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Programa Tutores-BEL

PROYECTO MINA CHUQUICAMATA SUBTERRÁNEA

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Programa Tutores-BEL

Objetivo:

El programa de desarrollo y seguimiento a los trabajadores de baja


experiencia laboral en faenas de la minería (BEL), busca brindar apoyo
y dirección en terreno a los trabajadores nuevos o que cambian de
puesto de trabajo, para facilitar su integración a la empresa o a la
nueva área de trabajo, modelando buenas conductas preventivas.

Justificación

• Gran Cantidad de Proyectos en Chile en los próximos años.


• Escasez de mano de obra calificada. Mano de obra calificada que
no posee experiencia en minería / MI minero.
• Mano de obra calificada y con experiencia, presenta alta demanda
en el mercado. Oportunidad de inserción laboral para Jóvenes.

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Alcance:

Este programa aplica a todos los trabajadores de Proyecto Mina Chuquicamata


Subterránea que cuenten con las siguientes características laborales:

Poseer menos de 1 año de experiencia laboral en Minería o en el puesto de trabajo a


desempeñar.
Tener 25 o menos años de edad.
Trabajadores que teniendo o no estos parámetros, se hayan cambiado de puesto de
trabajo de un área de trabajo a otra, con procesos y riesgos distintos a las del área
de origen.

DEFINICIONES

Tutoría:
Proceso sistemático, guiado y orientado al desarrollo, facilitación y modelamiento de prácticas seguras de trabajo, en
trabajadores de baja experiencia laboral en Minería (BEL). Este proceso es desarrollado por un trabajador antiguo
(Tutor) del área de trabajo a la que es asignado el trabajador BEL. La duración mínima del proceso de tutoría es de 2
meses para las Divisiones y de 2 turnos para la Vicepresidencia de Proyectos.

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DEFINICIONES

Tutor:
• Miembro de la organización que ha sido designado por su Jefatura directa para asumir
las funciones de guiar a los trabajadores BEL, durante un período determinado, a
través de un programa estructurado de orientación, reforzamiento y modelamiento
de conductas preventivas relacionadas con las tareas que deberá realizar. Debe
cumplir con los requerimientos de experiencia laboral, compromiso con la seguridad y
habilidades de facilitación. Su participación en el programa será voluntaria.

Trabajador de Baja Experiencia Laboral en Minería (BEL):

• Trabajador con menos de 1año de experiencia laboral en Minería o en el puesto de


trabajo a desempeñar y / o con 25 o menos años de edad o que haya cambiado
recientemente de un área de trabajo a otra, cuyos procesos y riesgos son distintos a la
del área de origen.

• Se excluirá del programa a personal de áreas staff que no estén expuestos


permanentemente a riesgos propios de las áreas operacionales, como parte de sus
funciones habituales (Ej.: Recursos Humanos, abastecimientos, servicios u otros).

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RESPONSABILIDADES

Tutor:
• Responsables de guiar, orientar, reforzar y modelar conductas preventivas en el personal
nuevo (BEL) que le sean asignados.
• El Tutor participará en una sesión de entrenamiento que dictará personal SSO Codelco VP .
• Retroalimentará e informará al Supervisor directo respecto al avance de cada trabajador
en el programa de Tutoría.
• Aplicará check list de evaluación al término del programa e informará al supervisor directo
sobre los trabajadores que aprobaron el procedo de tutoría.

Personal BEL:
• Portar permanentemente el distintivo que lo caracteriza como trabajador BEL .
• Atender permanentemente los consejos y retroalimentación de su tutor, supervisores y/o
capataces que atiendan a mejorar el desempeño en su trabajo y en Seguridad y Salud
Ocupacional.
• Cumplir con el programa, actuando permanentemente con estricto apego a los
procedimientos del área.

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FLUJOGRAMA DEL PROCESO

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Hoja de Ruta trabajadores BEL

• Registro donde se formaliza el proceso de acompañamiento


del personal nuevo.
• Incluye la entrega de Charla ODI, Inducción al área
específica proporcionada por la supervisión directa y el
proceso de tutoría
• Es llenada por el personal SSO VP.

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Registro de Evaluación de Personal BEL


Llenada por el Tutor

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN-ASPECTOS SSO

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Programa Conductores –Operadores PMCHS

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Programa Conductores –Operadores PMCHS

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RECONOCIMIENTO A TUTORES

Un aspecto relevante para estimular la participación de


tutores, es contar con un programa de
reconocimientos a su participación. A continuación, se
establecen criterios base para la aplicación de
reconocimientos:

• Los reconocimientos deben tener la propiedad de dar a conocer a la organización las prácticas por las cuales es
reconocido el trabajador y lograr estimular la participación de trabajadores en el programa.
• Ser intangibles y no asociados a aspectos pecuniarios.
• Se deben considerar aspectos como cartas de felicitación en su carpeta personal reportajes o publicaciones de su
labora en medio de la empresa, objetos recordatorios, premiación en instancias especiales o regulares de SSO,
diplomas entre otros similares.

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“…En cada empresa que se implemente las Herramientas de Gestión Preventivas, el Gerente
de Contrato / Administrador del Contrato , debe ser pilar fundamental para su desarrollo
exitoso, cuyo compromiso debe ser traspasado a cada jefe, supervisor, capataz y trabajador
con la misma magnitud que es acogido por la Vicepresidencia de Proyectos de Codelco Chile.”

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