FILOSOFÍA GENERAL

INFORMACIÓN GENERAL

Créditos:         4   

Prerrequisitos: 
Semestre y carrera:     4to. Pase. Comunicación y Lenguaje
Catedrático: Lic. Mario Romeo de Jesús Fuentes    
Correo electrónico: lic.romeofuentes@   gmail.com

DESCRIPCION 

Este curso tiene la finalidad de proporcionar a los docentes en formación los tópicos del 
conocimientos relacionados al análisis de la razón y de sus diferentes formas que el
hombre la ha abordado. Por ser la educación un hecho social y los hechos sociales se
definen por la forma de pensar que tienen los grupos aquí se presenta un análisis de la
relación que tienen los acontecimientos y la evolución que estos han provocado en las
diferentes formas de razonar el cosmos. Con temáticas específicas y con referencia a las
interrogantes esenciales del hombre este curso pretende que el futuro docente del nivel
primario tenga la certeza de pensamiento y razonamiento en el que se enmarca el trabajo
educativo y su sociedad.

OBJETIVOS GENERALES:

Establecer análisis científico de las diferentes formas del pensar de los seres humanos para
fortalecer el que hacer educativo.

Propiciar espacios de reflexión docente basado s en las formas de pensar del entorno.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

Propiciar el análisis razonado en los futuros docentes del nivel primario,

Aplicar y relacionar las diferentes formas del pensar que el hombre ha presentado a través
de la historia a los momentos del proceso educativo.
Fortalecer la razón científica en relación al desarrollo educativo

Presentar tendencias del pensar moderno y relacionarlas con la forma de pensar local para
establecer paradigmas educativos.

Reflexionar sobre la razón que permite las acciones en la educación actual en Guatemala

CONTENIDOS DEL CURSO

MIS CONTENIDO ACTIVIDAD SUGERIDA

Julio Presentación del curso y el Socialización del programa de
programa. curso.
Concepto de filosofía. Preguntas generadoras

Julio EDAD CLÁSICA. Socialización del tema.

SÓCRATES : Preguntas generadoras.
El hombre y su Diálogo socrático.
pluridimensionalidad.
Julio El saber. Preguntas generadoras.
La moral y la educación Diálogo socrático

Julio Platón: Diálogo socrático

Las ideas y el mundo de las
ideas.
El mito de la caverna.

Julio Aristóteles: Preguntas generadoras.

La relación entre Aristóteles y Análisis
Platón.

Agosto La metafísica. Preguntas generadoras

Las causas Socialización del tema
Agosto La felicidad Preguntas generadoras
La supra sensibilidad Diálogo socrático
Agosto Evaluación parcial i
Agosto EDAD PRATISTICA Análisis y preguntas
San Agustín de Hipona generadoras
Septiembre Filosofía y fe. Diálogo socrático
El tema el hombre y Dios.
Septiembre EDAD MEDIA Socialización del tema y
Santo Tomás de Aquino. diálogo socrático
La escolástica
Filosofía y teología
Septiembre La creación. Preguntas generadoras y
 Los universales y la creación. presentación de tema
Septiembre EDAD MODERNA Diálogo socrático y preguntas
El renacimiento
Pensamiento humanístico
Octubre Descartes. Análisis del tema y preguntas
El lugar de la filosofía en la
filosofía moderna

Octubre EVALUACIÓN PARCIAL II

Octubre El positivismo de Augusto Preguntas generadoras y
Comté análisis
Octubre EDAD POST MODERNA Socialización del tema y
Fenomenología de Edmond preguntas generadoras
Husserl.
El pragmatismo de Williams
James.
Noviembre Filosófico- antropológico Diálogo socrático y análisis
La cuestión étnico- filosófico.
Noviembre EVALUACIÓN FINAL DEL
CURSO.

METODOLOGÍA. 

1. Discusión colectiva
2. Clase magistral
3. Mesas de discusión
4. dramatización
5. Investigación bibliográfica
6. Elaboración de guías 

EVALUACIÓN. 

La nota final es de 100 puntos distribuidos de la siguiente forma:

DESCRIPCIÓN PUNTEO
Investigacione 30
s y propuestas puntos
Exámenes 30
parciales puntos
 Prueba final 40
puntos
TOTAL 100
puntos

BIBLIOGRAFÍA

Dirección General del Currículo “Fundamentos del Currículo”. MINEDUC, Guatemala 2010

Alvarez de Bittner, Cayetana,  y otros. “El origen del filosofar”. 3a. ed (Reimpresión),
Tegucigalpa: Universitaria, 2006.

Frondizi, Rosieri. “Ensayos filosóficos”. México: Fondo de Cultura Económica, 1986.

García Morente, Manuel. “Lecciones preliminares de filosofía”. 9a. ed México: Diana,

1963.
González Zeferino. “ Filosofía elemental”. Segunda edición, 2 tomos, Imprenta de
Policarpo López, Madrid, 1876. Ediciones digitales del Proyecto Filosofía en español©
2002. www. filosofía. org

González Gracia, Juán Carlos. “Diccionario de filosofía”. 2a. ed Madrid: Edaf, 2004.

Millan Puelles, Antonio. “Fundamentos de filosofía”. 2a. Ed, Madrid: Rialp, 1969.
Perdomo ; Claudio Roberto. “Fundamentos de filosofía”. Tegucigalpa: "Mejores Ideas",
1994.

Valero, Carlos Arturo y otros. “Filosofía” 11. Santafé de Bogota: Santillana, 2000.

Lic. Mario Romeo de Jesús Fuentes

Profesor del curso
Coordinación