Monte Águila College

Teacher: Christian Muñoz Baccelli

EVALUACIÓN LENGUAJE ALGEBRAICO Y REDUCCIÓN DE TERMINOS SEMEJANTES

NOTA:
Nombre : Fecha:

Curso: Puntaje Total: Puntaje Obtenido:

Contenido: Utilizar el lenguaje algebraico para generalizar relaciones entre números, para establecer y formular reglas y
propiedades y construir ecuaciones.
Reducir expresiones algebraicas, reuniendo términos semejantes para obtener expresiones de la forma ax + by + cz ( a,b,c ϵ Z).

INSTRUCCIONES:
Desarrolle en forma ordenada y clara. Debe realizar todos los cálculos en la hoja. Tiempo
máximo: 90 minutos

I. Ítem Verdadero y falso.

Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Escribe V o F según

corresponda. (2 puntos c/u).

1.- Un término algebraico es el producto de un valor numérico (coeficiente

numérico) por una o más variables literales (factor literal) que representan
valores desconocidos.
2.- Una expresión algebraica está compuesta por términos algebraicos que
pueden ser identificados por las adiciones o las sustracciones que los separan.
3.- El doble de un número aumentado en diez unidades. Representado en
lenguaje algebraico es 3x + 10.
4.- Cada término algebraico consta de un coeficiente numérico y un factor literal.
5.- Los términos semejantes son aquellos que tienen el mismo factor literal.
6.- Reducir términos semejantes consiste en sumar o restar los coeficientes
numéricos conservando el factor literal que tienen en común.
7.- Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones en las que intervienen
una o más incógnitas.
8.- Una inecuación es una desigualdad que contiene una o más incógnitas.

II.- Lenguaje algebraico: completa según corresponda: ( 2 puntos c/u)

Representa en lenguaje algebraico: Representa en lenguaje común:

El tercio de un número disminuido en su curta parte: 2(3X - X) =

El cuádruplo de la suma de tres números consecutivos. X

5X + =
2
El quíntuplo de la suma de un número y su mitad: ab =

2
El cociente entre dos números distintos: 3x  y  =
II. Ítem selección múltiple. ( 2 puntos c/u)

1.-Al reducir los términos semejantes de la siguiente expresión obtenemos:

4xy + 4x + 12xy – 3x

a) 16xy + x

b) 16xy

c)16xy + 7x

d)16xy - x

2.- El triple de un número disminuido en el doble del mismo número, representado en

lenguaje algebraico es:

a) 3x + 4x

b) 2x – 3x

c) 3x + 2x

d) 3x – 2x

3.- ¿Cuál es la expresión que representa el perímetro de la figura?

a) 2q + r + 1

b) 2p + q + r +1

c) 2q + p + r + 1

d) q + p + r + 1

4.- La expresión reducida de 3p + 5q – p + 4q es:

a) 4p + 5q

b) 2p + 4q

c) 3p + 9q

d) 2p + 9q

5. El coeficiente numérico de la expresión: 4a 2 b3

e) 2 y 3

f) 5

g) 3

h) 4

6. La expresión algebraica X + 3Y es un:

a) Trinomio
b) Binomio
c) Monomio
d) Término algebraico
7 . Si n= 7 y m=6 ,entonces:
5m -3n + mn =
a) 59
b) 65
c) 51
d) 97

8. Un sobre con láminas del mundial de futbol cuesta ¿Cuánto cuesta 3 sobres?
a) $m +3
b) $3m
c) $3/m
d) $m/3

9. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta dos términos algebraicos semejantes?

a) m2n, mn2
b) bc, cb
c) 3x, 3y
d) ab, abc

10 . María quedo con m pesos ($ m ) después de gastar $200 ¿Que expresión

representaba el dinero que tenía María antes de gastar los $200?

A) $m - $200
B) $200 - $m
C) $m + $200
D) $200m

11. La sexta parte de un número disminuido en el triple del mismo número, se

representa como;

a) 6m – 3m
b) 6x - 3y
c) x/6 – x/3
d) a/6 – 3ª

12. El grado del término algebraica 5 a 2 b3 c es:

a) 5
b) 3
c) 2
d) 6

13. El grado de la expresión algebraica 2x + 3a 2 + 4m2 n3+ 2a 2 b3 c es:

a) 4
b) 11
c) 14
d) 6
14.-Al reducir los términos semejantes de la siguiente expresión obtenemos:

a) 11x + 20xy + 12 y 4
b) 11x + 4xy +12 y 4
c) 11x + 4xy + 2 y 2
d) 11 + 4xy + 12 y 2