Ciencias DIAGNÓSTICO

PDD
COLEGIO:

5° BÁ
SIC
O
NOMBRE:

1 A continuación se muestra las distintas proporciones aproximadas de agua que hay en

nuestro planeta:

Con respecto al gráfico anterior,

Aguas ¿qué se puede concluir?
subterráneas
1,6% Ríos
Lagos 0,1%
A) Los glaciaresGlaciares Vapor
son la principal fuente de agua deldeplaneta.
agua
4,4%
B) Los ríos y lagos representan el mayor porcentaje de agua en la Tierra.
C) El agua subterránea es más abundante que el agua de los mares.
D) La mayor cantidad de agua del planeta se encuentra en océanos y mares.

Océanos y mares
2 ¿Cómo es la relación entre agua dulce y agua salada en la Tierra?
93,9%

A) Hay más agua salada que dulce.

B) Hay más agua dulce que salada.
C) Hay igual cantidad de agua dulce y salada.
D) Hay más agua dulce, pero muy poca destinada al consumo humano.

1
3 Los glaciares son grandes masas de hielo que se encuentran en lugares muy fríos del
planeta Tierra. ¿Qué ocurre con los hielos cuando los glaciares se derriten?

A) Se transforma en agua líquida.

B) Se mantiene como agua sólida.
C) Se transforma en vapor de agua.
D) Se rompe en trozos más pequeños.

4 En las montañas suele juntarse nieve durante los inviernos. Algo de esa nieve permanece
durante todo el año, pero la mayor parte de ella desaparece en verano.

¿Qué sucede con la nieve cuando aumenta la temperatura en la montaña?

A) Se solidifica y forma los glaciares.

B) Se derrite y escurre, formando arroyos y ríos.
C) Se transforma en vapor de agua y forma las nubes.
D) Se transforma en agua salada y forma parte de los océanos.

5 ¿Cuál de las siguientes situaciones ayuda a cuidar el agua de nuestro planeta?

A) Dejar la llave del jardín abierta.

B) Tomar duchas largas, de una hora.
C) Regar las plantas con una regadera.
D) Lavarse los dientes con el agua corriendo.

1
6 Un grupo de niños observa un lago y cada uno menciona una medida para
preservar el agua de este lago. ¿Cuál de ellos tiene la razón?

A) María: No agregar fertilizantes al agua ya que son sustancias que dañan a los
animales que habitan ahí.
B) Pablo: Utilizar botes con motor para desplazarse más rápido y molestar
durante menos tiempo a los animales.
C) Juan: Eliminar las plantas de la superficie del agua para permitir que la luz
pueda ingresar al fondo del lago.
D) Ana: Agregar especies exóticas herbívoras para que se alimenten de las
malezas que dañan el ecosistema del lago.

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 7 y 8:

El siguiente dibujo corresponde a un océano, en el cual se han marcado 4 zonas a

diferente profundidad.

7 ¿Qué se puede establecer respecto

Región neríticaa la temperatura del agua en las zonas marcadas
Región a diferente nivel de
oceánica
profundidad?
W
A) El agua tienen mayor temperatura en la zona Y. Zona iluminada 100 X
600
B) En la zona W, la temperatura del agua es mayor que en la zona Z.
C) La temperatura del agua aumenta desde la zona W hacia sinZ.
la zona
Zona luz Y
D) La temperatura del agua se mantiene constante en todas las zonas indicadas.
4000
Z

Ambiente Pelágico

1
8 ¿En cuál de las zonas indicadas en el esquema anterior, existe mayor probabilidad de
encontrar algas que realicen fotosíntesis?

A) En la zona W.
B) En la zona X.
C) En la zona Y.
D) En la zona Z.

9 Lee la siguiente descripción:

¿A Órganos que se encuentran en la caja torácica, protegidos por las costillas. qué órganos se
refiere la
descripción anterior?

A) Cerebro.
B) Ovarios.
C) Pulmones.
D) Estómago.

10 ¿Cuál de los siguientes pares de órganos forman parte del sistema digestivo?

A) Cráneo y nervios.
B) Músculos y huesos.
C) Corazón y pulmones.
D) Estómago e intestino.

11 ¿Cuál es la función del estómago?

A) Transportar sangre a todo el cuerpo.

B) Bombear sangre a todo el organismo.
C) Realizar la digestión de algunos alimentos.
D) Permitir la incorporación de oxígeno al organismo.

