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1° Semestre
Integrantes No. De Lista
Escobedo Velázquez 12
Eliud Emilio Quinta Unidad
Márquez Ortega Franco 26
Ricardo Carrera: Ing. Aeronáutica
Ordoñez Gutierrez Luis 37
Angel
Profesor(a): Ing. Perla Daniel Luna Corona
Tavera Palacios Mario 44
Antonio
Fecha: Miércoles 4 de Diciembre del 2019
TEMAS DE EXPOSICIÓN: “MÁXIMOS Y MÍNIMOS”, “PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN Y TASAS
RELACIONADAS”
Contenido
Introducción .................................................................................................................................. 2
1. Recta tangente y recta normal a una curva en un punto ....................................................... 3
1.1. La expresión de una recta tangente ............................................................................... 3
1.2. Recta norma a una curva en un punto ........................................................................... 4
2. Teorema de Rolle................................................................................................................... 4
3. Máximos y Mínimos .................................................................................................................. 5
3.1. Definiciones ................................................................................................................... 5
3.2. Teorema A: Existencia de máximos y mínimos .............................................................. 7
3.3. Teorema B: Teorema de los puntos críticos ................................................................... 9
3.4. Método por la primera derivada .................................................................................... 9
3.5. Método de la primera y segunda derivada .................................................................. 11
3.6 Teoremas del valor medio............................................................................................ 12
4. Optimización ....................................................................................................................... 13
5. Tasas relacionadas............................................................................................................... 17
6. Conclusiones............................................................................................................................ 19
Bibliografía .................................................................................................................................. 19
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Introducción
Con frecuencia en la vida, nos enfrentamos a encontrar la mejor manera de hacer
algo. Por ejemplo, un granjero necesita elegir la mezcla de cultivos que sea más
apropiada para producir la mayor ganancia. Un médico desea seleccionar la menor
dosis de una droga que curara cierta enfermedad. A un fabricante le gustaría
minimizar los costes de distribución de sus productos. Algunas veces, un problema
de este tipo puede formularse de modo que implique maximizar o minimizar una
función en conjunto específico. Si es así, los métodos de cálculo proporcionarán
una poderosa herramienta para resolver el problema, en este caso, el método de
máximos y mínimos.
Se aplicaran temas derivados del cálculo que nos ayudaran a resolver problemas,
siendo máximos y mínimos su punto de referencia. Tales como la optimización y
tasas relacionadas son algunos que se desarrollaran a lo largo de este estudio y
como se pueden aplicar a la vida real.
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La recta normal a una función en un punto, por su parte, es la que se pasa por dicho
−1
punto 𝑃 y atraviesa la curva, y tiene pendiente
𝑓′(𝑎)
𝑚 la pendiente
𝑛 la ordenada en el origen para determinar la ecuación tenemos que
encontrar 𝑚 y 𝑛.
−1
𝑦―2 = (𝑥―1)
3
3(𝑦―2) = ―1(𝑥―1)
3𝑦―6 = ―𝑥 + 1
2. Teorema de Rolle
Michelle Rolle, fue un matemático Francés.
Establece que la función continua en un intervalo cerrado [𝑎, 𝑏] debe tener tanto un
mínimo como un máximo en el intervalo. Ambos valores pueden ocurrir en los
puntos extremos.
Ejemplo:
𝑓(0) = 𝐹(3)
𝑓(0) = (0)2 − 3(0) + 2
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3. Máximos y Mínimos
Suponga que nos da una función 𝑓(𝑥) y un dominio 𝑆 como en la figura.
3.1. Definiciones
Suponga que 𝑆, el dominio de 𝑓, contiene el punto 𝑐. Decimos que:
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𝑥 𝑆𝑖 1 ≤𝑥<2
𝑔 (𝑥 ) = {
𝑥−2 𝑆𝑖 2 ≤𝑥 ≤3
En 𝑆 = [1, 3], 𝑔 no tiene valor máximo (se acerca arbitrariamente a 2, pero nunca
lo alcanza). Sin embargo, 𝑔 tiene el valor mínimo 𝑔(2) = 0. Existe un teorema
preciso que responde la pregunta de existencia para muchos problemas que se
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Observe las palabras clave en el teorema A; se requiere que 𝑓 sea continua y que
el conjunto 𝑆 sea un intervalo cerrado.
¿En dónde se presentan los valores extremos? Por lo común, la función objetivo
tendrá un intervalo 𝐼 como su dominio. Pero este intervalo puede ser de más tipos.
Algunos de ellos contienen sus puntos finales (puntos fronterizos); algunos no. Por
ejemplo, 𝐼 = [𝑎, 𝑏] contiene ambos puntos fronterizos; [𝑎, 𝑏) sólo contiene su punto
fronterizos izquierdo; (𝑎, 𝑏) no contiene ninguno de sus puntos fronterizos (véase la
figura 4).
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Estas tres clases de puntos (fronterizos, estacionarios y singulares) son los puntos
clave en la teoría de máximos y mínimos. Cualquier punto de uno de estos tres tipos,
en el dominio de una función 𝑓, se denomina punto crítico de 𝑓.
Ejemplo 1
1
Encuentre los puntos críticos de 𝑓(𝑥 ) = −2𝑥 3 + 3𝑥 2 en [− 2 , 2].
