La Geohistoria

La geohistoria es una ciencia histórica fundada por el historiador francés Fernand

Braudel, que se aboca al estudio de la dinámica entre una sociedad del pasado y
la estructura geográfica que la sustenta.

La geohistoria resulta ser una rama indispensable dentro del estudio histórico ya
que permite explicar comportamientos en los niveles superiores como la larga
duración o la coyuntura, influyendo en distintos aspectos de la sociedad como su
economía, demografía o costumbres.

El aumento de interés de la geografía física a su inserción en el tiempo de los

hombres, es fundamental para el desarrollo pleno de una geografía histórica.

La geohistoria está también enlazada con la teoría del "Spatial Turn" (Edward
Soja) en la cual la mirada de la historia está conectada a la geografía, al espacio.
Si pensamos en la historia, cada hecho, cada elemento histórico o cada agente
tiene una ubicación geográfica. La disciplina de la geohistoria amplía la visión
lineal y cronológica histórica clásica hacia una visión histórica rizomática capaz de
relacionar sus elementos con los elementos espaciales que en él han
interactuado.

La Geohistoria es definida por Santaella, R. (1990) como la “relación entre la

geografía y la historia; una modalidad de interdisciplinariedad obligante en el
estudio del espacio y su dinámica. Lo geográfico forma parte del proceso histórico
y necesita de la historia para ser explicado socialmente”.

Las características económicas, sociales y espaciales de América Latina, han

estado condicionadas por su carácter dependiente, lo que ha limitado el desarrollo
del área a los intereses de los países dominantes. En Venezuela, desde lo
espacial, el desarrollo desigual se expresa a través de los desequilibrios
espaciales, la estructura espacial dominante desde 1950 es la Centralizada
(Ceballos, B.), consecuencia de la transferencia del ingreso petrolero. El Enfoque
Geohistórico (Tovar, R. 1986), es una propuesta teórico-metodológica para el
análisis del espacio geográfico desde una perspectiva interdisciplinaria,
entendiendo al espacio como producto social, síntesis de la acción de los grupos
humanos consecuencia de una realidad histórica. Lo temporal y lo espacial se
apoyan en la categoría proceso, el espacio (nacional, urbano, rural, fronterizo,
industrial, comercial…) presenta una dinámica, complejidad, heterogeneidad y
especificidad que lo define, de acuerdo a las condiciones históricas determinadas.
Para el análisis del espacio se parte del presente, como síntesis del proceso. La
propuesta educativa que adelanta el Ministerio de Educación y Deportes propone
que desde la escuela se investigue la realidad espacial bajo el Enfoque
 Geohistórico, para descubrir, comprender y analizar la complejidad de espacio
venezolano en la escala local, regional y nacional, en correspondencia con el Plan
de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2001-2007 en el cual se plantea un
nuevo reordenamiento territorial que tenga correspondencia con el desarrollo
social y económico, que permita superar los desequilibrios espaciales.

Turismo

La palabra turismo según la OMT Organización Mundial del Turismo comprende

«las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en
lugares distintos a su entorno habitual durante un período de tiempo inferior a un
año, con fines de ocio, negocios u otros».12 Si no se realiza pernoctación, se
consideran excursionistas. Los turistas y excursionistas forman el total de
visitantes3.
 El turismo puede ser doméstico (turistas dentro de su propio país) o
internacional... Este último es hoy una importante fuente de ingresos para muchos
países. En el año 2015 hubo 1187 millones de desplazamientos turísticos
internacionales, siendo los países más visitados Francia (84 millones), Estados
Unidos (77 millones), España (68 millones), China (56 millones) e Italia (46
millones).

A comienzos de la década de 1930, uno de los primeros teóricos de la Escuela

Alemana de los estudios en Turismo, Arthur Bormann define el turismo como el
conjunto de viajes realizados por placer o por motivos comerciales y otros
análogos, durante los cuales la ausencia de la residencia habitual es temporal. No
son turismo los viajes realizados para trasladarse al lugar de trabajo.10Según la
OMT un visitante (interno, receptor o emisor) se clasifica como turista (o visitante
que pernocta), si su viaje incluye una pernoctación, o como visitante del día (o
excursionista) en caso contrario. Es decir, un excursionista es aquella persona que
visita un destino pero no pernocta en él.

Los pioneros teóricos en Turismo, Walter Hunziker y Kurt Krapf, dicen en 1942 que
«El turismo es el conjunto de relaciones y fenómenos producidos por el
desplazamiento y permanencia de personas fuera de su domicilio, en tanto que
dichos desplazamientos y permanencia no están motivados por una actividad
lucrativa». Tanto Hunziker como Krapf provienen de la escuela de St. Gallen
(Suiza) la cual proponía la idea de estudiar al turismo como un mecanismo
centrado en la reproducción socio-económica de una sociedad. El consumo
turístico refleja los valores cultuales de una sociedad.

El término «turismología» surgió en la década de 1960, fue el pensador yugoslavo

Živadin Jovičić (geógrafo en su formación académica) el científico considerado
«padre de la turismología», quién se encargó de popularizarlo al fundar la revista
del mismo nombre en 1972. Jovicic consideraba que ninguna de las ciencias
existentes podía realizar el estudio del turismo en toda su dimensión, por
considerar que sus aportaciones son unilaterales. Esto lo permitiría la creación de
una ciencia independiente, la turismología.

