TEORÍA DE CONJUNTOS -UNIDAD 3

TEORÍA DE CONJUNTOS

POR:

LILIAN DEL CARMEN RAMÍREZ RIVAS

SEMESTRE: 6

PROGRAMA:

LICENCIATURA EN INGLÉS

MATERIA:

LÓGICA

DOCENTE:

TATIANA SALAMANCA ROJAS

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EJERCICIO # 11
11) El siguiente Diagrama de Venn muestra el porcentaje de estudiantes
de una universidad que tienen clases en las horas de las 7:00 am, 8:00 am y
9:00 am, donde:
S: Representa el conjunto de los estudiantes que tienen clases a las 7:00 am
O: Representa el conjunto de los estudiantes que tienen clases a las 8:00 am
N: Representa el conjunto de los estudiantes que tienen clases a las 9:00 am

SOLUCIÓN

1) S ∩ O = 16%
10% + 6%= 16%

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2) 15%+23%+14%= 52%
S ∆ O ∆ N={15 %+23 % +14 % }=52%

S O
15% 10% 23%

6%
12% 8%

12% 14%
N

2) S ∩ O ∩ N = {10% + 6% + 12% + 8%} = 36%

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4)El número que queda por fuera es el 12%

Responde:

1) ¿Qué porcentaje de estudiantes tienen clases a las 7:00 am y 8:00 am?

R/= El porcentaje de los estudiantes que tendrán clases a las 7:00am y
8:00 am es el 16%.
2) ¿Qué porcentaje de estudiantes tienen clases solo en una hora?
R/= Los estudiantes que tienen clases solo en una hora es el 52%
3) ¿Qué porcentaje de estudiantes tienen clases al menos en dos horas?
R/= El porcentaje de estudiantes que tienen clases al menos en dos horas
36%
4) ¿Qué porcentaje de estudiantes no tiene clase en esas horas?
R/= el porcentaje de estudiantes que no tiene clase en esas horas es el
12%
que quedo por fuera del conjunto.

diferencias, similitudes e interrelaciones entre los distintos procesos

cognoscitivos y la acción de estos en los contextos educativos

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