2.

2 Planteamiento del problema

Un niño con discapacidad o atención especial ya sea por alguna enfermedad u
otra condición nos referimos a cualquier niño que pueda necesitar ayuda adicional
debido a un problema médico, emocional o de aprendizaje.
Estos niños tienen necesidades especiales porque pueden necesitar medicinas,
terapia o ayuda adicional en el colegio, cosas que otros niños no suelen necesitar
o solo necesitan de vez en cuando.

Los signos comunes que puede presentar una persona con discapacidades del
aprendizaje incluyen los siguientes:

 problemas de lectura o escritura;

 problemas con las matemáticas;
 mala memoria;
 problemas para prestar atención;
 problemas para seguir instrucciones;
 torpeza;
 problemas para decir la hora;
 problemas para mantenerse organizado1.

Un niño con una discapacidad del aprendizaje también puede presentar uno o más de
los siguientes signos:

 Actuar sin pensar realmente en los posibles resultados (impulsividad).

 “Portarse mal” en situaciones escolares o sociales.
 Dificultad para mantenerse enfocado, distraerse con facilidad.
 Dificultad para decir una palabra correctamente en voz alta o para expresar los
pensamientos.
 Problemas con el rendimiento escolar de una semana a otra o de un día a otro.
 Hablar como un niño más pequeño al usar frases cortas y simples u omitir
palabras en oraciones.
 Dificultades para escuchar.
 Problemas relacionados con cambios en horarios o situaciones.
  Problemas para entender palabras o concepto

Urgencias de pediatría en hospital cima

Disponemos de servicio de urgencias pediátricas 24h del día los 365 días del
año con pediatra especialista presencial:

 Atención continuada de todas las urgencias de niños entre 0 y 15 años.

 Sistema de triaje del paciente por enfermería en menos de 15 minutos
desde su llegada a urgencias con clasificación en función de la gravedad
para optimizar la atención de pacientes gravesw

Hospitalización pediátrica en hospital cima

Se dispone de pediatra presencial las 24h del día, con enfermera especializada en
los cuidados pediátricos, prestando los siguientes servicios:

 Atención de la patología pediátrica básica y específica de

subespecialidades pediátricas.
 Seguimiento diario de todos los pacientes pediátricos ingresados en la
planta de hospitalización.
 Asegurar el correcto seguimiento de los pacientes que así lo requieran por
profesionales de otras especialidades, tanto durante el ingreso como de
forma ambulatoria.
 Trabajar conjuntamente con otras especialidades ofreciendo nuestros
conocimientos, supervisando tratamientos y atendiendo a posibles
complicaciones (Traumatología, cirugía pediátrica, otorrinolaringología,
oftalmología).
 Estrategia para contrarrestar las dificultades detectadas.
 1.       Capacitación
 ·         A los profesionales de la salud: Diseño y ejecución de un curso
sobre atención integral al niño con discapacidad.
 ·         A las familias: Conformación de una escuela para padres de niños
con discapacidad.
 ·         A los miembros de la comunidad: Divulgación de información a
través de los medios masivos de difusión y distribución de plegables sobre
el tema.
 2.       Reorganización de los servicios de rehabilitación
 ·         Conformación y puesta en marcha de la Consulta Municipal de
Atención Temprana.
 ·         Enfoque intersectorial en la atención al niño con discapacidad.
 ·         Trabajo en el terreno.
Los tipos de niños especiales

Niños con necesidades especiales, Síndrome de Down, Autismo, Asperger,

Hiperactividad

¿Cuál es la principal Causa de la discapacidad?

Nacimiento y congénitas. Las de origen hereditario, aquellas que se originan

durante el embarazo y las adquiridas en el momento del nacimiento.

 Enfermedad. Las originadas por una alteración de la salud, aunque ya esté

superada, o por las secuelas de la misma.

 Accidente. Las originadas por situaciones fortuitas y por agresiones violentas.

 Vejez. Las que son producto de la degeneración física o mental que conlleva la
edad.

¿Cuáles son las necesidades especiales por razones médicas?

Es posible que los niños con problemas médicos requieran de más exámenes de
lo normal, deban permanecer en el hospital de forma prolongada o permanente,
requieran y dependan de equipo costoso para preservar su salud, y además,
necesiten de hospedaje, lugares o sitios de aprendizaje aptos para personas con
discapacidad para que ellos puedan funcionar. Algunas de las condiciones
médicas graves que afectan a los niños incluyen el cáncer, la distrofia
muscular, defectos en el corazón, fibrosis quística, así como condiciones crónicas,
tales como el asma y la diabetes. Igualmente abarca condiciones congénitas tales
como la parálisis cerebral, enanismo y otros padecimientos como la obesidad
o alergias alimenticias entre otros.

¿Cuáles son las necesidades por trastornos psicológicos?

Enfermedades como la depresión y la ansiedad entre otras son enfermedades
habituales entre los niños. Cuando la depresión no desaparece y comienza a
afectar el rendimiento escolar y la conducta del niño, es importante que se les
pueda ofrecer la terapia, medicamentos y en ocasiones, la hospitalización
necesaria para que se recupere y retome su cotidianidad.

Diferentes necesidades por el desarrollo

Desde el retraso metal, hasta diagnósticos como el Síndrome de Down y el

autismo son ejemplos de las enfermedades que evitan a los niños que la padecen
participen y sean integrados a la educación convencional. En Estados Unidos
existen leyes como No Child Left Behind que integran a dichos niños al sistema
educativo y además, garantizan que dicha población infantil puede beneficiarse de
los servicios, terapias, educación e integración que tanto necesitan

¿Cómo es la vida de un niño con necesidades especiales?

Para un niño con necesidades especiales, la vida puede presentar más retos.
Puede ser más difícil hacer cosas normales, como aprender a leer o, si la persona
tiene alguna discapacidad física, moverse por la escuela o por un centro
comercial. La buena noticia es que sus padres, médicos, enfermeras, terapeutas,
maestros, etc. pueden ayudarlos. El objetivo es ayudarlos a ser tan
independientes como sea posible.