Desarrollo Personal

Actividad-Semana 4
PROYECTO DE VIDA

CURSO: DESARROLLO PERSONAL CÓDIGO: 1 1 6 8 6 9 7

ESPECIALIDAD: Todas
COMPETENCIA TERMINAL:
- Conocerse mejor a sí mismo y utilizar de manera creativa sus principales recursos personales para resolver
problemas.
- Adaptarse adecuadamente al proceso educativo, sus normas y exigencias académicas.
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA TERMINAL
- Explica la importancia de realizar un proyecto de vida.
- Elabora su proyecto de vida.
- Valora y acepta su procedencia, sus costumbres y las características personales que lo definen.

NOMBRES y APELLIDOS:EFRAIN RAMOS CRISOSTOMO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 1

1. Observa el video: “Atrévete a soñar” y realiza una reflexión:

https://www.youtube.com/watch?v=ob0qM06L4MA

En este vídeo nos explica que siempre estamos en una zona de confort y no podemos salir de nuestro
entorno ya que siempre tenemos la rutina de siempre y que si nos arriesgamos para mejora en nuestra
vida cotidiana seguiremos en el mismo estado de siempre no es nada fácil esa decisión pero más vale
hacerlo que quedarse con esas ganas y debemos ser creativos , confiar en nosotros mismos , y perder
el, miedo al qué dirán, ala vergüenza porque si no decidimos hoy en el momento, otros lo harán y
saldrán adelante mientras tú te hechas la culpa y te lamentas de todo.

2. Responde lo siguiente:
¿Por qué es necesario construir un proyecto de vida?

Porque nos ayuda a determinar con precisión las metas y objetivos que nos proponemos día a día
y nos permitirá aprovechar todos los recursos que la vida nos va ofreciendo en el camino.

El proyecto de vida permite mostrar que el aprendizaje tiene mayor significatividad

cuando está mediatizado por las formaciones motivacionales y auto valorativas.
 3. ¿Cuáles crees que son los factores que te impiden realizar tu proyecto de vida?

- Las marchas
- El COVID 19
- Pensamientos de fracaso
- Otras personas

4. Redacta tres aspectos de tu vida: presente, pasado y futuro:

 En el pasado: Redacta sobre tus padres: a qué se dedican, lugar de procedencia, valores o

costumbres familiares. Incluye imágenes y una foto de ellos.

Mis padres son de Cañete, tienen una tienda de negocios que trabajan día y noche y me apoyan para

poder pagar mis estudios.

Siempre me aconsejan que debo aprovechar la oportunidad que me dan de poder estudiar y que solo me

debo enfocar en eso por ahora.

  En el presente: Descríbete cómo eres: cualidades y habilidades. Incluye valores y

motivaciones. Coloca una foto tuya

Yo soy una persona amable, que me gusta ayudar a los demás y a los que lo necesitan también me gusta

jugar mucho el fútbol y mi meta es terminar mi carrera y poder demostrarles a mis padres que valió la pena

todo es esfuerzo que hicieron por mi.

 En el futuro: Redacta tu visión personal con una perspectiva retadora: las metas que tienes

y acciones que involucre: persona, familia y desarrollo profesional. Redacta una meta a corto,

mediano y largo plazo. Incluye imágenes.

Como profesional, ser una persona competitiva, autónoma, líder, sé que con mi voluntad y esfuerzo

personal podre lograr todas mis metas propuestas y en el caso de estudiante institucional seré uno

de los mejores y boya terminar mi carrera para sentirme orgulloso de todo mi esfuerzo que eh podido

lograr.
 5. Redacta las conclusiones del laboratorio.

Tener un proyecto de vida para poder tener una meta en mente y no desviarnos en el camino, siempre
saber organizar nuestro tiempo adecuadamente.

La manera correcta de interactuar con los otros, también tener un límite para hacer las bromas con los
compañeres, lograr un ámbito de desarrollo personal e interacción con otros, sin importar diferencias
socioeconómicas.