“CICLO DE REFORZAMIENTO PARA 2DO DE SECUNDARIA”

I.E. 6086 Santa Isabel

Competencia: Resuelve problemas de cantidad.
Capacidades:
- Traduce cantidades a expresiones numéricas.
- Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
- Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
- Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

Problema 1
La siguiente imagen, nos muestra algunas recomendaciones para cuidar nuestra
espalda al llevar una mochila. Observa.

Si un niño tiene una masa corporal de 40 kilogramos (kg), ¿cuántos kilogramos

debe llevar, como máximo, en su mochila?

Problema 2
Ángel y Daniel aportaron dinero para montar un negocio. Ángel aportó
S/17 564,30 y Daniel aportó el resto. Si Ángel dio S/4 874,50 más que Daniel,
¿cuánto dinero reunieron para hacer el negocio?

Problema 3
Se reparte una cantidad en dos partes, de tal forma que una es el doble de la otra.
¿Cuál de los esquemas representa mejor la resolución del problema planteado?
Problema 4
En la carrera en la que Usain Bolt consiguió el record mundial de los 100 metros
planos, Tyson Gay quedó en segundo lugar y Asafa Powell, en tercero. Usain Bolt
llegó a la meta 13 centésimas de segundo antes que Tyson Gay y éste también
llegó 13 centésimas de segundo antes que Asafa Powell. Si la marca de Asafa
Powell fue 9,84 s, ¿cuál fue la marca de Usain Bolt?

Problema 5
En una tienda de ropa se presenta la siguiente oferta.

Al ver este aviso, Luis afirma: “Esto quiere decir que, si compro una casaca en esta
tienda, me descontarán S/25 de su precio original”. ¿Es correcto lo que dice Luis?,
¿Por qué? Utiliza un ejemplo para explicar tu respuesta.

Problema 6
El diámetro de un plato circular es de 20 cm. Para saber la medida aproximada del
contorno del plato, el diámetro se multiplica por 3,14. ¿Cuál es la medida
aproximada del contorno de otro plato cuyo diámetro es 1,5 veces el diámetro
del primero?

Problema 7
Beto desea comprar una casaca en una tienda de ropa que ofrece un descuento
del 10%. Adicionalmente, la tienda le ofrece un descuento del 20% si su compra
es al contado. Luego de analizar los descuentos que ofrece la tienda, Beto
concluye que si paga la casaca al contado, obtendrá un descuento total del 30%
que sale de sumar 20 % y 10%. ¿Es correcto el razonamiento de Beto? Explica por
qué.

Problema 8
Un grifo ofrece distintos tipos de gasolina a los siguientes precios.

Teresa abastece su camioneta de combustible comprando 6 galones de gasolina

tipo B. Si paga con S/100, ¿cuánto recibirá de vuelto?