EP N° 9 “Domingo Faustino Sarmiento” Stroeder

Ciclo Lectivo 2022 Quinto año y Sexto año

Área: Practicas del Lenguaje Docente: García, María Sol

TÈCNICAS DE ESTUDIO

FUNDAMENTACIÒN:

Resulta fundamental en la formación de los alumnos de segundo ciclo el

desarrollo y la aplicación de diferentes técnicas de estudio. Estas
formarán parte de sus habilidades para estudiar y desarrollarse como
estudiante durante el transcurso por la primaria y su futuro como
estudiante en la secundaria y carreras superiores, es por ello que se
desarrollarán durante el primer trimestre la explicación de estas y su
utilización en las diferentes áreas en el transcurso del año,
especialmente en ciencias sociales y naturales.

TÉCNICAS PROPIAMENTE DICHAS:

Subrayar

Comencemos por una técnica de estudio básica y que muchos hemos utilizado: subrayar. Resaltar
o señalar con distintos colores las palabras clave dentro de un libro de texto o guía de estudio
nos ayudará a seleccionar la información más relevante o importante.

Antes de subrayarlos, deberemos leer el texto o información completa, para comprenderla (una
o varias veces según la complejidad del escrito) y posteriormente resaltar o subrayar los puntos
clave-conceptos que nos facilitarán el estudio, la comprensión del tema en cuestión.
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Hacer resúmenes o tomar tus propios apuntes

Otra técnica de estudio muy tradicional es hacer resúmenes o tomar apuntes de los temas a
investigar, leer o aprender. Al igual que la técnica del subrayado, primero deberemos leer la
información completa, para posteriormente destacar los puntos clave, que son los que
incluiremos en nuestros resúmenes o apuntes. Escribir la información más importante con
nuestras propias palabras, nos ayudará a que la recordemos mejor al momento de estudiar.

Estudiar en voz alta

Cuando necesitamos aprender un discurso o algo que deseamos decir, muchas veces lo
practicamos en voz alta, pues nos ayuda a memorizarlo y recordar los conceptos más
importantes. Esto mismo aplica para el momento de estudiar: al repetir en voz alta lo que estamos
leyendo o tratando de aprender, se nos facilitará más el recordarlo después.

Fichas de estudio

Las fichas de estudio son un método similar a tomar apuntes, en el sentido de tomar lo más
importante y escribirlo nosotros mismos. La diferencia es que en las fichas de estudio la
información es aún más resumida y concentrada, por lo que esta técnica de estudio funciona
muy bien cuando se trata de asignaturas como ciencias naturales, ciencias sociales, en las que se
manejan conceptos, clasificaciones, datos más específicos y definidos.
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Tarjetas didácticas o con dos caras

Conocidas también como flash cards o tarjetas de memoria, las tarjetas didácticas o con dos
caras nos ayudan a estudiar de una forma divertida y más dinámica, y además son muy fáciles
de hacer. Podemos comprar tarjetas similares a las que se usan en las fichas de estudio, o bien,
hacer propias cortando papel o cartulina del tamaño que deseemos.

Posteriormente, con ayuda de un bolígrafo escribimos de un lado la pregunta y por el otro

lado la respuesta. Esta técnica de estudio puede utilizarse en una gran variedad de asignaturas:
por ejemplo, en historia-ciencias sociales podemos redactar una pregunta sobre la fecha de un
suceso histórico y al reverso anotamos la respuesta. En caso de estudiar ciencias naturales para
aprender conceptos complejos con palabras muy técnicas. escribir una pregunta de un lado y el
significado al reverso.

Dibujos y recursos visuales

Algunos niños aprenden mejor cuando ven una imagen o ilustración relacionada con lo que
están estudiando. En ese caso, podemos apoyarles con dibujos y recursos visuales, ya sea
comprando o haciendo tarjetas de aprendizaje similares a las que se utilizan para aprender las
letras del abecedario, en las que se coloca una ilustración junto a la letra que se está estudiando
(A - abeja/avión, B - bota/bicicleta, C - casa/coche, etcétera).

