EDUCACION

CIENCIAS DE LA
MAESTRÍA EN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCLAL.

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

4°. CUATRIMESTRE 403

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Al término del curso, el alumno analizará el objeto de estudio de la ética, relacionándolo con
las implicaciones axiológicas en el ámbito educativo, podrá evaluar las responsabilidades
éticas y sociales de su
profesión.

TEMAS Y SUBTEMAS
1. ESTUDIO Y PLANTEAMIENTO DE LA ETICA.
DiS.
1.1 El objeto de la ética.
1.2 La ética y su relación con la pedagogía.
1.3 Correlación de la ética con otras
disciplinas.
2. EL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LA ETICA.
2.1 Distinción entre ética y eticidad.
2-2 La ética y su carácter social-" TEDANAENT 3
EVALUASION IRRICULAR|
2.3 La ética en el individuo y en la comunidad.

3. ETICA, LIBERTAD YVALORES.

3.1 La responsabilidad ética.
3.2 La
RNAD
DADEL
responsabilidad ética versus obligación, ignorancia y libertad.
3.3 Etica y valores.
3.4 Etica y obligaciones.
3.5 Eticay profesión.
AI PEM
PLANTEL TEXCOCO
4 PEDAGOGÍA Y ÉTICA
PROFESIONAL
4.1 El
4.2
pedagogo y la ética.
Responsabilidad social de la pedagogia.
|4.4 Responsabilidad ética del
pedagogo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO LA ONDUCCION'

DELDOCENIE
Exposición de temas del programa
Análisis y discusión de lecturas
Casos prácticos que ilustren las
temas-
Realización de actividades en la plataforma electrónica
ACTIVDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES
Reportes de lectura.
Elaboración de ensayos.
Realización de actividades en la plataforma electrónica

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y

Actividades en plataforma electrónica ACREDr IGN
Exposición y reportes de lectura
Primera Evaluación Parcial 0%
25%
Segunda Evaluación Parcial

SPRRAAAENT)
EALSACIUN DE
CSROIKUI.AS

**** * *

PRIVADA DEL
ESTADO
UPEM
 CUART0 CUATRIMESTRE

DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTTVAS(401).

AUTOR
EDITORIAL ANO
TIPO TÍTULO
1 Libro Habilidades directivas. Evaluacion y Griffin, Ricky
Cengage Laerning 2016
desarrollo
Paersoon 2011
Libro Desarollo de habilidades directivas Whetten, David A.
Mc Graw Hill 2007
3 Libro Habilidades directivas Madrigal, Berta
Interamericana

PLANEAIÓN YEVALUACIÓN EDUCATIVA (402).

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL ANO
1. Libro Estrategias de enseñanza para un 2013
Garner, Betty K. Trillas
aprendizaje efectivo_
2 Libro Metodología constructivista: Guía | Pimienta Prieto, JulioDPearson 2007
para la planeación docente H.
3. Libro Planeación y evaluación del proceso
enseñanza-aprendizaje: Manual del López Calva, Martín Trillas 2012
docente

ETICA YRESPONSABILIDAD SOCIAL (403).

TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL|AÑO_
1. Libro Valores y Educación Ortega, Pedro et. al.: Ariel 1996
2. Libro Sánchez, Vázquez
Etica Adolfo Grijalbo 998
3. Libro La Escuela y la Formación Valoral slanos
Schmelkes, Silvia 1997
Autónoma
SEMINARIODE TESIS II (404). o

TIPO TÍTULO AUTOR ETTORIALANo

Como Escribir Trabajos de GediskRN
1. Libro Walker, Melissa J B J E 2 0 0 0

Investigación
2. Libro
Pick, Susana y López T Fn2000
D2000
Como Investigaren Ciencias Sociales Ana Luisa
|Namakforoosh, M. Bms IE2ÖdO
Metodología de la Investigación
3. Libro E V A L L 0 5 5 1 *

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