Pilar Araya Flores

Prof. Elizabeth Lepe

Asignatura: Lenguaje.
TRABAJO DE COMPRENSIÓN LECTORA “Subterra, Carlitos” Nota

Nombres: __________________________________ Fecha: ___________

Puntaje total: 21 Puntaje obtenido: ________ Curso: 7mo

OBJETIVOS HABILIDADES CONTENIDO

Objetivo: Leer comprensivamente fragmentos Localizar Textos
del libro “Subterra, Carlitos, a través de Interpretar narrativos
preguntas de localización, interpretación y Reflexionar
reflexión”.

Instrucciones: Responde las preguntas a partir de los fragmentos y expone el

resumen del capítulo asignado. Recuerda mantener una actitud de respeto
durante el trabajo.

I. ITEM DE ALTERNATIVA: A continuación, responde preguntas de

localización relacionadas al fragmento del texto. Recuerda subrayar
los conceptos claves de las preguntas y en el texto. (2pt.)
El registro
Sí, hacía ya mucho tiempo que el deseo de paladear un mate de aquella yerba
olorosa y fragante era en ella una obsesión, una idea fija de su cerebro de
sexagenaria. Pero ¡cuán difícil le había sido hasta entonces procurarse la
satisfacción de aquel apetito, su vicio, como ella decía; pues su nietecillo José,
portero de la mina, ganaba tan poco: treinta centavos apenas, lo indispensable
para no morirse de hambre. ¡ Y era el chico su único trabajador!
Mientras la yerba del despacho era tan mediocre y tenía tan mal gusto, allá en el
pueblo había una finísima, de hoja pura y tan aromática que con sólo recordarla
se le hacía agua la boca.
Pero costaba tan cara: ¡cuarenta centavos la libra! Es verdad que por la del
despacho pagaba el doble, pero el pago lo hacía con fichas o vales a cuenta del
salario del pequeño, en tanto que para adquirir la otra era necesario dinero
contante y sonante.
Mas no era esa sola la única dificultad. Existía también la prohibición estricta
para todos los trabajadores de la mina de comprar nada, ni provisiones, ni un
alfiler, ni un pedazo de tela fuera del despacho de la Compañía. Cualquier
artículo que
tuviera otra procedencia era declarado contrabando y confiscado en el acto,
siendo penadas las reincidencias con la expulsión inmediata del contrabandista.

1. ¿Qué desea el personaje?

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a) Tener un cerebro sexagenario.
b) Satisfacer su aptetito.
c) Paladear un mate con una yerba especial.
d) Abrazar a su nietecillo José.

2. ¿Por qué no podía cumplir su deseo?

a) Porque su nietecillo ganaba muy poco.
b) Porque era difícil de conseguir.
c) Porque le hacía mal para su salud.
d) Porque era algo completamente exótico.

3. ¿Por qué no le gustaba la hierba del despacho?

a) Porque la vendían muy cara.
b) Porque estaba contaminada.
c) Porque era mediocre y sabía mal.
d) Porque sus gustos son refinados.

4. ¿Cuál era la prohibición que había en el lugar?

a) Comprar y pagar con dinero.
b) Comprar cosas fuera del despacho de la compañía.
c) La expulsión de contrabandistas.
d) La hierba mate.

II. ÍTEM INTERPRETACIÓN: A partir del texto que leerás a continuación

responde en conjunto con tu compañero: (2 pts.)
Entretanto, el dependiente, un jovenzuelo avispado y ágil, ayudado por los
celadores, había empezado el registro. Después de tirar a un lado los
cobertores de la cama, dar vueltas al colchón y palpar la paja por sobre la
tela, abrieron el pequeño baúl y, uno por uno, fueron arrojando al centro del
cuarto los harapos que contenía, haciendo equívocos comentarios sobre
aquellas prendas, tan retas y deshilachadas, que no había por dónde
cogerlas. Luego hurgaron por los rincones, removieron de su sitio los
escasos y miserables utensilios y de pronto se detuvieron mirándose a la
cara desorientados.
El jefe, de pie, delante de la puerta, en actitud severa y digna, observaba los
movimientos de sus subordinados sin despegar los labios.
El dependiente, dirigiéndose a uno de los hombres, le preguntó:
-¿Estás seguro de haberla visto atravesar los alambrados?
El interpelado repuso:
- Tan seguro, señor, como ahora lo estoy viendo a usted. Salía del atajo y
apostaría diez contra uno a que venía de pueblo.
Hubo un pequeño silencio que la voz breve del jefe interrumpió:
-Bueno, regístrenla ahora a ella.
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5. ¿Para qué crees que estaban registrando el lugar? Relacionado con el texto
anterior.
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6. ¿Qué crees que está ocurriendo en el fragmento anterior?

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III. ÍTEM DE REFLEXIÓN: Reflexiona a partir del resumen que realizaste y

las preguntas que elaboraste, comenta con tu compañero o compañera
las siguientes preguntas ¿Cómo ha cambiado la vida del minero desde
esa época a la actualidad? ¿Qué injusticias observaste en el capítulo?
Escribe las ideas que has comentado en tu cuaderno. Luego expone el
capítulo a tus compañeros y realiza las preguntas que escribiste a cada
uno de ellos. (3 pts. Cada una)
Criterios Logrado (3) Medianament Por lograr
e logrado (2) (1)
Incorpora las ideas principales del
capítulo en el resumen.
Responde las preguntas con
argumentos de sus experiencias y
fragmentos del capítulo.
Expresa oralmente el resumen de
manera clara y con volumen fuerte.
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Prof. Elizabeth Lepe
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