CIENCIAS SOCIALES VI CICLO – 1° Sec.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 06
“FORTALECEMOS NUESTRO SISTEMA INMUNOLÓGICO EN ARMONÍA CON EL
AMBIENTE”

Apellidos y nombres: ………………………………………………………….………………………………………………………………………Año y sección:…………………

Docente:…………………………………………………………………………………………………………………….SEMANA 2: del 06 al 10 de Setiembre del 2021

COMPETENCIA CAPACIDAD RETO PRODUCTO

- Comprende las relaciones entre los
Gestiona Cartilla (u otro medio) con recomendaciones
elementos naturales y sociales. ¿Cómo podríamos fortalecer nuestro
responsablemente el para fortalecer nuestro sistema
- Maneja fuentes de información para sistema inmunológico aprovechando en
espacio y el ambiente inmunológico aprovechando, de manera
comprender el espacio geográfico y el forma sostenible los recursos que se
sostenible, los recursos que se encuentran
ambiente. encuentran en el ambiente?
en su localidad o región.
- Genera acciones para preservar el ambiente.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En la búsqueda de fortalecer nuestro sistema inmunológico ante las enfermedades, con frecuencia recibimos
abundante y distinta información de diversas fuentes y medios de comunicación, lo que puede repercutir en
nuestra salud personal, familiar y colectiva. Sin embargo, no siempre estamos bien informadas o informados sobre
cómo funciona nuestro organismo para defenderse ante los virus y microorganismos que puedan causar
enfermedades. También, desconocemos el valor nutricional de algunos alimentos de nuestra localidad o región que
fortalecen nuestro sistema inmunológico. Ante esta realidad, ¿cómo podríamos fortalecer nuestro sistema
inmunológico aprovechando en forma sostenible los recursos que se encuentran en el ambiente?

ACTIVIDAD 4 (parte 2/2): Analizaremos la biodiversidad en el Perú y su vínculo con la alimentación saluda

PROPÓSITO
Analizaremos la biodiversidad en el Perú
y su vínculo con la alimentación saludable.
CRITERIO EVIDENCIA
En un cuadro de doble entrada, identifica los elementos
Utiliza información para ubicar algunos
naturales y sociales que están presentes en el valle del
elementos naturales y sociales del espacio
Mantaro, luego explica el rol que cumplen estos actores
geográfico peruano.
sociales en la conservación de nuestra biodiversidad.

HOLA¡¡¡……… Continuaremos analizando la biodiversidad en el Perú y su vínculo con la alimentación saludable.

Esto nos servirá para la elaboración de las recomendaciones sobre como fortalecer nuestro sistema inmunológico aprovechando
¡Empecemos!

LOS ACTORES SOCIALES Y LA BIODIVERSIDAD

FUENTE A: Espacio geográfico – Valle del Mantaro (Huancayo – Junín)

La región quechua se encuentra en el piso altitudinal comprendido entre los 2 300 y 3 500 m s. n. m. La palabra quechua se emplea en el antiguo Perú para referirse a las

Entre diciembre y marzo, las lluvias son abundantes y convierten a la región quechua en un territorio muy fértil; por ello, se aprecia un paisaje rebosante de vegetación.

Entre las principales ciudades quechuas se encuentran el Cusco, Huancayo, Jauja, Tarma, Canta, Huaraz, Cajamarca y Arequipa. Asimismo, el valle del Mantaro, en Huancay

Adaptado de: Santillana (2015). Historia, Geografía y Economía 1. Editorial Santillana, Lima, p. 181.
Adaptado de: Salazar, K. (2016). Percepción, vulnerabilidad socioeconómica y adaptación al cambio climático del ganadero lechero del valle del Mantaro, Junín. p. 18. Recuperado de pdf?sequence=1&isAllowed=y
 FUENTE B: Los actores sociales

Es importante mencionar que los actores sociales son los sujetos de la vida social, individuos o colectivos, público

Son estos sujetos los protagonistas de las acciones que transforman o construyen los territorios. Por ejemplo, e

En el caso del Perú, el Ministerio del Ambiente es la institución que promueve la conservación y el uso sostenible

Adaptado de: Gurevich, R. (1998). Conceptos y problemas en geografía. Herramientas básicas para una propuesta educativa. Didácticas de las cien

FUENTE C: La Defensoría del Pueblo y la protección de la biodiversidad

La Defensoría del Pueblo solicitó al Estado peruano fortalecer sus estrategias para luchar contra las actividades ilegales, que afectan directamente a nuestra fauna y caus

Asimismo, la entidad alertó que nuestra biodiversidad y sus ecosistemas se ven amenazadas constantemente por la actividad humana. Finalmente, la entidad mencionó que,
Adaptado de: Defensoría del Pueblo (2020). Defensoría del pueblo demanda fortalecer lucha contra actividades ilegales para proteger biodiversidad, párr. 1-4. Recuperado de https://ilegales-para-proteger-biodiversidad/

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2

Con referencia a la FUENTE A: Espacio geográfico – Valle del Mantaro (Huancayo – Junín)

¿Qué elementos naturales y sociales están presentes? Menciónalos

Elementos Naturales Elementos Sociales

¿Por qué deberíamos proteger nuestros valles?

Con referencia a la FUENTE B: Los actores sociales; y la FUENTE C: La Defensoría del pueblo y la protección a la biodiversidad

¿Qué rol cumplen los actores sociales en la conservación de nuestra biodiversidad?

 ¿Qué actores sociales están presentes? ¿Cómo sus decisiones y acciones influyen en la protección de nuestra salud?

Menciona DOS acciones que hayas realizado y que han generado algún tipo de impacto en el ambiente

AHORA!!!...A partir del análisis de las lecturas “LA BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ” (semana 1) y “LOS ACTORES SOCIALES Y LA

¿Por qué deberíamos cuidar la biodiversidad de nuestra localidad o región? ¿Cómo se vincula la biodiversidad con los alimentos que consumimos? ¿Qué rol

A partir de lo aprendido en el desarrollo de esta ACTIVIDAD N°4, podemos responder la pregunta:

¿Cómo podríamos conservar nuestra biodiversidad para aprovecharla en la protección de nuestra salud?

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en¿Qué puedo hacer

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logréproceso depara mejorar mis
lograrloaprendizajes?

Describí los elementos naturales y sociales de algunos espacios geográficos del Perú, considerando su biodiversidad y vínculo con la alimentación saludable

Utilicé información para ubicar algunos elementos naturales y sociales del espacio geográfico peruano.

Propuse y fundamenté algunas recomendaciones orientadas al uso sostenible de los recursos naturales, considerando la biodiversidad de mi localidad o región y su vín

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