1
12 Una arteria funciona como una canal que lleva sangre rica en oxígeno y nutrientes a
todo el organismo. Una persona ha tenido un problema vascular y la arteria que va
hacia una de sus piernas se ha obstruido con un coágulo que impide que la sangre
llegue a su destino.

¿Qué consecuencia tendrá la alteración descrita?

A) Los tejidos de la pierna afectada no recibirán oxígeno.

B) El músculo de la pierna acumulará sustancias de desecho.
C) Los tejidos de la pierna sana recibirán menor cantidad de nutrientes.
D) Los tejidos de la pierna afectada eliminarán más desechos hacia las venas.

13 ¿Cuál es la función del corazón?

A) Oxigenar la sangre.
B) Impulsar la sangre hacia todo el cuerpo.
C) Eliminar sustancias tóxicas de la sangre.
D) Absorber el dióxido de carbono de la sangre.

14 ¿Hacia dónde entra el aire cuando inspiramos?

A) Hacia el corazón.
B) Hacia el estómago.
C) Hacia los músculos.
D) Hacia los pulmones.

15 ¿Qué proceso se lleva a cabo en los pulmones?

A) La absorción de nutrientes.
B) La descomposición de los alimentos.
C) El transporte de la sangre a todo el organismo.
D) El intercambio gaseoso entre la sangre y el aire.

1
16 En un hogar, el papá está organizando la comida que preparará en la semana. Para tener
una alimentación saludable, ¿cuál de los siguientes alimentos debe considerar para
consumir todos los días?

A) Tortas.
B) Leche.
C) Mayonesa.
D) Mantequilla.

17 ¿Cuál de los siguientes alimentos podría ser perjudicial para la salud si se consume
todos los días?

A) Agua.
B) Frutas.
C) Verduras.
D) Papas fritas.

18 Un grupo de estudiantes llevó a cabo el siguiente experimento:

- Sin lavar sus manos, tocaron con sus dedos una jalea contenida en un envase.
- Luego lavaron sus manos con agua y jabón y volvieron tocar con sus dedos otra
jalea contenida en un envase.
- Finalmente dejaron otro recipiente con jalea sin tocarla con sus dedos.

Los resultados que obtuvieron se muestran en la tabla:

Tratamiento Cantidad de
microorganismos
Manos sin lavar Muchos
Manos lavadas Pocos
l
A partir de los resultados, ¿qué se puede establecer acerca de la manipulación de alimentos?

A) Las manos lavadas aumentan el riesgo de contaminar los alimentos.

B) Las manos sin lavar tienen más microorganismos que los alimentos antes de manipularlos.
C) Las manos lavadas con agua y jabón no pueden contaminar los alimentos durante su manipulación.
D) Las manos sin lavar contienen la mayor cantidad de microorganismos que se pueden trasmitir a
los alimentos durante su manipulación.

1
19 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa una conducta de higiene que se
debe considerar en la cocina?

A) Tener un piso de cocina de color blanco.

B) Colocar un basurero lejos del lugar donde se cocina.
C) Mantener alimentos perecibles en lugares calurosos.
D) Guardar alimentos en envases abiertos dentro de la despensa.

20 ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una fuente de luz artificial?

A) Sol.
B) Fogata.
C) Estrellas.
D) Luciérnagas.

21 ¿Cuál, de los siguientes artefactos, funcionan solamente con el suministro de

energía eléctrica permanente?

A) Un celular.
B) Un refrigerador.
C) Un auto control remoto.
D) Un computador personal.

1
22 ¿Cuál de los siguientes aparatos emite luz, calor y sonido al estar funcionando?

A) Una radio.
B) Un televisor.
C) Una linterna.
D) Una ampolleta.

23 Cuando se enciende la ampolleta de una lámpara, ¿en qué se transforma la

energía eléctrica?

A) En luz.
B) En frío.
C) En sonido.
D) En movimiento.

24 Roberto tiene un auto de juguete que utiliza pilas. Al encenderlo se mueve en

línea recta, emite luces y sonido. ¿Cuál es la fuente de energía que utiliza el
auto de Roberto?

A) Las pilas.
B) El sonido.
C) Las luces.
D) El movimiento.

25 El papá de Rosario arregla un enchufe de su casa, ¿qué medidas de

seguridad debe considerar para manipular la corriente eléctrica?

A) Lavarse las manos.

B) Usar guantes de goma.
C) Utilizar lentes protectores.
D) Manipular los cables con el plástico.