ALCALDIA DE VILLAVICENCIO - META - COLOMBIA

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL Vigencia 2022

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA
INEM LUIS LÓPEZ DE MESA DE VILLAVICENCIO
Creado mediante Decreto No 1962 del 20 de Noviembre de 1969 Emanado del Documento
Ministerio de Educación Nacional Resolución de Reconocimiento por Secretaría de controlado
Educación Departamental No. 1142 del 5 de octubre de 2001 Inscripción DANE No.
150001000979 NIT 892099144-4
Doble Jornada Calendario A.
REGISTRO Y CONTROL – COORDINACION ACADEMICA
Lengua castellana Grado Sexto
Tema: Plan lector PLAN DE MEJORAMIENTO Objetivo: Promover el desarrollo de las habilidades comunicativas, en especial el
fortalecimiento del proceso lector a través de los mundos ideados a través de la literatura

Fecha: Diseñada por: Lic. Ana Abril

Nombre ______________________________________________________________Sección______________
Lee el libro “Por todos los dioses” de Ramón García Domínguez, el cual fue trabajado durante el primer periodo y desarrolla
las actividades propuestas para recuperación. Presenta tu trabajo en hojas bien organizado
Capítulo Actividades a desarrollar
I. Homero y yo 1. Realiza un resumen de diez líneas sobre la historia.
2. Identifica los personajes y escribe sus nombres
3. ¿Quiénes son los personajes principales?
II. Una dieta Olímpica: 4. ¿En qué consiste la dieta olímpica?
Néctar y Ambrosía 5. ¿Qué le ocurre a Ícaro?
6. ¿Qué personajes se describen en la historia?
III. Zeus y su gran 7. Dibuja cada uno de los personajes y descríbelos.
enrevesada familia 8. ¿Cuál fue el personaje que más te gustó? ¿Por qué?
IV. Hera, Venus, París y la 9. Realiza una historieta de mínimo ocho cuadros sobre el contenido de la historia.
manzana
V. El talón de Aquiles y la 10. ¿Quién era Aquiles?
guerra de Troya 11. ¿Qué acontecimiento se describe?
12. Presenta tu opinión sobre el desenlace de esta historia.
VI. Apolo, la serpiente 13. Identifica, escribe y describe a los personajes principales.
pitón, el monte parnaso 14. Escribe un resumen corto sobre la historia.
VII. Liras contra flautas 15. Explica la importancia de cada uno de los instrumentos
16. Describe los acontecimientos desarrollados en la historia.
VIII. Tres historias de amor 17. ¿Cuáles son las historias de amor?
18. ¿Cuál de las historias te gusta más y por qué?
19. ¿Alguna de estas historias puede ocurrir en nuestro tiempo? explica
IX. Los mil y un naufragios 20. ¿Quién era Ulises?
de Ulises 21. Enumera las aventuras que tuvo que afrontar el porcentaje.
22. Elige una de las aventuras y reescríbela siendo tú el personaje principal, debes
poner tu nombre.
X. Héroes y aventureros 23. Describe cada uno de los personajes principales.
24. Dibuja el laberinto ubicando los obstáculos
25. Dibuja el vellocino y explica por qué es importante en la historia