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D IRECCION DISTRITAL EL ALTO 1

UNIDAD EDUCATIVA “MCAL. SUCRE” COD. SIE. 40730179


NIVELES: INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO


2021
CAMPO: VIDA, TIERRA Y TERRITORIO

AREA: CIENCIAS NATURALES BIOLOGÍA - GEOGRAFÍA

MAESTRO(A): PROF. GRACIELA MAMANI POCORI


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PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

DATOS REFERENCIALES

Distrito Educativo: EL ALTO - 1


Unidad Educativa: MCAL. SUCRE
Nivel: SECUNDARIO
Año de escolaridad: 4TO C.
Campo: VIDA, TIERRA Y TERRITORIO
Área: CIENCIAS NATURALES BIOLOGÍA - GEOGRAFÍA
Maestra: Prof. GRACIELA MAMANI POCORI
Gestión: 2021
“VALORAMOS LA SALUD COMO PRINCIPIO DE VIDA”
OBJETIVO:

Fortalecer el cuidado de la salud, promoviendo nuevas formas y hábitos de vida con responsabilidad junto a
profesionales, para vivir bien.

OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL:

Fortalecer hábitos y protocolos de bioseguridad, a través de la organización de la comunidad educativa en todos sus
niveles educativos, para prevenir la expansión del virus COVID-19 mediante la concientización y/o talleres
informativos que coadyuven al cuidado de la salud durante la gestión y para la vida.

AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO DE SECUNDARIA

Objetivo del Año de Escolaridad: Fortalecer conocimientos sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas
del cuerpo humano comprendiendo la vida como un conjunto de sistemas integrados e interdependientes a través
del desarrollo de capacidades científicas para contribuir al cuidado de la salud y el resguardo del medio ambiente.

PRIMER TRIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO PLAN DE ACCIÓN
TRIMESTRAL CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES PSP

EL SISTEMA CIRCULATORIO EN EL CUERPO


HUMANO
Desarrollamos aprendizajes Organizar y concientizar el uso de
sobre el funcionamiento de  Anatomía y fisiología del sistema circulatorio en elementos de bioseguridad. Charlas
los sistemas del cuerpo el cuerpo humano informativas sobre covid-19.
humano comprendiendo la  Estructura y funcionamiento del corazón,
arterias y venas importantes
vida como un conjunto de
 Componentes y funciones de la sangre, tipos Organizar a la comunidad educativa
sistemas integrados e
sanguíneos, grupo y factor RH.
interdependientes a través para concretizar las diferentes
 Tipos sanguíneos, grupos y factor Rh
del desarrollo de actividades y dar seguimiento
 Patologías del sistema circulatorio y su trimestral.
capacidades científicas para prevención
contribuir al cuidado de la
salud y el resguardo del LA RESPIRACIÓN EN LOS SERES VIVOS
medio ambiente utilizando  Anatomía y fisiología del aparato respiratorio en
las TICs y las TACs en una los seres vivos
educación virtual y a  Patologías y trastornos respiratorios
distancia.  Enfermedades y trastornos respiratorios
infecciosos
 Enfermedades y trastornos respiratorios
crónicos
 Medidas de prevención de las patologías
respiratorios

CONTROL DE LAS FUNCIONES CORPORALES.


SISTEMA NERVIOSO

 ¿Qué es el Sistema nervioso central?


 Anatomía y fisiología del sistema nervioso
 Actividad y mecanismo de transmisión
neuronal: neurotransmisores y sinapsis
 Factores que determinan el desarrollo
adecuado del sistema nervioso

 Patologías y trastornos del sistema nervioso

RECURSOS SUSTENTABLES HIDROGRÁFICOS


DEL TERRITORIO NACIONAL

 Caracterización y estructura hidrográfica del


país.

 Cuencas Hidrográficas de Bolivia en la calidad


del desarrollo y consumo humano.

 Fuentes de abastecimiento de agua y su


monitoreo en nuestra región.

 El clima y las estaciones en la comunidad y la


región.

SEGUNDO TRIMESTRE

OBJETIVO HOLISTICO PLAN DE ACCIÓN


TRIMESTRAL CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES PSP

MICROBIOLOGÍA: ESTUDIO DE LAS BACTERIAS, Promover al consumo masivo de


HONGOS Y VIRUS alimentos saludables para fortalecer el
Promovemos conocimientos  Estructura y características de las bacterias sistema inmunológico.
y aprendizajes sobre el  Estructura y características de los hongos
Implementar el consumo de plantas
funcionamiento de los  Estructura y características de los virus medicinales como alternativas para
sistemas del cuerpo  Mecanismos de replicación viral prevenir enfermedades
humano comprendiendo la  Bacterias, hongos y virus patógenos
vida como un conjunto de CUIDADO DE LOS SISTEMAS ESQUELÉTICO Y
ARTICULAR
sistemas integrados e
 Tipos de esqueletos en las especies animales
interdependientes a través
 Estructura microscópica y funciones del tejido
del desarrollo de óseo
capacidades científicas para  Terminología y planos anatómicos
contribuir al cuidado de  Estructura macroscópica de los huesos del
nuestro cuerpo. esqueleto humano
 Tipos de articulaciones y su localización:
sinartrosis, anfiartrosis y diartrosis
 Características de las articulaciones móviles
CUIDADO DEL SISTEMA MUSCULAR
 Tipos de músculos (cardíaco, liso y esquelético)
 Estructura microscópica de los músculos
 Características de la musculatura de la cabeza y
del tronco y extremidades
 Deportes y sobrecarga muscular
 Enfermedades y lesiones musculares

TERCER TRIMESTRE

OBJETIVO HOLISTICO PLAN DE ACCIÓN


TRIMESTRAL CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES PSP
CONTROL QUÍMICO DE LAS FUNCIONES Investigar y socializar con la comunidad
CORPORALES: SISTEMA ENDOCRINO educativa los beneficios nutricionales de
Propiciamos actitudes algunos productos farmacéuticos y
positivas sobre el cuidado y  Estructura y funciones de las glándulas del plantas tradicionales adecuados para
funcionamiento del cuerpo sistema endocrino: hipotálamo, hipófisis, tiroides, esta pandemia.
humano a través del paratiroides, páncreas endocrino, suprarrenales,
testículos y ovarios
desarrollo de capacidades
 Tipos de hormonas y sus funciones en el
científicas para contribuir a la
organismo
preservación del medio  Regulación de la secreción hormonal
ambiente.  Actividad hormonal en otros seres vivos
 Enfermedades del sistema endocrino

LA BIODIVERSIDAD EN BOLIVIA, CONSERVACIÓN


Y PROTECCIÓN

 Diversidad de la flora y fauna en nuestro país,


pisos ecológicos
 Áreas protegidas, flora y fauna en peligro de
extinción en Bolivia
 Consecuencias de la tala de bosques y ampliación
de la frontera agrícola
 Cultivos tradicionales y alternativos
 Banco de germoplasma

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