UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y SOCIALES

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
OCTUBRE DEL 2022 HASTA FEBRERO DEL 2023

Syllabus
I. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACION (TS16) CRÉDITOS 4
NIVEL CUARTO PARALELOS "A", "B"
TIPO DE ASIGNATURA COMPETENCIAS BÁSICAS DE CARRERA (INICIAL)
TIPO PERFIL OBLIGATORIA
PRE-REQUISITO MODELOS DE INVESTIGACION SOCIAL (A19)
CO-REQUISITO NINGUNO
MALLAS INVOLUCRADAS TRABAJO SOCIAL 2016 (REDISEÑO 2019)

II. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

NOMBRES Y APELLIDOS AVEIGA MACAY VICENTA INMACULADA
LICENCIADO EN SERVICIO SOCIAL PROFESORA DE EDUCACION MEDIA EN LA
TÍTULO TERCER NIVEL
ESPECIALIDAD DE PEDAGOGIA
DOCTORADO EN CIENCIAS PEDAGOGICAS
DIPLOMA SUPERIOR EN INVESTIGACION CIENTIFICA
TÍTULO CUARTO NIVEL
MAGISTER EN GERENCIA EDUCATIVA PROFESIONAL
ESPECIALISTA EN EVALUACION DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR
CORREO INSTITUCIONAL vicenta.aveiga@utm.edu.ec
CORREO PERSONAL vicentaaveiga@yahoo.es
CATEGORIA PRINCIPAL 1
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO

III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (PERFIL DE EGRESO)

Desarrollar proyectos de investigación social redactados con un lenguaje científico que permita a los estudiantes de IV Nivel de Trabajo
Social, presentar informes, ensayos de investigación, identificando los aspectos metodológicos, para optimizar recursos, atender posibles
riesgos, partiendo de un diagnóstico del objeto de estudio en coherencia con las líneas de investigación.

Nº Nivel Taxonómico Resultados del Aprendizaje Formas de Evidenciar

Definir proyectos de investigación con el fin de generar
1 Conocimiento Mentefacto
conocimientos frente a los fenómenos sociales.
Identificar la ruta metodológica de intervención del Orientación de estudio de casos, incorporando
2 Comprensión trabajador social, en coherencia con las líneas de necesidades sentidas y metodológicas de
investigación y necesidades sentidas. intervención.
Aplicar el proceso metodológico de la investigación en la
3 Aplicacion Trabajo en equipo
problemática objeto de estudio.
Construir el informe de intervención con las problemáticas
4 Evaluación Informe final
identificadas por áreas y niveles de intervención.

IV. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA REAL.

V. PROGRAMACIÓN

UNIDAD 1. GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 1 de 5

Inicia al: 2022/10/10 Finaliza al: 2022/11/04 1. Conceptualización de Investigación
Docencia: 18 2. Identificación de los tipos de investigación
Prácticas: 0
Autónomo: 36 3. Proyecto de Investigación Social
4. Diseño de Proyecto de Investigación
Resultado de Aprendizaje: Definir proyectos de
investigación con el fin de generar conocimientos 5. Fases de la Investigación Social
frente a los fenómenos sociales.
6. Métodos de Investigación

COMP. DOCENCIA

Actividad
FUNDAMENTACIÓN DE ENUNCIADOS
FOROS (ACTIVIDAD COLABORATIVA)
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Estrategia
LOS ESTUDIANTES ORGANIZADOS POR EQUIPOS, SELECCIONARÁN EL
PROCESO METODOLÓGICO DE LOS PASOS A SEGUIR EN LA RUTA
METODOLÓGICA EN COHERENCIA CON LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.
POR EQUIPOS LOS ESTUDIANTES OPINAN SOBRE EL TEMA OBJETO DE
SELECCIÓN, A FIN DE EXTRAER IDEAS, OPINIONES, QUE LES PERMITA LLEGAR
A CONSENSOS VÁLIDOS Y CONFIABLES.

