¿Qué es la historia?

Asignatura: Historia Universal Nombre del alumno: Amir Velazquez Navarrete

ID de la asignatura: 27955

Fecha de realización: 16 de agosto de 2022

Para entender que es la historia o porque es una ciencia, es necesario comprender que es
una ciencia, por ello, introduzco una introducción a este concepto.

Toda ciencia es esencialmente una actividad humana constructiva, que produce un tipo
particular de conocimiento.

Las ciencias se constituyen a partir de previos campos de conocimiento técnico o físico.

Por ejemplo, la aritmética, que surge a partir de los métodos de administración o

intercambio en las civilizaciones antiguas.

O la astronomía, que no proviene particularmente de la astrología. Sino de la navegación y

el uso de las estrellas para la orientación, etcétera.

Estas diciplinas aparecen como una institución de trabajo social sobre un campo de la
realidad delimitado operativa y prácticamente. Es decir, son un método de exploración de
una categoría en particular dentro de sus respectivos campos de actividad categorial.

Las ciencias van descubriendo y acatando de un conjunto de términos mediante el cierre

parcial de un sistema de operaciones entre los mismos.

Sobre esa base, la actividad científica va definiendo conceptos, proposiciones y teoremas

referidos a su campo de estudio por medio de relaciones y operaciones entre los términos
incluidos en este.

A diferencia de otro tipo de conocimientos, las ciencias se caracterizan por la pretensión

se construir verdades. Tales verdades científicas se distinguen y oponen a opiniones,
creencias y conjeturas en virtud de su pretensión de objetividad, y carácter crítico.

Conceptos Adicionales
Ciencia: Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación
y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. El objetivo de la
ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de la realidad, comprenderlos y explicarlos.

Historia: Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los
acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la
humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente.

Historia: Conjunto de estos acontecimientos y hechos, especialmente los vividos por una persona,
por un grupo o por los miembros de una comunidad social en relación a su contexto social,
económico, político, etcétera

Ciencia: Es un proceso de análisis. Existe una cuestión por resolver, y una hipótesis sobre ello que
hay que verificar por medio del método científico, para llegar a una conclusión y su posterior
publicación
Teniendo claro este punto, podemos comprender porque es una ciencia.

En su calidad de ciencia humana, la historia, tiene un campo de trabajo peculiar, que no es, ni
puede ser, EL PASADO.

Ello porque el pasado, por definición no existe, es tiempo finito, perfecto acabado y como tal
incognoscible científicamente porque no tiene presencia física o material.

Sin embargo, el campo de la historia está constituido por aquellos restos y vestigios del pasado
que perviven a nuestro presente en la forma de residuos materiales.

Esos residuos que permiten la presencia viva del pasado sobre la que trabaja el historiador y con el
que construye un su relato histórico.

El primer acto del historiador es describir, identificar y discriminar esas reliquias, que pasaran a ser
las pruebas o fuentes documentales primarias sobre la que levantara su relato, es decir, requiere
de la actividad científica mencionada al principio del trabajo, definiendo conceptos,
proposiciones y teoremas referidos a su campo de estudio por medio de relaciones y
operaciones entre los términos incluidos en este.

En los primeros años del siglo XIX, Alemania fue escenario del surgimiento de la moderna
ciencia de la historia.

Dio concepción del fluir temporal, humano y social como medio de narrar su historia
documentada.

Desde finales del siglo XVIII, los juristas de la Universidad de Gotinga, Hannover, habían
comenzado de reunir y depurar críticamente datos económicos, demográficos, sobre los
estados alemanes para redactar sus obras históricas. “La historia ya no puede ser
meramente la biografía de los reyes”, A.L Scholzer.

Ese novedoso planteamiento historiográfico fue potenciado por la nueva concepción del
tiempo y la historia que posibilitaron las nuevas transformaciones de Europa durante más
de 25 años, entre el inicio de la revolución francesa de 1789 y la caída del imperio
napoleónico en 1815.

La historia es la ciencia social encargada de estudiar los eventos del pasado de la

humanidad a través de distintas metodologías que analizan el contexto social, político,
económico, geográfico y psicológico del hombre a través de su entorno.

A través de disciplinas como la arqueología y la antropología, la historia logra realizar

descubrimientos que ponen en práctica la parte científica de esta ciencia mediante la
investigación, revisión y publicación de los distintos periodos históricos ocurridos durante
el pasado.