APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

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ACTIVIDAD 1: CASO PRÁCTICO

OBJETIVOS

• Conocer las principales características de la preadolescencia como período evolutivo.

• Conocer las principales características del desarrollo cognitivo en la adolescencia.
• Favorecer el conocimiento de las principales características del desarrollo social y
emocional de la adolescencia.

1. Lectura del caso práctico.

Nerea es una alumna de 2º de la ESO. En este curso escolar realiza llamadas de atención, hace
comentarios en voz alta que interrumpen el desarrollo normal de la clase. En estos momentos
muestra interés hacia la resolución de problemas, siendo capaz de plantear hipótesis. Ya no
necesita trabajar con aspectos concretos. Con sus compañeros se relaciona bien pero este curso
escolar ha realizado un cambio de amistades, se relaciona con un grupo de chicos y chicas que
suelen estar metidos en problemas por no respetar las normas del centro. Físicamente no ha
crecido mucho y esto le produce ansiedad e inseguridad. Los padres refieren que está muy
cambiada, antes se mostraba muy comunicativa y muy presente en la vida familiar y que desde
hace un tiempo se muestra distante, con comportamientos tan pronto muy infantiles como de
adulto pidiendo un aumento en la paga, volver más tarde cuando sale…

2. Respuesta a las cuestiones planteadas.

A. Si quisiéramos hacer un análisis en profundidad sobre lo que le está pasando a Nerea,

qué elementos del desarrollo físico, cognitivo y afectivo-social deberíamos estudiar (4
puntos).
B. ¿Qué características identificas o crees que presenta Nerea en su desarrollo como
adolescente? (desarrollo físico, cognitivo, afectivo-social) (3 puntos).
C. ¿Cómo abordarías el trabajo con Nerea en el aula? ¿Qué harías para trabajar las
llamadas de atención que manifiesta la alumna? (3 puntos).

EVALUACIÓN

El peso de todas las actividades (informes escritos) sobre la calificación total de la materia será
de 30%.

PROCEDIMIENTO DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD 1

Subir el documento a la carpeta habilitada en el Campus virtual en formato PDF (máximo 6

páginas).

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