Potencial turistico de nuestra localidad

El turismo se configura como uno de los principales sectores económicos a nivel

internacional, adquiriendo importancia en los países en vías de desarrollo. El
objetivo de la investigación es analizar las potencialidades turísticas de un destino
en vías de desarrollo localizado en una zona fronteriza (turismo fronterizo), en
concreto, la provincia de Dajabón (República Dominicana). Otro de los objetivos es
conocer la percepción de los residentes ante el turismo y elementos que pueden
afectar a este sector. La finalidad es elaborar propuestas para mejorar el turismo
en este destino, con la misión de que este sector fomente el desarrollo sostenible
en esta área geográfica. La metodología ha consistido en una combinación de
 entrevistas, grupos de discusión y encuestas. Los resultados muestran que la
provincia de Dajabón tiene un gran potencial turístico, si bien, la percepción de los
residentes hacia esta actividad es muy baja.

Lo más criollito del mapa apureño se encuentra en Elorza municipio Rómulo

Gallegos donde puede ser utilizado como una ruta turística de los llanos
venezolanos para vacacionar en estos meses de agosto y septiembre y te ofrece
que seas llanero por un día, aventura, paisajes, actividades culturales, religiosas,
gastronómicas y recreativas..

Conocida como la capital folklórica de Venezuela, la población de Elorza abre sus

brazos para recibir a quienes se acercan a estas tierras en busca de la aventura,
la diversión y la curiosidad por conocer sus tradiciones y costumbres. Cuna de
grandes cantautores, escritores y poetas, sirvió de inspiración a Don Rómulo
Gallegos para dar vida a Pancha Vásquez a través del personaje “Doña Bárbara”
en la novela homónima que lo catapultó como escritor.

Sitios turísticos para visitar en Elorza:

Llanero por un día en compañía de gente agradable y cordial lo invita a formar

parte de la faena diaria del llanero. Podrás disfrutar de excursiones, paseo a
caballo, observación de ordeño, zoológico de contacto, elaboración de queso y
muestras culturales. 3 días y 2 noches. Todos los paquetes turísticos incluyen
traslado, comida y alojamiento.

Encanto del Capanaparo donde disfrutarás de un recorrido por la población de

Elorza el día de llegada para posteriormente ser trasladado a Capanaparo donde
recorrerás la sabana para observar sus paisajes, flora y su fauna; recorrerán el río
para hacer pesca deportiva y visitará a las comunidades indígenas. Se hará en 5
días y 4 noches.

Bioparque La Manguera te sumergirá en la aventura con los recorridos por los

senderos terrestres y aéreos con el disfrute de escaleras y puentes colgantes,
plataformas a 13 metros de altura y una tirolina, donde podrán observar la
diversidad de flora y fauna existente en el parque. Además visitarás el poblado La
Trinidad de Orichuna. Este recorrido incluye 1 día y 1 noche.

En las huellas de Doña Bárbara, este paquete turístico incluye 3 días y 2 noches.
Visitarás las poblaciones de Elorza y La Trinidad de Arauca con recorrido fluvial y
terrestre. Visitas al monumento y tumba de Doña Bárbara, observación de flora,
fauna y muestra cultural.

Sabanas del Centauro    incluye paseos a caballo, visita al Bioparque La Manguera

por los senderos terrestres y aéreos con el disfrute de escaleras y puentes
colgantes, plataformas a 13 metros de altura y una tirolina, donde además podrán
observar la diversidad de flora y fauna existente así como una muestra cultural. 3
días y 2 noches.

El arte comomedio para capturar nuestro entorno

En un sentido general, el arte es cualquier actividad humana que recurre a

emociones y al intelecto para crear obras que tienen características estéticas. Esto
agrupa ámbitos diferentes -como la escultura, la pintura, la danza, la poesía, la
cocina, el cine, los grabados, el teatro, las historietas, la fotografía y el arte
numérico- los cuales han ido evolucionando a lo largo de la historia de la
humanidad.

El arte está estrechamente relacionado con la naturaleza humana. Las diferentes

formas de representación artística corresponden a la necesidad o, más bien, a la
característica fundamental de expresarse que poseen los seres humanos. El arte
desempeña un papel mediador y motor de la comunicación, ya que el artista a
través de su creación transmite no solo emociones, sino también mensajes, y nos
hace reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en
general. Desde esta perspectiva, se convierte en una herramienta que puede
cambiar o educar a una sociedad.

Como terapia, el arte puede brindar paz, felicidad, amor, esperanza a los seres
humanos: por ejemplo, en situaciones donde las personas necesitan escuchar la
música para curar su tristeza, ver comedias teatrales para reír, ver películas para
soñar o simplemente para divertirse, aprender a conocer el pasado o contemplar
obras artísticas para apreciar su belleza.

El arte es el reflejo de la cultura humana, por eso sirve para conservar el

patrimonio cultural de un pueblo y transmitirlo de generación en generació.
Además, es subjetivo, se expresa en un lenguaje universal y comprensible para
cualquier ser humano, ya que apela a nuestros sentidos, emociones y facultad de
pensar. La educación, hoy en día, se sigue basando en obras artísticas del
pasado, porque estas -en sus diferentes manifestaciones- nunca han perdido su
importancia para la sociedad.