Está en la página 1de 2

/// FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
Diseño Curricular

TRABAJO PRÁCTICO 1

Consigna N° 1: Partiendo que -el currículo es un componente fundamental de todo el


proceso educativo- ya que define lo que los estudiantes deben aprender, por qué y cómo,
así como su alcance, mencione dos problemáticas relevantes que se presentan desde lo
curricular con esta vuelta a la presencialidad.

PROBLEMÁTICA 1: Prácticas del lenguaje

PROBLEMÁTICA 2: Manejo de las emociones

Consigna N 2: Fundamente sucintamente una de las problemáticas que consideró relevante


en la consigna N°1 y establezca una propuesta de mejora. Transcriba la problemática y a
continuación haga la argumentación.

PROBLEMÁTICA: Manejo de las emociones

Fundamentación:
Teniendo en cuenta que la Ley VI Nº 209 de Educación emocional, aprobada en 2018 en la
provincia de Misiones, fue incorporada al diseño curricular de forma transversal, el manejo de las
emociones resulta un tema importante abordar ya que en la socialización cara a cara entre pares
surgen situaciones nuevas que llevan al estudiante a reconocer la emoción y luego aprender a
manejarla en conjunto de herramientas. Los estudiantes en el tiempo post pandemia vivenciaron
estas situaciones nuevas y no supieron cómo abordarlas, de esta manera el manejo de emociones
se volvió un contenido prioritario a trabajar.
La propuesta traería en el desarrollo del niño una mejora en lo intelectual y emocional, por
ello se propone construir actividades lúdicas en donde se trabaje estos aspectos, fortaleciendo sus
habilidades emocionales y cognitivas con los diferentes recursos como ser: la música, el arte, la
lectura , la empatía, el arte de escuchar, resolver problemas y colaborar con sus pares, donde el
docente es el que promueve estas situaciones y recursos trabajando con las familia e instituciones
educativas. De este modo, ambos podrán contener emocionalmente a los niños tanto la familia y
los educadores con actividades que ayuden a la inteligencia emocional de los mismos.

http://digestomisiones.gob.ar/uploads/documentos/leyes/Ley%20VI%20-%20N%20209%20Text
o%20definitivo.pdf

También podría gustarte