1.3.1. REALICE UN CUADRO COMPARATIVO DE LA ORIENTACIÓN INDIVIDUAL Y ORIENTACIÓN EN GRUPO.
ORIENTACIÓN INDIVIDUAL ORIENTACIÓN
Orientación Individual es un proceso de tutoría, de
asesoramiento y de orientación personal y directa que se
da entre un tutor y el alumno que la requiere, en la cual
se da un conocimiento preciso por parte del tutor de la
CONCEPTO personalidad del alumno y de sus necesidades,
creándose un compromiso entre ambos, tutor-alumno, de
respeto y confianza, que ayuda al alumno a tomar
decisiones y a afrontar sus problemas, desarrollando las
habilidades necesarias para ello.
TÉCNICAS - La Entrevista: Se dirige la atención a indagar
sobre un problema específico especifico, para que
posteriormente con los datos obtenidos se pueda
elaborar un programa de intervención educativa y
conductual.
- Diario Personal: Cuaderno en el que el dueño
anota las experiencias acontecidas en el día a día,
con dicha información se puede utilizar para
fomentar la descripción, la interpretación, la
GRUPAL
Orientación Grupal es el proceso que usa la interacción
de un grupo para facilitar una auto-comprensión y una
auto-aceptación más profunda. Es un proceso dinámico
e interpersonal, basado en los principios y fundamentos
de la dinámica de grupo, la cual tiene como metas la
prevención y el desarrollo y debe estar a cargo de un
profesional cuya formación y entrenamiento le capaciten
para cumplir su rol de consultor y asesor. La
meta principal consiste en la creación de un clima
interpersonal de ayuda que permita a cada individuo
desarrollar la comprensión de sí mismo y lograr una
adaptación personal más sana. EL asesoramiento
grupal tiene una naturaleza esencialmente preventiva,
que aspira impedir que los problemas lleguen al punto
en que el individuo necesite ayuda especial para poder
enfrentarlos.
- Mesa Redonda: Es una técnica de comunicación
en la que intervienen varias personas con la
finalidad de intercambiar ideas y opiniones en
relación en relación a un tema determinado.
- Tormenta de Ideas: Es una técnica de
pensamiento creativo utilizado para estimular la
producción de un elevado número de ideas, por
parte de un grupo, acerca de un grupo y de sus
soluciones, sobre un tema que requiere de ideas
 reflexión y la capacidad de evaluación de la originales.
persona. - Sociodrama: Es una representación o
- Observación Sistemática: Procedimiento por el dramatización de un tema de interés para un
cual recogemos información para la investigación, grupo de personas que implica aspectos poco
es el acto de mirar algo sin modificarlo con la claros o conflictivos, con el fin de obtener una
intención de experimentarlo, interpretarlo y obtener vivencia más cercana al reproducirla,
unas soluciones sobre ella. representándole y encontrándole una solución.
4.1. ANÁLISIS INDIVIDUAL, SOBRE LA IMPORTANCIA DEL USO DE TÉCNICAS EN ORIENTACIÓN, EN LA LABOR
DEL DOCENTE DE PREMEDIA Y MEDIA.

Las técnicas de orientación educativa tiene mucha importancia en la labor de los docentes de premedia y media, ya que a
esa edad los jóvenes están vulnerables o pasando por muchos cambios en su crecimiento y educación; deberían estar
preparándose para la vida adulta en el cual no tienen claro que quieren o sus metas a futuro, ni lo que van a estudiar a
largo plazo.

Por ello se deben poner en práctica las distintas técnicas como la de recoger información, que considero es de la más
utilizada, ya que con ayuda del estudiante se puede obtener mejor la información individual para poder ayudar de la forma
más conveniente a cada estudiante, cada situación y es allí donde entra el consejero u orientador que es la persona que
ve de cerca sus fortalezas y debilidades con el fin de que pueda lograr que cada uno de sus estudiantes pueda lograr
alcanzar las metas que se proponga ya sea momentánea o a futuro.

Con la información recopilada se puede tomar una mejor decisión para el futuro y bienestar del estudiante, como para su
vida o estudios en el momento; ya sea ayudarle con recursos que pueda facilitar el docente, la escuela o ayuda
psicológica, a través de los padres para que puedan seguir estudiando de una forma más agradable, ya que hay muchos
estudiantes que por falta de recursos económicos o por problemas familiares dejan sus estudios, de esta manera el
orientador podrá ayudarle de forma integral a cada estudiante. Al conocer cada una de las situaciones por la que el
individuo está pasando o las problemáticas que se presentan, se busca u analiza cada una de las técnicas y soluciones
que se pueden implementar para la correcta disolución de los problemas.

Ya conociendo el problema se puede actuar mejor y considerar distintas formas en la cual pueda establecer mejores
objetivos para que la ayuda proporcionada sea integral y eficaz al momento de dar la ayuda o solución.
Con estas diversas técnicas y la atención que le brinda el orientador al individuo o individuos, se logrará la mejor
comprensión de cada uno, y la correcta guía que requieren para su avance y crecimiento en todos los ámbitos, sean
educativos, profesionales y en la vida diaria o personal como adulto.