Solución
1
Los puntos fronterizos son − 2 y 2. Para determinar los puntos estacionarios,
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I. un punto fronterizo de 𝐼;
II. un punto estacionario de 𝑓; es decir, un punto en donde 𝑓’(𝑐) = 0; ó
III. un punto singular de 𝑓; esto es, un punto en donde 𝑓’(𝑐) no existe.
𝑓 (𝑥) − 𝑓(𝑐) ≤ 0
𝑓 (𝑥) − 𝑓(𝑐)
≥0
𝑥−𝑐
𝑓 (𝑥) − 𝑓(𝑐)
≤0
𝑥−𝑐
Ejemplo:
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 −6𝑥 2 + 9𝑥
Paso 1.
𝑦′ = (3𝑥 2 − 12𝑥 + 9)𝑑𝑥
Paso 2.
3𝑥 2 − 12𝑥 + 9 = 0
Dividimos entre 3
𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 0
Factorizamos e igualamos a cero
(𝑥 − 3) (𝑥 − 1) = 0
𝑥−3 =0;𝑥−1 = 0
Obtenemos los valores de 𝑥
𝑥= 3;𝑥= 1
Paso 3.
2 4
𝑥=1 ; 𝑥=3
0 2
Paso 4.
𝑦′ = (3𝑥 2 − 12𝑥 + 9) 𝑑𝑥
Sustituimos los valores menor y mayor de cada variable x
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Paso 5.
Ejemplo:
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 2
Paso 1.
Derivamos la función
𝑦′ = (3𝑥 2 − 3)𝑑𝑥
Paso 2.
Encontrar valores críticos
3𝑥 2 − 3 = 0
3𝑥 2 = 3
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𝑥 2 = 3/3
𝑥 = ±√1 𝑥 = ±1
⸫ 𝑥 = 1 𝑥 = −1
Paso 3.
Aplicamos segunda derivada
𝑦′ = 3𝑥 2 − 3
𝑦′′ = 6𝑥 𝑑𝑥
Paso 4.
Sustituimos valores
𝑥=1 𝑥 = −1
𝑦′′ = 6 (1) = 6 ; 𝑦′′ = 6(−1) = −6
Paso 5.
Obtenemos coordenadas
𝑓 (𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 2
𝑓 (1) = (1)3 − 3(1) + 2 = 0 (1, 0)
𝑓 (−1) = (−1)3 − 3(−1) + 2 = 4 (−1, 4)
Condiciones
𝑓(𝑏)−𝑓 (𝑎)
Continúa en el intervalo cerrado [a, b] 𝑓′(𝑥1 ) = 𝑏−𝑎
Pasos:
1. Sacar la derivada de la función f(x).
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Ejemplo:
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6
[3, 5] 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝒂 𝑒𝑠 3 𝑦 𝒃 5
𝑦′ = (2𝑥 − 5) 𝑑𝑥
𝑓(𝑎) = (3)2 − 5(3) + 6
𝑓(𝑏) = (5)2 − 5(5) + 6
6−0 6
𝑓(𝑥1 ) = = = 3
5−3 2
2𝑥1 − 5 = 3
2𝑥1 = 3 + 5
8
𝑥1 =
2 *En este caso nuestra recta secante seria
nuestros puntos a b, debido a la fórmula que es
Ejemplos de cómo podría quedar gráficamente: similar a la de la pendiente*
4. Optimización
Como ya se redactó anteriormente, la optimización se refiere al tipo de problema
Ejemplos:
Problema 1
Se quiere construir una caja sin tapa a partir de una hoja de cartón de 20𝑥10𝑐𝑚.
Para ello, se corta un cuadrado de lado 𝐿 en cada esquina y se dobla la hoja
levantando los cuatro laterales de la caja.
𝑉 =𝑎∗ℎ∗𝑝
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𝑎 = 20 − 2𝐿
La profundidad es
𝑝 = 10 − 2𝐿
ℎ=𝐿
𝑉 ′ (𝐿 ) = 0 →
15 ± 5√3 7.89
𝐿= ={
3 2.11
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Situamos los puntos en la recta real y estudiamos los signos en los intervalos (paso
4):
𝑥 = 8 del tercero:
] − ∞, 2.11[ ← 𝑐𝑟𝑒𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝐿 ∈ [2,3]
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𝑎 = 20 − 2 ∗ 2.11 = 15.78𝑐𝑚
𝑝 = 10 − 2 ∗ 2.11 = 5.78𝑐𝑚
ℎ = 2.11𝑐𝑚
5. Tasas relacionadas
Son aquellos que involucran tasas de variaciones
relacionadas. En aplicaciones del mundo real que implica
tasas de variaciones relacionadas, las variables tienen una
relación específica para valores de 𝑡, donde 𝑡 es una medida
de tiempo. En general, esta relación se expresa mediante
una ecuación, la cual representa un modelo matemático y se
resuelven usando derivadas implícitas.
Ejemplo:
Pasos:
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𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏2
252 = 𝑥 2 + 𝑦 2 (1)
𝑦 2 = 625 − 𝑥 2
𝑑𝑦 𝑑𝑥
2𝑦 = −2𝑥
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑𝑦 𝑥 𝑑𝑥
=− .
𝑑𝑡 𝑦 𝑑𝑡
𝑑𝑥
6. Sustituir los valores conocidos de 𝑥, y en la ecuación anterior y resuélvala
𝑑𝑡
𝑑𝑦
para 𝑑𝑡
𝑑𝑥
Cuando 𝑥 = 15 𝑦 = 20. Como =3
𝑑𝑡
𝑑𝑦 15 9
= − .3 = −
𝑑𝑡 𝑦=20 20 4
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6. Conclusión
En cuanto a nuestras perspectivas de acuerdo a los temas explicados,
evidentemente se necesitan bases teóricas de cálculo para poder resolver las
problemáticas.
Bibliografía
1. Edwards, B. H. (2006). Cálculo. México: MC-GRAW HILL Interamericana.
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