Mapas o esquemas mentales

Otra técnica de estudio muy visual, son los mapas o esquemas mentales, en los que se resumen y
organizan las ideas más importantes acerca de un tema, señalando la relación que existe
entre cada una de ellas. A través de un diagrama, establecemos la idea central y de ella vamos
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extrayendo o anotando los puntos clave o más importantes, ligando los conceptos relacionados
con ella.

Reglas mnemotécnicas

Tienen un nombre que las hace sonar complicadas, pero las reglas mnemotécnicas en realidad son
sencillas de realizar y pueden facilitar mucho el estudio, particularmente cuando se trata de
memorizar. Consisten en asociar ciertos conceptos con otros que nos resulten más fáciles o
familiares y que eventualmente nos ayudarán a recordar lo que hemos estudiado.

Hay diversas formas de utilizarlas, pero dos de los ejemplos más comunes son
los acrónimos (formar una sola palabra con las iniciales de otras) y los acrósticos (creando frases
con iniciales o partes de las palabras a memorizar) que nos ayudan a recordar el tema estudiado.
Por ejemplo, si queremos memorizar los metaloides de la tabla periódica (contenidos de
secundario), formamos la palabra BASTAG: Boro, Arsénico, Silicio, Telurio, Antimonio y Germanio.

Otro ejemplo, para memorizar las fases de la mitosis (contenido de Ciencias Naturales- Biología-
Secundario): “Pro-méteme Ana que me telefonearás” (Profase, metafase, anafase y telofase). Es
una técnica efectiva que puede ser utilizada para memorizar información.

Ejercicios y casos prácticos

Esta es una técnica de estudio que además de ayudarnos a comprender mejor la teoría, sirve
mucho para diversos casos de la vida real o de situaciones cotidianas. Se trata de ejemplificar lo
estudiado a través de ejercicios, casos prácticos o simulaciones, que nos ayuden a comprender
mejor el tema que estamos aprendiendo. Es particularmente útil cuando se trata de matemáticas o
asignaturas relacionadas con números o en las que se plantee algún problema a resolver.
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Tests o exámenes

Usualmente los exámenes los realizan los profesores cada cierto tiempo, pero podemos hacer uso
de esta técnica de estudio en casa. El test o examen deberá hacerlo alguien diferente a la persona
que desea aprender (en este caso podemos hacerlo nosotros a nuestros hijos), para
posteriormente evaluar y así poder saber en qué áreas han tenido un buen avance y cuáles se
necesitan trabajar un poco más.

Explicar o enseñar lo aprendido

Esta técnica es similar a la de estudiar en voz alta, que nos facilita memorizar lo aprendido. La
diferencia, es que además de decirlo en voz alta, deberemos explicar o enseñar lo que hemos
aprendido a otra persona, para asegurarnos de haber comprendido el tema.

Organizar el tiempo para estudiar

Las técnicas de estudio no solamente consisten en usar pequeños trucos para memorizar mejor lo
aprendido, sino también, de saber manejar y administrar el tiempo que dedicaremos a ciertos
temas. Es importante definir los horarios y el tiempo que estaremos estudiando, y así no se
vuelva algo agobiante.

Organizar el tiempo para estudiar es un primer paso muy necesario para poder hacerlo de una
forma más efectiva. Es importante no querer aprenderlo todo en una sola tarde, y mejor
distribuirlo en varios días para sentirse menos presionado y memorizarlo mejor.
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Descansar y releer lo estudiado

Y finalmente, una técnica de estudio es simple y sencillamente tener espacios de descanso.

Después de haber estudiado, es importante hacer pausas, ya sea cambiando de actividades o
retomándolo hasta el día siguiente, en lugar de haber estado todo el día estudiando sin parar y
sin dar tregua a la mente para relajarse. Al releer lo aprendido después de haber descansado,
podrá incluso memorizarse de forma más efectiva y con mayor atención o interés.

ANEXO DE FICHAS TEÓRICAS-TÉCNICAS DE ESTUDIO.