Bloque I

Biología
como ciencia
de la Vida
Q.F.B. Benjamín Bretado de Santia
 Características de la ciencia
a) Sistemática: Porque lleva un orden, producto de una estrategia establecida al diseñar
cuidadosamente los experimentos que involucran el uso de variables, asimismo, los datos generados
deben organizarse y presentarse a través de tablas y gráficas para facilitar su interpretación.
b) Metódica: Para lograr la explicación de los fenómenos, la ciencia debe basarse en un método,
siguiendo una serie de pasos para obtener resultados válidos. Su principal herramienta es el método
científico.
c) Objetiva: Implica que el científico debe registrar los datos tal y como son, no modificarlos para lograr
los resultados esperados, es decir, que sus emociones no interfieran en el rumbo de la investigación.
d) Verificable: Implica que el conocimiento generado a través de la ciencia debe tener la virtud de ser
reproducido por cualquier persona, en cualquier parte del mundo, siguiendo las condiciones
establecidas en su informe escrito correspondiente.
e) Modificable: Las teorías que explican los diversos fenómenos que ocurren en la naturaleza pueden
cambiar, es decir, pueden ser reemplazadas por otras que se adecuan mejor, por lo que las
verdades científicas son temporales.
 Método Científico
En biología, el método científico es una serie ordenada de pasos a
seguir para la resolución de un fenómeno determinado. Los pasos
del método científico son:

• Observación
• Planteamiento del Problema
• Hipótesis
• Experimentación
• Resultados
• Conclusión
 Pasos del método científico
1. Observación: hace referencia a la curiosidad, a lo que queremos estudiar o comprender
a través de la observación de los fenómenos, hechos o actos.
2. Planteamiento del problema: Se puede realizar como un cuestionamiento, se refiere a la
duda que se planteó algún científico o estudiante al observar un fenómeno.
3. Hipótesis: Es una posible respuesta, explicación o predicción al fenómeno que se está
investigando, el cual puede tener la forma… si entonces… es decir, causa-efecto.
4. Experimentación: En este paso se diseña o se sigue una metodología experimental para
simular el fenómeno que está investigando, en condiciones controladas, para poder
replicarlo y así temer datos que se puedan analizar y verificar o refutar la hipótesis
planteada.
5. Resultados: aquí se obtienen los datos que resulten del experimento, se recolecta toda
la información para poder llegar a una conclusión
6. Conclusión: Son oraciones que se redactarán para decir si se ha comprobado la hipótesis
o no, de forma sencilla y breve para explicar el experimento.
 Campo de Estudio
La biología es una disciplina que se ha construido a través de la búsqueda
de respuestas a múltiples preguntas generadas constantemente. Dicha
búsqueda ha dado lugar al diseño de los experimentos más ingeniosos y
variados, nos ha proporcionado el enorme conocimiento que tenemos
ahora sobre nuestro bioma.

La biología es la ciencia que se encarga del estudio de todos los seres

vivos sin excepción. La palabra biología proviene del griego bios, que
significa vida y logos que significa tratado o estudios.
 Ramas de la Biología
Fisiología: parte de la biología que se encarga de estudiar el funcionamiento de los seres
vivos.
Anatomía: ciencia que estudia la estructura de los seres vivos.
Citología: parte de la biología que estudia las células, su estructura y su función.
Histología: ciencia que se encarga de estudiar la estructura y organización de los tejidos en
los órganos.
Taxonomía: es la disciplina que clasifica los organismos y analiza la relación entre ellos.
Paleontología: describe los organismo que vivieron en el pasado a través de los fósiles,
entre otros.
Zoología: parte de la biología que se encarga del estudio de los animales.
Botánica: disciplina que se encarga de estudiar las plantas.
Micología: ciencia que se encarga del estudio de los hongos.
Microbiología: es la parte de la biología que estudia el mundo del microscopio .
Biología marina: es la ciencia que aborda el estudio del ecosistema marino.
Virología: es la ciencia que estudia a los virus.
 Actividad 1.
Investigar si la biología se puede relacionar con otras ciencias y explicar
brevemente su relación.
(Mínimo buscar 6 relaciones)

NOTA:
No olvides escribir tus REFERENCIAS de consulta al final de tu tarea (No valen paginas de
internet como: Rincón del vago, Wikipedia, Buenas tareas, Yahoo! Respuestas).
Cuida tu Ortografía
Solo puedes utilizar plumas, no utilizar corrector de ningún tipo, ni lápiz
 Avances de la biología
La ciencia y la tecnología avanzan a la par, en todas las áreas de conocimiento,
entonces no es extraño que lo mismo ocurra en el área de reproducción, así tenemos
los siguientes avances;

La ingeniería inyectable de tejidos

Es un método donde se busca estimular el crecimiento de nuevos tejidos en el cuerpo
para ello se inyectan diversas sustancias creadas para este fin.
Sangre artificial
Hoy en día se puede fabricar de manera artificial, se ha presentado un sustituto que
presenta algunas ventajas como; ser estéril, está deshidratada, no transmiten
enfermedades, pueden ser almacenadas por un largo tiempo y además es tipo O
positivo.

Microinyección espermática.
Es una técnica de fecundación in vitro, forma de reproducción asistida, que ayuda a
parejas.
 Niveles de organización de la
materia
Los niveles de complejidad estructural y funcional de la materia se establecen con base
en sus características físicas, químicas y biológicas.

Clasificación según los niveles abióticos y bióticos.

Abióticos: son el atómico, el molecular y el de los organelos u orgánulos celulares.

