TA L L E R

I N F Ó R M AT E
E S T R É S, A P R E N D I Z A J E Y
C O N D U C TA

" Por primera vez me siento con las

herramientas, con las ganas y el
conocimiento necesarios para
enfrentarme con éxito a la tarea
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"Todos somos genios. hijo en sus aprendizajes y

Pero si juzgas a un pez por su conductas.
habilidad de trepar árboles, vivirá
toda su vida pensando que es
Así como a manejar de manera
inútil."
Albert Einstein. efectiva y rápida tú estrés y el
ECOCONDE
C/ Cruz Verde, 32. de tus hijos.
280880, Meco, Madrid.
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 METODOLOGÍA
Trabajamos de manera grupal atendiendo a las características y necesidades de cada individuo. Aprendemos de manera
práctica y divertida favoreciendo un ambiente positivo de aprendizaje.

Utilizamos un modelo de aprendizaje basado en los conocimientos previos y en la asociación con los nuevos para garantizar
el aprendizaje significativo y sustentable.

Realizamos una evaluación continua para mejorar nuestro servicio y atender a las necesidades especificas de aprendizaje.

M ÓD ULO D E A PRE N DIZA J E :

El mayor poder que tenemos como padres es nuestra
capacidad de análisis. Cómo aprendemos: La estructura cerebral. Aprendizaje y estrés. Como
aprendemos: principales teorías del aprendizaje. Que aprendemos y como nos
comunicamos según la etapa evolutiva. Estilos de aprendizaje: cuales son, cuales

OBJETIVOS
❖ Mejorar la competencia como padres en
la gestión del aprendizaje y conducta de
sus hijos.
❖ Aprender conocimientos básicos sobre:
tengo más desarrollados. Inteligencias múltiples: cuales son, cuales tengo más
desarrolladas. Introducción al método de resolución de problemas.
M ÓD ULO D E REF U ERZO CON DU CTUAL :
Condicionamientos: clásico y operante. Emoción/voz/actitud
física. Observación vicaria: aprendizaje por imitación. Motivación.
Herramientas de gestión de conducta.

M ÓD ULO D E HER RA M IENTAS PA RA EL A POYO DEL

❖ Como aprendemos.
❖ Como nos comunicamos.
❖ El estrés y el manejo de conducta.
A PRE ND IZA JE C UR RIC ULA R :
Prerequisitos de lectoescritura. Habilidades básicas de
aprendizaje. Pensamiento deductivo, inductivo y categorización.
Atención y memoria. Hábitos de estudio. Estrategias de apoyo.

❖ Manejo emocional.
❖ Herramientas y técnicas
psicopedagógicas para favorecer el
aprendizaje escolar en casa.
❖ Mejorar la capacidad de análisis para
PR ÁCTICA SU PERVIS A DA:
Realizamos tutorización de todo el proceso. Establecemos
sesiones de practica para implementar lo aprendido y ajustarlo a
cada paso particular. Te ayudamos a que conozcas tus recursos y
herramientas y las pongas en práctica de manera efectiva.

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