Facultad de

Educación
Departamento de Expresión
Plástica, Musical y Dinámica

TITULACIÓN: CURSO: ASIGNATURA:

Graduado en Cuarto Didáctica EF Infantil
Educación Infantil DEFI

TRABAJO INDIVIDUAL

TAREA EJEMPLO

Alumna: María López Díaz

FASE INICIAL:

VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=iX75iC1Ybic&t=451s
AUTOEVALUACIÓN: LISTA DE CONTROL
ITEMS
He visualizado el VÍDEO analizando
y reflexionando su contenido
He entregado el video con las
preguntas a tiempo
He notado asimilación de
aprendizajes
SI NO OBSERVACIONES
He visualizado el vídeo y he
tomado anotaciones a la vez
que lo iba visualizando
Sí
Me ha servido para conocer
mejor el nuevo Real Decreto

Con qué palabra podrías definir

DUA:
Podría definir DUA como inclusión

Cuál es el principal cambio que se destaca en el nuevo Real Decreto 95/2022:

Considero que el principal cambio es que el primer ciclo de educación infantil comprendido entre las edades de
0 a 2 años estará incluido en la etapa de Educación Infantil.

Qué concepto se utiliza con frecuencia en el nuevo Real Decreto 95/2022 y da nombre a uno de los
saberes básicos:
Se utiliza el concepto de armonía.

HE APRENDIDO ¿El qué?

Resumen el contenido del vídeo en 200 palabras máxima e incluye cuatro palabras clave.
Durante la visualización del video e ir tomando anotaciones he podido descubrir las diferentes
transformaciones que se han realizado para crear este nuevo decreto.
En el transcurso del vídeo se tratan temas como:
- Los principios que lleva a cabo, en el que he encontrado una novedad como es la integración del primer
ciclo a la Educación infantil.

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- Las definiciones que se le dan al nuevo decreto, incluyendo objetivos, saberes básicos o criterios de
evaluación.
- Los fines que tiene en esta etapa como es el desarrollo integral y armónico de los niños.
- Los principios generales, en el que destacaremos uno de ellos como es garantizar la equidad e
inclusión.
Además, he podido recordar los nombres de las tres áreas pertenecientes al Real Decreto 957/2022 como son
‘Crecimiento en armonía’, ‘Comunicación y representación de la realidad’ y ‘Descubrimiento y explotación
del entorno’
Las diferencias que he notado entre el decreto anterior y el nuevo decreto es la inclusión en el curriculum de:
- El diseño universal de aprendizaje (DUA),
- Las competencias clave
- Áreas con un enfoque competencial.

Palabras clave: Saberes básicos, inclusión, desarrollo integral y armónico, DUA, competencias clave y
enfoque competencial