Ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto, funciones trigonometría e hipermetría

Tarea 2

Estudiante

Víctor Julián Ortiz Porras

Grupo: 301301_288

Docente

Diego Alberto Gómez

Curso

Algebra Trigonometría y geometría analitica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica

2020
Contenido
Introducción .................................................................................................................................................. 3
Solución problema ecuaciones..………………………………………………………………………………………………………….3

Solución problema inecuaciones…………………………………………………………………………………………………………5

Solución problema desigualdad……………………………………………………………………………………………………….…6

Solución problema funciones.,……………………………………………………………………………………………………………7

Solución problemas trigonometría……………………………………………………………………………………………………..8

Conclusiones…………………………………………………………………………………………………………………………………….10
 Introducción

En este documento resolvemos diferentes problemas con los temas de propuestos para la unidad

en desarrollo, también se aprenderá a utilizar la herramienta geogebra para la comprobación de

los problemas presentados

Solución problema ecuaciones

Recorrido 1 Recorrido 2

10 mph 12 mph

d=X (7-X)

Aplicamos Pitágoras
 √ √

45 minutos =

√
( ) ( )

( √ ) ( )

Factorizamos quedando

Respuesta 1:

Respuesta 2:
Solución problema de inecuaciones

Solución:

X edad de Mario

X-15 edad de Mauricio

Respuesta al problema

La máxima edad que podría tener Mauricio sería menor a 38 años.

Solución problema desigualdad

| |

Grosor del vidrio= 0.089 pulgadas

Variación del grosor= 0.004 pulgadas

Solución problema Funciones

Solución

Y= 120 m

V= 520 m/minuto = 8.66 m/segundo

Solución respuesta b

5 minutos = 300 segundos

√ √

Respuesta

La distancia recorrida por el ave después de los 5 minutos es de 2600.76 metros

Solución problema trigonometría

Altura = 184 pies

Distancia = 123 pies

Angulo = 60°

Ley de senos

Aplicamos suma de ángulos

Respuesta

Angulo A = 84.74°

Angulo C = 35.26°

La distancia perpendicular es de 183.62 pies

Conclusiones

- Aprendimos a resolver problemas mediante ecuaciones.

- Se aprendió a utilizar la herramienta geogebra para la comprobación de ecuaciones

- Se recordaron temas que son básicos para la carrera