario.
Revista Átopos, 1. Pp. 5-18.