FUNDACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS

TRABAJANDO SOBRE MEDIDAS

CHRISTIAN FUENTES

PRESENTADO
VIVIANA MARCELA QUINTERO

2022
 INDICE

1………………………………….UNIDADES DE MEDIDA Y SU SIGNIFICADO

2……………………………………………….. ……………UNIDADES DE MASA
3………………………………………………………..UNIDADES DE LONGITUD
4………………………………………………………UNIDADES DE CAPACIDAD
5……………………………………………………………UNIDADES DE TIEMPO
6……………………………………………………………………….CONCLUCION
7……………………………………………………………………….REFERENCIAS
 UNIDADES DE MEDIDA

Una unidad de medida nos hace referencia a lo que se utiliza para medir la magnitud bien
sea física de algún objeto en articular, determinando el tipo de sustancia o fenómeno y así
mismo nos podrá ayudar a medir y comparar el objeto en otra magnitud donde se le da
como referencia la determinación de una unidad.

-Las Unidades de Medida | Videos Educativos Aula365 - YouTube

En el anterior video vemos como se realizan y se resuelven las dos problemáticas sobre
como aprender a manejar este tipo de medidas en diferentes objetos al utilizar diferentes
materiales los cuales nos demuestran que cada medida es diferente con un objeto no
parecido al anterior ejercicio, no solo de esta forma se puede realizar una medida ya que
hay varios tipos de Unidades de medida como:

-Unidad de medida de masa

-Unidad de medida de longitud
-Unidad de medida de capacidad
-Unidad de medida de tiempo

Cada una de estas unidades se miden y se conforman de diferentes procedimiento y saberes

necesarios para una buena medida, donde determinados valores nos indican diferentes
resultados sobre el tiempo y la longitud, así mismo como existe la diferencia entre la
capacidad y la medida de una masa.
 EJEMPLO SOBRE UNIDADES DE MEDIDA PARA NIÑOS Y NIÑAS

1.

En la práctica de la medida de una masa allí se emplea el peso de algún objeto por ejemplo
si medimos la masa de nuestro cuerpo cuando nos subimos a una balanza en el sistema
métrico de medidas allí la unidad de masa más común seria Gramo y Kilogramo y así de
esta forma se emplea la práctica de medida de cualquier masa.
2. UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD

La longitud es la cantidad de espacio que hay entre dos puntos. Por ejemplo, la distancia
que hay entre tu casa y el parque, o la distancia de un extremo de la mesa al otro.
u unidad es el metro, que se simboliza con una m minúscula. Además, para medir
distancias más pequeñas o más grandes, existen otras medidas como
el kilómetro simbolizado como km o el centímetro con cm.

A su vez, estas medidas se relacionan de la siguiente forma:

 1 metro es igual a 100 centímetros.

 1 kilómetro es igual a 1.000 metros.
 3. UNIDADES DE MEDIDA DE CAPACIDAD

La unidad de capacidad nos sirve para medir la cantidad de algún liquido el cual esta
envasado o está en algún objeto del sistema métrico decimal lo cual nos indica que es
LITRO 8l) también en las matemáticas existen los múltiplos de unidades que tienen la
capacidad de litros más grandes y los submúltiplos son las unidades que nos indican ya
capacidades diferentes que está más limitadas que las del litro.

4 . UNIDADES DE MEDIDA EN EL TIEMPO

Las unidades del tiempo nos ayudan para medir un intervalo de tiempo en el cual podemos
desarrollar y crear acontecimientos relacionados con el tiempo y allí nos encontramos las
medidas más habituales del tiempo como medir el siglo, año, mes y el día si se quiere saber.

Estas unidades son desarrolladas por períodos de tiempo menores que el día usaremos la
hora, el minuto y el segundo. Si queremos transformar unidades de tiempo podremos
emplear las horas, minutos y segundos, multiplicando o dividiendo por 60
 CONCLUCION

Es muy importante desarrollar este tipo de nociones en los niños de preescolar ya que son
conceptos básicos que se llevan a la práctica a lo largo de nuestras vidas ya que en todo
momento podemos diferenciar lo que es la capacidad con el tiempo y la longitud y el peso,
se debe trabajar de esta manera intencional ya que estos momentos conectan situaciones de
nuestra vida cotidiana y así mismo los niños y las niñas se podrán desenvolver en este tipo
de situaciones a lo largo de su vida en su proceso de educación

hay diferentes formas de medir estos aspectos para una forma de que los niños y las niñas
puedan empezar a emplear estos temas en su vida diaria es principalmente adquirir el
conocimiento a través de formas y objetos que les permitan llevar a cabo resolver un tema
como medir la capacidad o descubrir la unidad del tiempo o como se puede medir el tiempo
o cómo podemos medir nuestra propia masa corporal.
Los niños pasan por diferentes etapas como es la comparación perspectiva que es cuando
ellos usan estimaciones tipo visuales o un simple desplazamiento de algún objeto y allí
ellos podrán iniciar la comparación de lo que ellos quieren medir o descubrir con estas
medidas de unidad.
 REFERENCIAS

-Unidades de medida en la educación: Unidades de Medida Para Niños de Primaria y

Preescolar | 2020 (editorialmd.com)
-Medicion de una masa: ¿Cómo Se Mide La Masa? – Solo Preguntas Frecuentes!!
(solofaq.com)
- Mas sobre la medida del tiempo: Unidades de tiempo | Unidades de tiempo y sus
equivalencias (plusmaths.com)

- ejemplos para unidad de medida de masa - Búsqueda (bing.com)