Actividad
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE
MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS Y
DOCUMENTALES
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Estrategia
REVISIÓN, FAMILIARIZACIÓN Y ANÁLISIS DE LA BIBLIOGRAFÍA PRESENTADA
DEL MATERIAL OBJETO Y SELECCIÓN DE ESTUDIO.

Actividad Estrategia
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES LOS ESTUDIANTES REALIZAN INVESTIGACIONES SOBRE SU TEMA OBJETO DE
(AUTÓNOMAS) ESTUDIO.

UNIDAD 2. TRABAJO DE CAMPO

Inicia al: 2022/11/07 Finaliza al: 2022/12/02 1. Generalidades del Trabajo de campo.
Docencia: 20 2. Fases de Trabajo de Campo.
Prácticas: 0
Autónomo: 40 3. Selección y elaboración de técnicas e instrumentos.
4. Ruta Metodológica
Resultado de Aprendizaje: Identificar la ruta
metodológica de intervención del trabajador social, 5. Pasos de la ruta metodológica
en coherencia con las líneas de investigación y
necesidades sentidas. 6. Ruta metodológica para identificar necesidades

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
PREVIO A UN ENCUADRE DE LOS CONTENIDOS, LOS ESTUDIANTES ELABORAN
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES
EN EL ANTEPROYECTO LOS INSTRUMENTOS APLICABLES PARA LA
(MODALIDAD COLABORATIVA)
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.
LOS ESTUDIANTES POR EQUIPOS PRESENTARÁN LA INFORMACIÓN
PRESENTACIONES
PRELIMINAR RECOPILADA PARA SU TEMA OBJETO DE ESTUDIO.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES

Actividad Estrategia
MANEJO DE BASES DE DATOS Y LOS ESTUDIANTES ORGANIZAN EL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y DOCUMENTAL
ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS A FIN DE CONSEGUIR LOS MEJORES RESULTADOS DE SU INVESTIGACIÓN.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES REALIZAN CUADRO SINÓPTICOS SOBRE LAS TEMÁTICAS
CUADROS SINÓPTICOS
DE LA UNIDAD I Y II.

UNIDAD 3. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Inicia al: 2022/12/05 Finaliza al: 2023/01/13 1. Análisis de la Investigación cualitativa

Docencia: 16 2. Aplicación de instrumentos, recolección de información.
Prácticas: 0
Autónomo: 32 3. Fuentes de recolección de información.
4. Análisis de los datos cuantitativos.
Resultado de Aprendizaje: Aplicar el proceso
metodológico de la investigación en la
problemática objeto de estudio.

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 2 de 5


CONVERSACIÓN HEURÍSTICA
ORIENTACIÓN PARA ESTUDIOS DE
CASOS
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
SE PRESENTA DENTRO DEL MATERIAL DE ESTUDIO, EJEMPLOS DE RUTAS
METODOLÓGICAS PARA IDENTIFICAR NECESIDADES SOCIALES Y SE
ESTABLECE UN DIÁLOGO ENTRE EL DOCENTE Y ESTUDIANTE MEDIANTE
PREGUNTAS QUE VAN ORIENTANDO EL PROCESO DE RAZONAMIENTO DE LOS
MISMOS.
A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE CASO, LOS ESTUDIANTES SELECCIONARÁN LA
RUTA METODOLÓGICA APLICADA A SU INVESTIGACIÓN.

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES APLICARÁN LA METODOLOGÍA RESPECTIVA PARA
TRABAJO EN EQUIPO
DESARROLLAR SU TRABAJO INVESTIGATIVO.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad Estrategia
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES REALIZACIÓN DE TABULACIONES SOBRE LOS INSTRUMENTOS APLICABLES EN
(AUTÓNOMAS) SU INVESTIGACIÓN.

