Cueva, soy de la provincia de San ESTE SOY Miguel - Cajamarca. Actualmente tengo 15 años y estoy cursando el YO primer año internacional en de bachillerato el COAR Cajamarca. Mis pasatiempos favoritos son escuchar música, leer, dibujar también me considero como San una persona amigable, solidario, Miguel empático además también soy una persona que le gusta descubrir cosas nuevas y aprender de los errores. Como toda persona y ser humano, tengo defectos, por lo que busco día a día mejorar a través de pequeñas acciones que realizo con R1: Identificar en uno mismo los el fin de buscar el bien común. puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. 1 MI PRIMERA ENTREVISTA CAS
Los limites lo pone cada uno y cada es libre de romper sus propios limites
En esta primera entrevista CAS me encontraba muy ansioso y con muchas
expectativas al mismo tiempo me planteaba algunas interrogantes ¡Cómo será? ¿Lo are bien? ¿Sobre que se hablara?. Yo anteriormente había participado de algunas entrevistas pero no en CAS, esto es lo que mas me llamaba la atención y despertaba el interés. Tenia un poco de temor pero al momento de la entrevista esos nervios lo supe controlar ya que tome mucha confianza me sentía muy bien ya que mencionaba las expectativas que tengo R2: Mostrar que se sobre el curso y algunas problemáticas de mi localidad, esto es lo que mas han afrontado me interesó ya que veía como podría abordar estas problemáticas y buscar desafíos y se han una solución ante ello. Al termino de la entrevista me sentía muy motivado y desarrollado nuevas feliz ya que a pesar de que me encontraba nervioso al inicio logre controlar habilidades en el los nervios y para nada fue difícil además me encanto el poder dar a conocer proceso. y plantear algunas medidas para dar solución a las problemáticas de mi localidad. Recuperado de: http://www.aguapureza.pe/fondos-de-pantalla-de-agua/ 2 Mi primer proyecto CAS Cualquier momento es perfecto para aprender algo nuevo. Albert Einstein
•HENRY ELI LOZANO CUEVA.
•ROSA YOLANDA CERNA ALVARADO. •LUDWING MANUEL SÁNCHEZ MARCHENA. •CRISTY SOLEDAD VENTURA OBJETIVO: Fortalecer estrategias de control de emociones VASQUEZ. (estrés) en los estudiantes de tercer grado del COAR •JHAN FRANCO BURGA CAJAMARCA, mediante actividades innovadoras y creativas BARRANTES. para contribuir a mejorar su rendimiento académico. •ROSI CRUZ TUCTO. Recuperado de: https://allegra.flowersetcfresno.com/pic/435262_full-fondo-de-pantalla-almeria-hd-playas-de-almeria-nubes-con-imagenes-nubes-paisajes-paisajes.jpg 3 Ponte un reto y con mucha INVESTIGUEMOS UN POCO perseverancia lo lograras
Un proyecto un nuevo desafío a enfrentar.
Cada proyecto es un nuevo reto y desafío a enfrentar. La investigación es el primer paso a dar. En equipo elaboramos un esquema en la que planteamos algunas de las muchas problemáticas en torno al tema “Abandono del ejercicio ciudadano "que podríamos abordar dentro de nuestra institución educativa (COAR). En este trabajo todos nos involucramos y también yo entregue mi mejor potencial para así mencionar y plantear algunas R1: Identificar en uno mismo los puntos fuertes y problemáticas que podíamos abordar a nivel de la las áreas en las que se necesita mejorar. institución educativa. En esto reconocí algunas habilidades que tenia así como las falencias que tengo y en las debo seguir trabajando para mejorar. Recuperado de: https://images5.alphacoders.com/427/thumb-1920-427274.jpg 4 Elaboramos nuestro esquema de proyecto Todo esta en la mente si lo podemos lograr o no
¿Por qué es tan importante la
investigación y planificación en un proyecto CAS? La investigación es una parte fundamental en la realización de un proyecto CAS en la que uno analiza y produce nuevas ideas. La planificación es en la que nos planteamos la interrogante ¿como lo haré ?. Estando mas en contexto. En este día, al iniciar todo Yo personalmente me comprometí mucho conmigo mismo para dar como siempre lo mejor. Recuperado de: https://images.unsplash.com/photo-1625505826533-5c80aca7d157?ixlib=rb-1.2.1&ixid=MnwxMjA3fDB8MHxzZWFyY2h8MTF8fHBsYXlhJTIwYWwlMjBhdGFyZGVjZXJ8ZW58MHx8MHx8&w=1000&q=80 5 En esto en grupo elaboremos y completemos el esquema del proyecto el cual nos ayudo muchísimo para saber y aprender como iniciar el proyecto
También comprendí mas
claramente cómo todos nuestros saberes que adquirimos en las distintas asignaturas lo podemos unificar en la ejecución de mi proyecto CAS.
R3: Mostrar cómo iniciar y
planificar una experiencia de CAS. Recuperado de: https://p4.wallpaperbetter.com/wallpaper/71/1022/575/sunrise-palms-beach-sandy-beach-wallpaper-preview.jpg 6 Inicia la preparación Cronograma de proyecto ¿Cuan importante es la preparación en mi proyecto CAS? Es base a esta interrogante elabore grupalmente el cronograma de mi proyecto Cas, a medida que íbamos realizando y estableciendo los materiales que utilizaríamos, las tareas que uno tomaría equitativamente y los horarios ahí fue en lo que yo reconocí cuan importante es la preparación no solo por tener todo listo las actividades que vamos a realizar si no que también de esto depende el impacto que uno puede legar a tener con nuestro publico objetivo. Recuperado de: https://fondosmil.com/fondo/14767.jpg 7 R7: Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones Recuperado de: https://s1.1zoom.me/b5050/503/Sea_Beach_Palms_Trees_Horizon_529342_1920x1080.jpg 8 “Un golazo de emociones” Fortalecer estrategias de control de emociones (estrés) en los estudiantes de tercer grado del COAR CAJAMARCA, mediante actividades innovadoras y creativas para contribuir a mejorar su rendimiento académico. Recuperado de: https://www.10wallpaper.com/wallpaper/1366x768/1704/Pansies_flowers_closeup-2017_Spring_Photo_HD_Wallpaper_1366x768.jpg 9 Investigación Problemática Este día ha sido estupendo ya que no solo la idea que voy a ayudar si no que ya estoy pensando en el impacto que voy a generar. El proyecto que se va abordar es. “Un golazo de emociones” teniendo como problemática el estrés El estrés derivado de las nuevas derivado de las nuevas exigencias que trae consigo el modelo pedagógico COAR ya que especialmente para exigencias que trae consigo el nuestros compañero de tercer año de secundaria ha sido muy sorprendente el pasar de una situación de la modelo pedagógico COAR. pandemia de lo virtual a la presencial y en gran parte las exigencias del modelo COAR. Para mi personalmente fue limitante el abordar un proyecto dentro de la institución R2:Mostrar que se han afrontado desafíos y se han educativa COAR ya que inicialmente tenia otra desarrollado nuevas habilidades en el proceso. expectativas. Considero que he tenido que desarrollar nuevas habilidades de pensamiento a lo largo de este proyecto que voy realizando. Además también he tenido R3: Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de que planificar cada acción que quería realizar las cuales CAS. serán de mucha ayuda para mi proyecto CAS.
Recuperado de: http://c.files.bbci.co.uk/5E5B/production/_122755142_gettyimages-1279020231.jpg