Perfil de habilidades

Socio emocional

Relación con sus pares

Relación con adultos
Tipo de juego: No juega, juega solo, juega con otros.
Juega de forma imaginativa creando historias.
Sabe competir, sabe perder.
Empatía: se pone en el lugar de otros
Reconocimiento de emociones propias
Reconocimiento de emociones en los otros
Ofrece consuelo
Agresividad hacia otros
Participa en grupos de trabajo o juego

Lenguaje y comunicación
Lenguaje verbal (presente/ausente)
Intención comunicativa: le interesa comunicarse con gestos o palabras
Forma oraciones de forma correcta o comete errores
Responde a su nombre
Sigue instrucciones simples-complejas
Prosodia: entonación como dibujo animado, extranjero, robotizada, entre otros
Pronunciación: dice correctamente las palabras
Comprensión de lenguaje figurado: bromas, ironías
Contacto visual: mirar a los ojos cuando conversa
Uso de gestos
Expresión facial (uso y comprensión)
Vocabulario (amplio o pobre)
Ecolalia (repite lo escuchado)
Funciones del lenguaje: Da/pide ayuda, da información sobre hechos, expresa
sentimientos con palabras, entrega o solicita aclaraciones
Sensorial
Reacción ante sonidos
Reacción al tacto, contacto físico
Necesidad de movimiento
Movimientos estereotipados: ej. aleteo, balanceo, movimientos de manos, entre otros.
Forma de caminar (camina en punta de pie, arrastra los pies, se cae frecuentemente)
Necesidad de tocar objetos/personas
Necesidad olfativa
Alimentación: texturas

Cognitiva
Con o sin discapacidad intelectual
Competencias académicas: matemáticas, lenguaje, idioma, ciencias, etc.
Lectura
Escritura
Mantención de la atención
Planificación de sus actividades
Organización de la información
Memoria
Flexibilidad ante los cambios
Transición ante actividades
Inhibición: que pueda evitar decir o hacer alguna actividad no apropiada (ej. decir
comentarios fuera de lugar, tocar o mostrar sus partes íntimas).
Intereses
 Perfil
Nombre estudiante: Nombre apoderado:
Meta:

Socio emocional Lenguaje y Comunicación

Fortalezas Fortalezas

Aspectos a reforzar Aspectos a reforzar

Sensorial Cognitivo

Fortalezas Fortalezas

Aspectos a reforzar Aspectos a reforzar