Unidades 1 y 2 - Tarea 4 - Asistir al Laboratorio de Biología

BIOLOGÍA (CELULAR Y MOLECULAR) - 30176

Tutor de Práctica: Ruth Insuasti

Nombre del estudiante

Eider Daniel Pastuzan Delgado

Código: 30176

Programa: Agronomía

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS

Y DEL MEDIO AMBIENTE

2022
 RESULTADOS MONTAJE CASERO
(AVANCES MOMENTO 1)

1. En la siguiente tabla, consigne los principales resultados

obtenidos a partir del experimento realizado en casa:

Tiempo Medi Rodaja 1 Rodaja 2 Rodaja 3

das
Diámetro 5.5 Diámetro 5.5 Diámetro 5.5
Día 1 centímetros centímetros centímetros
(inicial)
Diámetro

Figura 1 (5.5 cm de Figura 1.1 (5.5 cm Figura 1.2 (5.5

diámetro) de diámetro cm de diámetro)

Grosor cuentan con un cuentan con un cuentan con un

grosor de 1cm grosor de 1cm grosor de 1cm
aproximadamente aproximadamente aproximadamente

Figura2 (1cm de
grosor figura 2.2
1figura2.1 (1cm de
(aproximadamente
grosor
1cm de grosor
aproximadamente)

Consisten Se observa en su Se observa en su Se observa en su

cia color que las tres son color que las tres son color que las tres
blanco opaco su blanco opaco su son blanco opaco
dureza es dureza es su dureza es
considerable y considerable y considerable y
poseen muy poca poseen muy poca poseen muy poca
flexibilidad y se flexibilidad y se flexibilidad y se
encontraban un poco encontraban un poco encontraban un
húmedas antes de húmedas antes de poco húmedas
introducirlas en los introducirlas en los antes de
 vasos vasos introducirlas en los
vasos
Día 2 Diámetr 5 cm 4,5 cm 5.5 cm
(24 o
horas)

Grosor 0.8 cm 0.5 cm 1 cm

Consiste Se observa en el Vaso 1 En el vaso 2 la papa En el vaso 3 su

ncia que que la papá está sigue la papa sigue con diámetro en la papa
empezando a cambiar el mismo color el agua está igual, mermo
de color ya es un poco está cambiando un grosor el color es el
más opaco el blanco poco de color la textura mismo al igual que
también el agua está es la misma y su su textura, el agua es
oscureciéndose más flexibilidad es mayor un poco turbia en su
que en los demás vasos color y su
su textura, es la misma flexibilidad no
y su flexibilidad es ha cambiado
mayor

Día 3 Diámetr 4.5 cm 4.5 cm 5.5 cm

(48 o
horas)

Grosor 0.8 cm 0.5 cm 1 cm

Consiste en el vaso 1 se al reducido un en el vaso 3 su

ncia nota un color poco su grosor y textura ha cambiado
negro en la mitad su diámetro su se desmenuza con
de la papá en el textura es lisa tú facilidad han
centro de la foto color ha cambiado aumentado un poco
su textura tan solo un poco y el color del agua se
corrugada y ha el agua es un poco ha tornado amarillo
claro y la papá ha
mantenido su cristalina
tomado un olor como
grosor de las 24
de descomposición
 horas anteriores el
color del agua se
torna café claro
sus medidas son
las mismas

Tabla 1. Registro de observaciones Osmorregulación en vegetales.