UNIDAD 4. REPORTE DE RESULTADOS

Inicia al: 2023/01/16 Finaliza al: 2023/02/10 1. Informe de Investigación

Docencia: 10 2. Redacción del informe
Prácticas: 0
3. Presentación y exposición del informe, siguiendo la ruta metodológica en
Autónomo: 20
coherencia con las líneas de investigación de la Carrera.
Resultado de Aprendizaje: Construir el informe
de intervención con las problemáticas identificadas
por áreas y niveles de intervención.

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE
PROYECTOS DE CURSO
INVESTIGACIÓN.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES PRESENTAN SU TRABAJO, ENMARCADO EN LAS LÍNEAS DE
TALLERES INVESTIGACIÓN DE LA CARRERA Y EMPLEANDO TÉCNICAS, RECURSOS Y
METODOLOGÍAS EN LA REDACCIÓN DEL INFORME.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES EN COHERENCIA CON LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE
INFORMES LA CARRERA, Y CON LA SELECCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS, ELABORAN UN
INFORME SOBRE SU TEMA OBJETO DE ESTUDIO.

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 3 de 5

VI. BIBLIOGRAFÍA
OBTENIDA DEL PROGRAMA ANÁLITICO
Básica

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

Aveiga Macay Como hacer investigación cientifica 1 ed 2012 NO REGISTRADO

Disponible en Biblioteca

Baptista Lucio, María

del Pilar, Fernández
Collado, Carlos, Metodología de la Investigación 5 ed. 2010 McGraw-Hill
Hernández Sampieri,
Roberto

Disponible en Biblioteca
Complementaria

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

Aranzamendi
Guía de Redacción Científica 1er 2013 Grijley
Ninacondor

Disponible en Biblioteca

Lerma González Metodología de la Investigación 4e 2009 Ecoe

Disponible en Biblioteca

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMPONENTE DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD-COMPONENTE MEDIO CICLO FIN DE CICLO TOTAL

FUNDAMENTACIÓN DE ENUNCIADOS 2 2 4

FOROS (ACTIVIDAD COLABORATIVA) 2 2 4

PRESENTACIONES 2 2 4
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES
COMP. DOCENCIA 2 2 4
(MODALIDAD COLABORATIVA)
ORIENTACIÓN PARA ESTUDIOS DE
2 2 4
CASOS
CONVERSACIÓN HEURÍSTICA 2 2 4

PROYECTOS DE CURSO 3 3 6
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE
MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS Y 2 2 4
DOCUMENTALES
MANEJO DE BASES DE DATOS Y
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE 2 2 4
ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS
APRENDIZAJES
TRABAJO EN EQUIPO 3 3 6

TALLERES 3 3 6
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES
3 3 6
(AUTÓNOMAS)
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO CUADROS SINÓPTICOS 3 3 6

INFORMES 4 4 8

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 4 de 5

 Exámenes 15 15 30
TOTAL 50 50 100

Elaborado por: Revisado y Aprobado por:

AVEIGA MACAY VICENTA INMACULADA MENENDEZ MENENDEZ FABIAN GUSTAVO
VICENTA Firmado digitalmente Digitally signed by FABIAN GUSTAVO
por VICENTA FABIAN
INMACULADA
MENENDEZ MENENDEZ
INMACULADA RAMONA DN: cn=FABIAN GUSTAVO MENENDEZ
GUSTAVO MENENDEZ c=EC o=SECURITY DATA

RAMONA AVEIGA MACAY

Fecha: 2022.10.17 MENENDEZ
S.A. 1 ou=ENTIDAD DE CERTIFICACION
DE INFORMACION

AVEIGA MACAY
Reason: I am the author of this document
14:56:14 -05'00' MENENDEZ Location:
Date: 2022-10-17 15:46-05:00

Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad

Sistema de Planificación y Control Académica
Generado por: vicenta.aveiga@utm.edu.ec
Fecha de impresión: 17/10/2022 12:41
Código: SBM6369P156D73850H4C4

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