Bióticos: son aquellos donde ya existe la vida tal como los conocemos, corresponden al
nivel celular, organismos, población, comunidad y biósfera.
 Nivel de Organización Explicación Ejemplo

Átomo
Es la partícula más pequeña y
Oxígeno, nitrógeno, oro.
representativa de un elemento

Molécula
Es la unión química de dos o Agua, monosacáridos,
más átomos. aminoácidos y nucleótidos.

Macromolécula
Dos o más moléculas se unen
Carbohidratos (polisacáridos),
para formar moléculas
proteínas y ácidos nucleicos.
gigantes.

Organelos
Varias macromoléculas unidas
Mitocondria, núcleo, aparato de
entre sí, forman estos bloques
Golgi.
de construcción celular.
Células Pequeñas unidades de vida
Célula bacteriana, animal o
formada por un conjunto de
vegetal.
organelos que trabajan juntos.
Tejidos Conjunto de células que
trabajan juntas para realizar un Epitelial, conectivo, laxo
trabajo determinado
Órganos Dos o más tipos de tejidos que
Corazón, estómago, cerebro,
trabajan juntos para realizar
intestinos.
una tarea específica.
Aparatos y sistemas Aparatos: órganos con Aparato: digestivo, circulatorio,
diferente tipo de tejido respiratorio
Sistema: órganos con tejidos Sistema: nervioso, ósea,
similares muscular.
Organismos
Varios y sistemas que
Humano, perro, árbol
funcionan juntos.
Población Conjunto de organismos de la
misma especie que comparte Abejas, hormigas
un mismo espacio físico
Comunidad
Interacción de poblaciones de
Pasto, grillos y ranas.
diferentes especies de
organismos

Ecosistema
Interacción de comunidades
Lagos, ríos, sembradíos
con el medio abiótico o físico.

Bioma
Conjunto de ecosistemas que
Desierto, tundra, selva
tienen climas parecidos

Biósfera Totalidad de seres vivos y

Todos los biomas del planeta
factores abióticos en el planeta
Tierra.
Tierra.
 Características de los seres
vivos
Todos los seres vivos comparten aspectos que los hacen completamente diferentes a los sistemas
no vivos.

Estructura celular Homeostasis Crecimiento

Metabolismo;
Catabolismo y Irritabilidad
Anabolismo Adaptación
Organización Reproducción
 Estructura Celular
El principal requisito para ser
considerado ser vivo es estar
constituido por una o más células,
estas unidades representan la
vida misma, pues en ellas se
llevan a cabo todas las funciones
vitales.
 Metabolismo
Se conoce como “al conjunto de procesos químicos que se llevan acabo en el
organismo, los cuales son los responsables de producir la energía necesaria
para las funciones de crecimiento, reparación de tejidos, reproducción,
mantenimiento del cuerpo, entre otras muchos”.
El metabolismo implica el intercambio de energía, relacionado con la
formación y rompimiento de enlaces químicos.
Existen dos tipos de reacciones metabólicas:
*Anabolismo: es la síntesis o formación de moléculas nutritivas como
las proteínas.
*Catabolismo: es la destrucción o rompimiento de moléculas, ya sea
para procesas de asimilación o de excreción, en el caso de productos de
desecho.
 Organización celular
Los organismos están constituidos por células, las cuales son la unidad estructural y
funcional de todos los seres vivos.
De acuerdo a las cantidad de células existen organismo unicelulares; como bacterias y
protozoarios, formados por una solo célula y pluricelulares, constituidos por más de una
célula como; los animales, las plantas, las algas y los hongos.

Conjunto de células forman tejidos, y éstos a su vez los órganos, siguiendo el orden, luego
están los aparatos y sistemas, para finalmente conformar un organismo.
 Homeóstasis
Es la capacidad que tienen los seres vivos de poner en marcha ciertos mecanismos
para mantener en equilibrio las funciones de sus órganos internos.
 Reproducción
Todos los organismos se reproducen por sí mismos. La reproducción “es la capacidad
de producir individuos iguales o semejantes a los progenitores”. El objetivo es
perpetuar la especie, heredando las caracteres a su descendencia.
Hay dos tipos de reproducción: sexual y asexual.

Reproducción sexual: es aquella en la que intervienen dos células sexuales

Reproducción asexual: es en la que interviene una sola célula, un organismo o un
fragmento de éste.
 Crecimiento
El crecimiento es el aumente de las dimensiones corporales de los organismo. Se
puede crecer en número de células y la otra por el aumento del tamaño de las células.
 Desarrollo
El desarrollo constituye las diversas etapas por las que transitan los seres
vivos durante su ciclo de vida; cada una de ellas se caracteriza por ciertos
cambios específicos durante ésta.
 Irritabilidad
Es la capacidad que tienen los organismos de responder a los estímulos
internos y externos. Cualquier tipo de estimulo provoca algún tipo de
respuesta. Existen varios tipos de estímulos como olores, sabores, luminosos,
texturas, auditivos, etcétera.
 Adaptación
Es la capacidad de los organismos de ajustar los cambios en su
cuerpo con el fin de sobrevivir a los cambios del medio ambiente.
 Actividad 2 y 3.
● Realiza la Actividad 2 que consta de un crucigrama sobre los temas vistos.

● Realiza la Actividad 3 que consta de un mapa conceptual sobre los

conocimientos adquiridos.

Nota:

Pueden imprimir los archivos o hacerlos en su libreta a mano. Enviar evidencias

por la plataforma.