2. Describa a continuación las observaciones detalladas de su

experimento para cada día de observación. Observe
características como textura, coloración de los trozos,
cambios en la coloración y turbidez del agua, olor, y
cualquier otro aspecto que considere relevante. (De ser
necesario, incluya otra hoja en blanco)

día 1 se puede observar al inicio de la actividad que los trozos de

papa que se colocaron en los vasos tienen una textura lisa en las
partes que se realizó el corte, su coloración es blanca opaca en los
tres trozos de papa su olor es totalmente normal, al inicio de la
actividad en los vasos agregados sal se denota un color normal al
igual que el que solo quedo con agua los trozos de papas quedaron
totalmente cubiertos por el agua en los vasos
día 2
Pasadas las 24 horas De la actividad se observa en los vasos que el agua
empezada a cambiar de color más que todo en el vaso número 1 vaso dos
y 3 se observa que el agua sigue igual como también al momento de sacar
las papas del agua observe que la papa del vaso empezó a cambiar en tu
color notando una Mancha de color negra en la mitad de las rodajas de
papa Las rodajas dos y 3 en su color siguen igual

Día 3
Pasado las 48 horas del trabajo realizado se pudo observar quiero
rodaja 1 número 1 empezó a notar un color mucho más negro en el
centro de la papá la el vaso número dos la papá empezó a hacerse
un poco más pequeña y también se se notó que su grosor
disminuye bastante mientras que en el paso número 3 la popa
empezó a descomponerse y el y el olor del agua empezó a ser un
poco fuerte el color del agua del vaso número 1 era de un café claro
mientras que el vaso número dos mantuvo el color del agua un poco
cristalina
¿Qué relación hay entre los montajes realizados y el concepto de soluciones
hipotónicas, isotónicas e hipertónicas? Explique su respuesta.

Solución hipotónica esta se caracteriza por tener menor cantidad de soluto

en el caso
del experimento se podría decir que el vaso uno al que le agregamos media
cucharada
de sal que sería el solvente en este caso sería el ejemplo porque de los tres
es el que
posee menor cantidad del soluto el cual reacciona con la membrana
semipermeable de
la papa
en el caso de la solución isotónica se entiende que es la que no posee
cambios y permanece
igual en el caso del experimento esto se vería en el vaso tres que fue el que
quedo
con solamente agua lo cual permite que la papá en los tres días del
experimento haya permanecido igual al día uno
en las soluciones hipertónicas tendríamos que es la mayor concentración de
soluto que se presenta esto lo podemos encontrar en el vaso número 2
que fue al que se le agrego las 4 cucharadas de sal lo cual raciono con la
membrana semi permeable de la papa y género que su color fue café
oscuro y dañara la rodaja de papa
- ¿Cómo se explican los cambios observados en el vegetal
luego de 3 días?

En el día 3 se puede observar que la membrana para permeable

de la papá se ve afectada por la sal ya que no puede llevar a
cabo el proceso de ósmosis por lo cual se obtiene la Mancha
negra que posee la papá en la mitad de La Roda En el vaso
número 2 se observó que las rodajas de papá redujo su
grosor y su diámetro debido a la alta concentración de sal que
se encontraba diluida esto debido a la salida de agua de las
células de las papas por el proceso de ósmosis y por último en
el vasto número 3 se observó que empezó su proceso de
descomposición en la parte superior de las rodajas de papa, el
color del agua era amarillo claro y el agua tenía un olor poco
agradable
CUESTIONARIO DE PREPARACIÓN PARA ACTIVIDAD DE LABORATORIO (MOMENTO 2)

Las preguntas que encontrará a continuación le permitirán prepararse

para los experimentos que serán realizados en el laboratorio. Es
necesario que revise los conceptos por su cuenta para responder de
manera acertada y tener claridad en los conceptos al momento de la
práctica.

1. ¿Qué es la osmorregulación y cuál es su importancia para los

organismos?
2. ¿Dónde se producen los gametos en las Angiospermas (plantas con flores)? ¿Cómo se les denomina a esos gametos?

3. ¿Cuáles organelos de las células vegetales se encuentran

ausentes en las células animales?
4. ¿Qué es una tinción en biología celular y cómo funciona?

5. ¿Qué son los estomas y cuál es su función en la planta?

6. ¿Qué partes componen el grano de polen y cuál es la función de cada una?

7. ¿Qué son los meristemos y dónde se encuentran?