Está en la página 1de 5

Institución Educativa

Emblemática
“1071 ALFONSO
UGARTE”
Lima – San Isidro

EXPRERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADO 7


SEMANA 27
“calculamos áreas presentes en la cocina mejorada”

Apellidos y Nombres: ANDERSON PUCUTAY CALDERON Año y sección: 2 ‘’F’’

¡Hola! En la actividad anterior, diseñamos una cocina mejorada para


evitar la contaminación al interior de las viviendas. Ahora, calcularemos
la cantidad de ladrillos necesarios para construir una estructura base de
la cocina mejorada. De este modo, reflexionaremos sobre la necesidad de
realizar cálculos cuando planteemos nuestras soluciones creativas para el
bienestar familiar. ¡Ya puedes comenzar!
LO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOGR NECESITO MEJORAR EN
E
Representé las características y los atributos medibles de
objetos con cuadriláteros.
Expresé, con dibujos y lenguaje geométrico, mi
Cada vez que represente
comprensión sobre las propiedades de cuadriláteros.
Buscar videos acerca de las propiedades de los
Clasifiqué cuadriláteros según sus propiedades. cuadriláteros.

Empleé estrategias, recursos o procedimientos Debo buscar estrategias para hallar más rápido el
para determinar perímetros o áreas. área y perímetro de una figura sombreada

Planteé afirmaciones sobre las relaciones y propiedades,


Debo ser más seguro de mis respuestas
haciendo uso de ejemplos y conocimientos geométricos.

SITUACIÓN 1:
Institución Educativa
Emblemática
“1071 ALFONSO
UGARTE”
Lima – San Isidro

José es maestro albañil y está trabajando en la construcción de una casa. La sala principal tiene
forma rectangular y sus medidas son 8m de largo por 5m de ancho. El dueño de casa quiere
revestir el piso de la sala con cerámicos de forma cuadrada de 60 cm por lado.

http://www.albaniles.org/wp-content/uploads/2014/05/revestimiento-piso.jpg

Responde las siguientes preguntas:


1. ¿Qué forma tiene el terreno de la sala?
El terreno de la sala tiene forma de un rectángulo, que pertenece a los cuadriláteros.
2. ¿Cuánto mide el ángulo que forman las esquinas del piso de la sala?
Los ángulos de las esquinas del piso de la sala tienen una medida de 90° cada uno.

ANGULO RECTO = 90°

3. ¿Cuál es el perímetro y el área de la sala de esta casa?


L = 8m Debemos tener en cuenta que el rectángulo es un
cuadrilátero y tiene dos pares de lados de igual
longitud, es decir el perímetro es igual a:

2P = 5m + 5m + 8m + 8m
A = 5m
2P = 10m + 16m

2P = 26m

Para hallar el área total de la sala del hogar,


que tiene forma rectangular, debemos hacer ALPLICAMOS LA FORMULA
uso de la siguiente formula AR : 8 m×5 m
AR: 40 m2
AREA DEL RECTANGULO: b x h

4. ¿Cuál es la forma de los cerámicos que se desea colocar en el piso de la sala?


Institución Educativa
Emblemática
“1071 ALFONSO
UGARTE”
Lima – San Isidro
Los cerámicos tienen una forma cuadrada de 60cm por lado.
5. El dueño de la casa compró 13 cajas de cerámicos. Cada caja contiene 8 cerámicos. El dueño le dice a
José que esta cantidad es suficiente para cubrir todo el piso. ¿Está de acuerdo? Justifica tu respuesta.
GRAFICAR LA SALA DEL HOGAR, Y CUBRIRLO CON LOS CERAMICOS DE 60cm POR LADO

8M = 800cm

5M
=
500
cm

0,5

14

Ahora calculamos los cerámicos necesarios para poder cubrir todo el piso de la sala.
Cuadrados de color amarillo (aquellos son enteros que miden 60cm por lado): 8 x 13 = 104 cerámico
Cuadrados de color celeste (aquellas cerámicas fueron partidas en 4 partes iguales, la medida es 14cm por lado)
5 cerámicos + 1/2 de cerámico
Sumar el número total de cerámicos: 104c + 5c + 1/2c = 109 1/2c
No estoy de acuerdo con la cantidad dada por el dueño, ya que no es suficiente para completar las últimas partes en
donde se debe utilizar la cuarta parte del cerámico.

EJERCICIOS
1. Calcula el área de la zona coloreada, si se sabe que ABCD, DEFG y GHIJ son cuadrados.

HALLAMOS EL AREA DE LOS TRIANGULOS

B×H
52 + 42 + 32 -
2
B C 12×5
25 +E16 + 9 -
2 F
H I
60
50 -
2
A J
D G
Institución Educativa
Emblemática
“1071 ALFONSO
UGARTE”
Lima – San Isidro
2. Una piscina rectangular de 10 m de largo por 5 m de ancho está rodeada por un paseo de 40 cm. ¿Cuánto
mide el borde exterior del paseo? Considera  = 3,14.

0,4 m
0,4 m
Piscina

SOLUCION

P = 2P rectángulo + 2P circunferencia

P = 10 x 2 + 5 x 2 + 2π x r

P = 20 + 10 + 2(3, 14) x 0.4

P = 20 + 10 + 6, 28 x 0.4

P = 20 + 10 + 2,512

P = 30 + 2,512

P = 32,512
3. La chompa de Teresa tiene un dibujo de rombos como el de la figura. La franja mide 30 cm de largo y 10 cm
de ancho. Calcula el área total de la figura.

a. 240 cm2
b. 120cm2
c. 150 cm2
d. 90 cm2

24
Diagonal mayor = =12
2
Diagonal menor= 10

Área del rombo: A= D x d/2

12×10
A= = 60 cm²
2
2
4. Un salón cuadrado tiene una superficie de 50 m . Si se ha embaldosado con losetas cuadradas de 25 cm de
lado, ¿cuántas losetas son necesarias? Como son 2 rombos: 2x60

A. el800
Ahora losetas.
rombo central está dividido en cuatro partes luego tomamos la mitad del área del rombo, es decir: 60/2
B. 1250 losetas.
C. 400 losetas.

D. 50 losetas.

Para poder calcular la cantidad de losetas exactas que se


utilizaran para cubrir todo el salón que tiene como
superficie 50 m2, vamos a graficar un cuadrado de un
metro por lado
Institución Educativa
Emblemática
“1071 ALFONSO
UGARTE”
Lima – San Isidro

25cm 1m

1m

INFORMACION DEL CUADRADO

1m2 = 16 losetas
2m2 = 32 losetas
PARA HALLAR LA CANTIDAD DE LOSETAS QUE SE
UTILIZARAN, APLICAMOS LA REGLA DE 3

1 m→ 16 losetas
50 m→ x
16 × 50
X=
1
X =800 LOSETAS

También podría gustarte