Leyla Montenegro, 6-721-1876

1. Mencione los tipos de estudio dentro de la investigación

a) Estudios exploratorios o formulativos: El primer nivel de
conocimiento científico sobre un problema de investigación se logra
a través de estudios de tipo exploratorio; tienen por objetivo, la
formulación de un problema para posibilitar una investigación más
precisa o el desarrollo de una hipótesis. Permite al investigador
formular hipótesis de primero y segundo grados.
b) Estudios descriptivos: Sirven para analizar cómo es y cómo se
manifiesta un fenómeno y sus componentes. Permiten detallar el
fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o
más de sus atributos.
c) Estudios explicativos: Buscan encontrar las razones o causas que
ocasionan ciertos fenómenos. Su objetivo último es explicar por qué
ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.
d) Estudios correlacionales: El investigador pretende visualizar cómo
se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si por el
contrario no existe relación entre ellos.
e) Estudios experimentales: En ellos el investigador desea comprobar
los efectos de una intervención específica, en este caso el
investigador tiene un papel activo, pues lleva a cabo una
intervención. En los estudios experimentales el investigador
manipula las condiciones de la investigación.
f) Estudios no experimentales: En ellos el investigador observa los
fenómenos tal y como ocurren naturalmente, sin intervenir en su
desarrollo.
g) Estudios analíticos (Estudio de casos y controles): Este tipo de
estudio identifica a personas con una enfermedad (u otra variable de
interés) que estudiemos y los compara con un grupo control
apropiado que no tenga la enfermedad. La relación entre uno o
varios factores relacionados con la enfermedad se examina
comparando la frecuencia de exposición a éste u otros factores entre
los casos y los controles.

2. Mencione las técnicas e instrumentos de recolección de datos dentro

de la investigación
a) Cuestionarios: Herramienta diseñada para la recolección de datos
cuantitativos, y se utiliza mucho en la investigación, ya que es un
buen instrumento de investigación para recolectar datos
estandarizados y hacer generalizaciones.
 b) Entrevistas: Herramienta principalmente para la recolección de
datos cualitativos y son populares como instrumentos para recopilar
información debido a su flexibilidad. Las interacciones que se
generan en una entrevista pueden presentarse de forma
estructurada o semiestructurada para generar ideas y conceptos.
c) Observación: Consiste en observar a los individuos en su entorno
natural o en una situación que se produce de forma natural.
d) Focus groups: Método cualitativo de recolección de datos. Se trata
de una técnica de entrevista en grupo, un moderado neutral, cuyo
objetivo es recoger información sobre un número limitado de
preguntas predefinidas.

3. Mencione los diseño de investigación

Diseño de Investigación cualitativo: La investigación cualitativa se lleva a
cabo en los casos en que se establece una relación entre los datos
recopilados y la observación sobre la base de cálculos matemáticos. Las
teorías relacionadas con un fenómeno natural pueden ser probadas o
refutadas usando cálculos matemáticos. Los investigadores se basan en el
diseño cualitativo donde se espera que se concluya “por qué” existe una
teoría en particular junto con “qué” tienen que decir los encuestados al
respecto.
Diseño cuantitativa: La investigación cuantitativa se lleva a cabo en los
casos en los que es importante que un investigador tenga conclusiones
estadísticas para recopilar información procesable. Los números
proporcionan una mejor perspectiva para tomar decisiones de negocios
importantes. El diseño cuantitativo de la investigación es vital para el
crecimiento de cualquier organización porque cualquier conclusión basada
en números y análisis resultará ser efectiva para el negocio.

4. ¿Que comprende por hipótesis?

Una hipótesis considero que es una explicación previa que busca
convertirse en conclusión a un asunto. Pueden contener información
relevante, digna de estudio, por los que buscan resolver una situación. Es
una parte importante para una investigación, ya que a partir de estas
pueden surgir nuevas teorías y respuestas al objetivo original. Puedan ser
verdaderas o falsas, dependiendo del contexto en que se usen, y pueden
representar una herramienta para un veredicto.

5. Coloque tres artículos de acuerdo con su investigación

PSICOLOGÍA Y PERSONALIDAD
Porfidio Tintaya Condori.
Este artículo es una reflexión sobre el objeto de estudio de la psicología. Es
una aproximación que se distancia de las teorías simplificadoras y
deterministas lineales que caracteriza a las principales corrientes de la
psicología moderna. Se plantea una perspectiva alternativa que se
fundamenta en el paradigma de la vida. En este marco, se busca
comprender la vida psicológica del sujeto ético-crítico que construye y vive
su sentido de vida en una comunidad tensionada por las asimetrías
sociales, en el que busca crear espacios de autorrealización escamoteando
a un sistema social que pretende despersonalizarlo.

LA PERSONALIDAD Y SUS TRASTORNOS DESDE UNA PERSPECTIVA

SISTÉMICA
Juan Luis Linares
La personalidad puede ser definida como la dimensión individual de la
experiencia relacional acumulada, en diálogo entre pasado y presente y
doblemente contextualizada por un substrato biológico y un marco cultural.
La nutrición relacional es el motor que construye la personalidad, partiendo
de una narrativa de la que se segrega la identidad, en estrecho contacto
con la organización y la mitología de los sistemas de pertenencia y muy
especialmente de la familia de origen. Las dos grandes dimensiones que
definen la atmósfera relacional de ésta, la conyugalidad y la parentalidad,
delimitan tres áreas de disfuncionalidad, a saber, las triangulaciones, las
deprivaciones y las cotizaciones, en las que sientan sus bases los diversos
trastornos de personalidad.

INDIVIDUACIÓN Y ADAPTACIÓN: ENTRE DETERMINACIONES Y

CONTINGENCIAS
Isabella Builes Roldán
Horacio Manrique Tisnés
Carlos Mario Henao Galeano
Universidad EAFIT, Colombia
El artículo es el resultado de una investigación teórica mediante la cual se
pretendió identificar relaciones entre la adaptación concebida como una
relación recíproca entre el individuo y su medio, y la individuación como
proceso a partir del filósofo Gilbert Simodon. En principio se explica de
forma breve el concepto de adaptación psicológica desde nuestra
perspectiva basándonos en diversos autores, y también cómo es
comprendida la individuación para Simondon; para luego plantear que
ambos conceptos guardan una relación de continuidad, aunque no están al
mismo nivel: la adaptación es un proceso que se da a nivel biológico y
psicológico, mientras que la individuación es un principio del ser, que
comporta adaptación, pero no se agota en ella, pues continúa en la
transindividuación. Además, se plantean otros elementos a tener en cuenta
en la discusión, relacionados con las implicaciones prácticas de estos
conceptos, estos son, la mediación, la invención razonable y el transcender.
6. ¿Qué debe tener claro antes de presentar su anteproyecto?
Considero que primero debo tener claro qué es una tesis y comprender la
importancia de una tesis. También cuando debo presentarla para saber
más o menos el tiempo que tengo para la misma. Familiarizarme con la
terminología a usar en la misma, basándome en mis intereses y la temática
que deseo. Desde luego es importante saber los formatos en que se debe
presentar una tesis, donde conseguir información adecuada y demás.